高中记叙文 写作指津武汉市汉南一中 张大勇阅读下面的材料，按要求作文。（2012高考湖北卷） 语文课堂上，老师在讲到杜甫的春望“烽火连三 月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我 们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消 失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信 ，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写 邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了 ，只不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？ 社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。 ” 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少 于800字的文章。 写封家书报平安小姨来信了。在五月濛濛细雨中，我带着 那封从万里之外辗转而来的信，去了外婆家。 一开门，我亮出信，瘦小的外婆眼中忽然就有 了亮光，急匆匆地拆开，又小心将信封装到一 个盒子中。看到那盒子，我的眼眶有些潮湿了 。十多年前，小姨和姨夫因为工作需要移民 加拿大。而性格倔强的外婆在机场愣是一滴泪 也没掉，只说了一句“到了安顿下来信给我，寄 封信报个平安，别的都不要挂念，我很好的。” 便再无其它。可之后每个周末，我们去看她时 ，她总会问及那封平安信到了没。半年后，平安信总算“姗姗来迟”，外婆那时不过 五十多岁，身体尚可，头发也仍乌黑。她拆开信 ，走到窗边亮处，将那薄薄几张纸看了又看，我 默默看着窗边的她，微张着嘴，显出一种紧张而 急迫的样子，仿佛想通过这几张纸去看一看她的 女儿女婿，看他们是不是过得尚好。过了半晌， 她才微微点头，自言自语道：“嗯，他们都好。” 然后把目光收回，小心把信折好，放在盒子里。 十几年里一直如此，几年前，我们家有了宽带可 以视频了，我们都劝外婆来家中与小姨直接聊天 ，她却坚决不肯，说电脑晃得她眼花。于是只得 作罢，仍要小姨给她一封又一封地写信。 可今天，当小姨的家信已快满盒子时，外婆 也在时光流逝中老去了。她已经是满头白发的 七旬老人了，中风使得她不得不依靠拐杖，她 的背也驼了，眼也花了，不变的，是收到小女 儿家信时的喜悦与急迫。她会一把抓过信，悠 悠地走到窗边，戴上老花镜，在家人的陪伴下 ，微张着嘴，仔仔细细，一遍又一遍地读着那 几页信，末了，又有些不舍地小心收好。她的 银发在月光中显得有些透明，她孱弱的身体佝 偻着，恨不得把外孙女和女儿女婿从信中看出 来一般。吃过饭，她默默地踱回卧室，又将信 取出来一遍遍地看，眼中溢满爱与牵挂。而我和母亲也只是静静地在门口站着，半晌 ，母亲哽咽着对我说：“你要是去了别处读书也 要给我写信回来啊！”我正要笑她婆妈，她却潸 然泪下道：“收到信才觉得安心咧。”我的笑容 瞬间变得严肃起来。是啊，时光流逝，世事变迁，在网络如此发 达的今天，书信仍旧寄托着每一个母亲对孩子 至深至亲的牵挂。那一纸家信里承载着她宝贝 多年的女儿的点点滴滴，是她也是她最心爱的 孩子的纽带。撒满了她的牵挂与爱。历经流年 ，依旧闪烁着母爱的光芒，散发出母爱的温暖 。无论走多远，记得写封家信报平安。信的那 头，总有一个饱含牵挂与爱的母亲在静静地等待 。【点评】文章叙了外婆20年来对海外家书一 如既往地期盼和珍惜，并以“平安家书”为载体 表达了在网络时代对于“至深至亲”的亲情的守 望和呼唤。符合题意，中心突出，内容充实，感 情真挚动人。内容项给满分。行文流畅，细节感人，极富生活气息，结构 严谨，字迹工整，文体鲜明，表达项给满分。 文章构思新颖，材料丰富，见解深刻，感染力 强。发展项给满分。得分：25+25+10=60评阅高考作文，最痛苦的莫过于考生高 谈阔论，好像个个都成了哲学家或思想家。” 鹦鹉学舌是可以的，个人的观点是没有的。 读这样一些空洞无物、千篇一律的文章 ，我真怀疑：中学语文教育是不是在批量生 产“家”？那些年轻的学子们，是不是都成了 高智商低情商的人？没有感性经历和体验，哪来感性认识？ 哪来理性领悟？靠拼积木的手法把人与事凑 到一块，靠做泥人的模式表达感悟。这样的 文章，不高谈阔论才怪呢！”华中师范大学文学院教授、博士生导师 刘九洲高 考 作 文 要 让 理 性 回 归 感 性读高中以来，我成绩一直不太理想。后来，听说艺 考相对容易，我便吵着要学艺术，父亲让我周末回家商 量一下。回到家，饭菜早已摆好，但一直不见父亲的身影。 过了好久，父亲回来了，还是蓝色工作服，沾了一些泥 土。他简单地洗了把脸，换了件干净衣服，便坐到桌边 。他刚落座，妈妈就开口了：“你真的决定学艺术了？ 听说要很多钱，你爸去外面打工了。”我的鼻子一酸，赶忙低下头，心里一阵惭愧，突然 发觉自己对父亲的了解是如此之少。我不做声，大口大 口地往嘴里扒饭，嘴里有种咸咸的味道。父爱）一、寻找生活中的“小触点”我想到了考场外的父亲，他赶了几十里山路来送我 进考场。我说：“爸爸，家里忙，你回去吧！”父亲说： “家里的事都安排好了，你别操心。再说，家里再忙， 也没有你考试重要。”父亲从口袋里掏出一张皱巴巴的 钱，问我：“渴不渴？我去给你买瓶水去。”我摇摇头， 转过脸去，鼻子一阵阵发酸。快要进考场了，我再次劝 父亲回去。父亲不再做声，我见他用粗拙的手点燃了一 根烟。“我在这里是不是会影响你？”父亲吸了一口烟， 低声问我。我没吱声，只觉得喉咙有什么东西堵得慌， 好半晌，我才回过气来。我没有再说什么，只是默默地 望着父亲，我相信，他看到了女儿坚定的眼神。“爸爸 ，我不会让你失望的，我一定行！”我在心里默默念着 .那段三思背后的情二、描摹万象中的“小场景”广播响了，运动会开始。年轻漂亮的老师哨子一吹 ，喧腾的操场马上安静下来。一声令下，前排坐着的女 孩刷刷刷地起来，摇摇摆摆跑到操场中间；二声令下， 后排的男孩也手舞足蹈地跑过去。很快男孩女孩们围成 个圆圈，手拉手站着。这时音乐响起：“请你跟我这样 做，我要跟你这样做。小手小手拍拍，我的小手伸出来 ”这些孩子们，随着节奏开始扭动，他们蹦啊跳啊 ，手指竖在头上模仿小白兔的耳朵，伸长脖子学小公鸡 喔喔喔地打鸣，甩动手臂学小蝌蚪在水里游动广播 里每出现一个动物的名字，他们就能随着做出相应的动 作。音乐一放完，他们又整齐退场，乖乖地回到自己的 位置坐下，居然没有一个人坐错位置。幼儿园的驯兽表演）一天，同学来我家，聊了一会，他忽然问起我家对 门是干什么的，我说：“是开门和关门的。”“然后呢？” 他又问。我说：“然后再开门和再关门。”同学茫然地看 着我，以为我在说笑。其实我对对门的认识大抵如此。 虽然只有三步之遥，在这么近的距离里，居然存在着这 样神秘的人物，不是一件值得注意的事吗？一天我站在阳台上，望着对门的阳台，心里有一种 迫切的期待，期待与对门来一次偶遇。奇迹出现了，那 是一位青年小伙，他将裤衩挂上，然后无声无息地关门 ，走了。那时我有一种莫名的失望，原来我们可以有很 多的幻想，但绝不可以产生很多的希望。天气是闷热的 ，空气中散播着沉闷，我无力反抗，只能接受。 三、发挥表达中的“小而全”原来现在人与人之间的情感会这样的淡薄，那是 一种无形的距离，那种距离是我无法承受的。就算只有三步之遥，那又怎样，那是一种无 法丈量的距离，人与人之间的距离好远好远。明天我可以买一张机票抵达天涯海角，但明 天我却不一定能抵达对门的客厅。“永远”有多远 ？就有我和对门那么远。阿姆斯特朗已从月球上回来了好多年，他说 他代表人类迈出了一大步，但我们至今却无法抵 达对门，其实只有三步之遥，只要一小步。三步之遥到上世纪80年代，日本人终于来到松山。他们通常 不跟松山人说话，表情肃穆。上山之后，许多人就地跪 下祷告，甚至嚎啕大哭。来得最多的一个老兵，已经到 过松山20多趟。到今天，在松山还是偶尔可以发现这种祭奠的痕迹 。几周前，有游客发现，在一处战壕的隐蔽角落里，放 置着一些包装袋上印刷着日文的食品，在战壕边上的树 枝上，还有人细心地扎上了一朵小白花。看着这些络绎不绝的日本老人来祭奠亡灵，戈叔亚 心里油然而生一种复杂的感觉：“到今天，有几个中国 人还记得那些抱着成仁之念冲在自己兄弟最前面的团长 、营长、连长、排长；心存对死亡的恐惧、但仍然拼死 前行的战士；战士死光后持枪奋然而上的马夫、卫生兵 、勤务兵；还有吹响招魂号角的号手？”松山：一场战争的两种纪念