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第三讲 事物的发展规律与人的 主观能动性n第一节 唯物辩证法的总特征n第二节 唯物辩证法的基本规律n第三节 自然规律和社会规律n第四节 意识的能动作用第一节 唯物辩证法的总特征n一、联系的观点n二、发展的观点一、联系的观点n联系的含义n联系的性质联系的含义n联系是事物之间或事物内部个要素之间的相互作用、相互影响、相互制约。联系的性质n客观性n普遍性n多样性:直接联系与间接联系;内部联系与外部联系;本质联系与非本质联系;必然联系与偶然联系。二、发展的观点n发展的含义n发展的实质n发展的意义发展的含义n发展是事物前进的上升的运动。n发展是事物从低级到高级、从简单到复杂、从无序到有序的变化。发展的实质n发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。n新事物必然战胜旧事物。因为:新事物的结构和功能适应变化了的新环境和条件;新事物孕育在旧事物之中,扬弃了旧事物,优于旧事物。发展的意义n对于我们在现代化进程中创新、发展具有重要意义。n是英雄主义和乐观主义的理论前提。第二节 唯物辩证法的基本规律n一、对立统一规律n二、质量互变规律n三、否定之否定规律一、对立统一规律n矛盾及其基本属性n矛盾是事物发展的动力n矛盾问题的精髓n对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心矛盾及其基本属性n什么是矛盾?n矛盾的同一性及其表现n矛盾的斗争性及其表现n同一性和斗争性的关系什么是矛盾?n矛盾是事物之间或事物内部各要素之间的既相互对立又相互统一的关系。n矛盾与常识中的矛盾和逻辑矛盾不同。矛盾的同一性及其表现n同一性的含义。n同一性的表现:相互依存;相互包含;相互转化。其中,后二者统称之为相互贯通。矛盾的斗争性及其表现n斗争性的含义n斗争性的表现:激烈对抗;温和交流;区别。同一性和斗争性的关系n区别:性质不同。n联系:同一性是斗争性的基础;斗争性是同一性的前提。矛盾是事物发展的动力n同一性为事物的发展提供条件和规定方向n斗争性在事物发展中起到打破平衡和统一体的作用。n二者结合最终推动事物向前发展。矛盾问题的精髓n矛盾的普遍性n矛盾的特殊性n关系及意义矛盾的普遍性n矛盾存在的普遍性。矛盾的特殊性n特殊性指矛盾及其双方各有其特点。n特殊性表现在:性质、地位、解决方式的不同。n具体问题具体分析。关系及意义n区别:性质不同。n联系:相互依存。n意义:中国特色社会主义的理论基础。对立统一规律是唯物辩证法 的实质和核心n揭示了联系的根本内容和发展的根本动力n贯穿于其他规律和范畴的中心线索n提供了认识和改造世界的根本方法二、质量互变规律n质、量、度n量变和质变及其关系n量变和质变关系的复杂性质、量、度n质是一事物区别于它事物的内在规定性。n量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。n度是事物保持其质的量的限度,是质和量的统一。度不同于关节点。量变和质变及其关系n量变和质变的区别n量变和质变的联系量变和质变的区别角度量变质变内容数量、结结构质态质态特点小、不显显、缓缓慢 大、显显著、突变变与度 (根本)之内突破与运动动连续连续 性间间断性量变和质变的联系n相互依存、相互渗透、相互转化。量变和质变关系的复杂性n量变中包含着部分质变,即局部性部分质变和阶段性部分质变。n质变中包含着量的变化,即旧质的量的收缩和新质的量的扩张。三、否定之否定规律n肯定和否定n辩证的否定n否定之否定肯定和否定n肯定是事物中维持其存在的方面。n否定是事物中促使其灭亡的方面。辩证的否定n辩证的否定是事物的自我否定,是事物联系和发展的环节,是扬弃。n对待一切事物都要采取分析的态度。例:怎样对待传统文化?n一点关于文化的小知识n怎样对待传统文化?一点关于文化的小知识n传统文化不等于文化传统。n文化就是人化。n文化有三类:器物文化;制度文化;观 念文化。n传统文化主要指封建文化。儒、释、道 三位一体。入世、遁世、自然。儒家文 化是轴心。 怎样对待传统文化?儒家文化的核心概念是“仁”君臣关系 父子关系 男女关系 朋友关系忠孝节节(从)义义愚忠孝顺顺男尊女卑 舍利取义义扬扬忠弃愚 扬扬孝弃顺顺 扬质扬质 弃绝绝 扬义扬义 取利否定之否定n两次否定和三个阶段。n事物发展的道路是前进性和曲折性的统一。n保持坚定的信念和清醒的头脑。第三节 自然规律和社会规律n规律及其客观性n自然规律和社会规律的异同n唯物辩证法的范畴(自学)P43-5规律及其客观性n规律是内在的、本质的、必然的联系。n规律的特点:客观性、普遍性、稳定性。其中,客观性是规律的根本特点。自然规律和社会规律的异同n异:实现是否有人的参与。n同:都是客观的。第四节 意识的能动作用n一、意识的作用n二、主观能动性与客观规律性的辩证统一一、意识的作用n目的性的作用n创造性的作用n生理控制的作用n改造世界的作用二、主观能动性与客观规律性 的辩证统一n主观能动性与客观规律性关系n如何正确发挥主观能动性?主观能动性与客观规律性关系n发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提;n认识和利用规律要以发挥主观能动性为条件。如何正确发挥主观能动性?n从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律;n实践是发挥人的主观能动作用的基本途径;n主观能动作用的发挥,还依赖于一定 的物质条件和手段。
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