3、有文采 (如:词语丰富，句式灵 活，善于运用修辞手 法，文句有意蕴)这是在语言通顺的基础上提出的 高一个层次的语言标准，或是用 词生动，或是词语丰富，或是句 式灵活，或是善于运用修辞手法 ，或是文句有意蕴，这些也都是 举例性质的。就是说，考生 在运 用语言方面，只要有某一点闪光 耀彩的地方，都应该加以肯定和 鼓励，引导他们在通顺的基础上 发挥自己的语言。如同一道题，任何人都有其不同的见解，生活 也是一块多棱镜，人们看到它不同的侧面便对它产 生了不同的看法，不同的理解，由此便产生了丰富 的感情和多彩的世界。你曾尝试过开窗的感受吗?打开朝北的那扇窗 ，一股夹杂着沙土的狂风席卷而来，瞬间你安适的 小屋变成了“灰姑娘“。你也许会马上关上那扇窗， 此番经历之后，你是否尝试打开朝南的那扇窗呢? 试试吧！打开它，随之而来的会是暖暖的阳光，会 是蓝天上自由舒卷的白云，会是林间鸟雀的欢叫， 会是老人们矍铄的身影，孩子们轻快的步伐。欢快 的声音会停滞于此，蛰伏于你心中种种美好的回忆 早已畅游在悠远的空间。一扇窗开出了一道风景，一扇窗开出了一种情 调，不同的窗演绎了不同的世界，不同的窗诠释了 不同的感受，然而缤纷世界的迥异，又何止于一扇 窗呢?透过生活的多棱镜，有人看到了它阴暗的一面 ，于是他的日子便充满了惆怅与长长的叹息。一枚 枯叶成了他自身的写照，挥之不去的，是天空中的 阴霾，他的一生便在黑暗中彷惶;有人却看到了生 活多彩的一面，微笑便常常挂在他的嘴边，在他的 世界里，所有烦恼只能是滴答的钟摆，沉淀于他生 命中的，会是生活千回万折的映照，会是一个个时代波澜壮阔的象征。对于前者，生活中的种种答案只会成为一张束 缚幸福的网，对于后者，世界中的缤纷多彩却能成 为通往新生活的桥。“山重水复疑无路，柳暗花明 又一村“，既然注定要给生活这道题以答案，注定 要在千变万化中摸索，何不尘封那些烦恼的记忆， 去捡拾生命中的阳光呢?我们可以抛却春日的烦躁，到田间小路去走走 ，感受新生命的胎动;抛却秋的萧索，寻觅收获的 满足与欣慰;抛却冬的寒冷，踏雪寻梅感受一种景 致、一种情致。打开朝阳的那扇窗，捡拾生命中的阳光。何妨 将生命凝结成欢笑贝壳，撒在幸福的岸边;何妨将 岁月凝结成一枚绿叶，让每条叶脉都昭示着无尽的 生命力!4、有创新 (如:见解新颖，材料新鲜， 构思精巧，推理想象有独到 之处，有个性特征) 培养学生的创新精神和创新能力是语 文科必须参与完成的任务。高考作文 在发展等级中设立“有创新“的条目，目 的也是想通过一个侧面鼓励学生培养 创造性思维。追求见解的新颖，善用 新鲜的材料，或构思精巧、推理想象 不落俗套，或能够表现一定的个性特 征，这些方面都有可能蕴涵创新的因 素。总之，凡是能够培养学生创造精 神和创新能力的地方，我们都应给予 重视和鼓励。（俄）屠格涅夫我打猎归来，沿着花园的林阴路 走着。狗跑在我前边。突然，狗放慢脚步，蹑足潜行， 好像嗅到了前边有什么野物。我顺着林阴路望去，看见了一只 嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻 雀。它从巢里跌落下来 (风猛烈地吹打 着林阴路上的白桦树)，呆呆地伏在地 上;孤立无援地张开两只羽毛还未丰满 的小翅膀。我的狗慢慢向它靠近。忽然，从 附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻 雀，像一颗石子似地落到狗的鼻子跟 前它全身倒竖着羽毛，惊惶万状 ，发出绝望、凄惨的叫声，两次扑向 露出牙齿、大张着的狗嘴边去。它是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩 护着自己的幼儿但它整个小小的身体因 恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶 哑了，它在牺牲自己了！在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵 ！然而，它还是不能站在自己高高的、安全 的树枝上一种比它的理智更强烈的力量 ，使它从那儿扑下身来。我的特列左尔站住了，向后退了退 看来，它也感到了这种力量。我赶紧唤住惊惶失措的狗然后， 我怀着尊敬的心情，走开了。是呵，请不要见笑。我尊敬那只小小的 、英勇的鸟儿，我尊敬它那种爱的冲动和力 量。爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只 有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去 ，发展下去。一八七八年四月（智利）加*米斯特拉尔地下同地上一样，有生命，有一群 懂得爱和憎的生物。那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的 植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水 的细流。据说还有别的，身材比晚香玉高不 了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲 背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了 下面的一番话：树根邻居，像你这么丑的，我从来 没有见过呢。谁见了你都会说，准是 一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔 下不管，径自走了。看来你想模仿蚯 蚓，但是没有学会它优美圆润的动作 ，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰 上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?“卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然 没有模样。长期和泥土接触，使我浑 身灰竭!过度劳累，使我变了形，正如 变形的工人胳臂一样。我也是工人， 我替我身体见到阳光的延伸部分干活 。我从你那里吸取了汁液，就是输送 给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后 ，我就到远处去寻觅维持生命的汁液 。细流兄弟，总有一天，你会到太阳 照耀的地方。那时候，你去看看我： 在日光下的部分是多么美丽。“细流并不相信，但是出于谨慎，没 有作声，暗忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到 了亮光下时，你干的第一件事 就是去寻找树根所说的延伸部 分。天哪！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树 根扎下去的地方，一株玫瑰把 土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上， 在空气中散发着甜香和一种幽 秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花 盛开的草地：“天哪，想不到丑陋的树根 竟然延伸出美丽！“