第三章 自然界中的元素抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）第一节节 碳的多样样性抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）一、碳单质单质 的多样样性1同素异形体由同一种 组组成的性质质不同的几种 。元素单质抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）为为什么金刚刚石、石墨的物理性质质差别较别较 大，而化学性质质却相似呢？提示：由于金刚刚石、石墨是同种元素形成的单质单质 ，所以化学性质质相似；但是两者的结结构不同，故物理性质质相差较较大。抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）二、广泛存在的含碳化合物1碳的氧化物(1)一氧化碳物理性质质：抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）实验实验 室制取原理：(用化学方程式表示)。CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）能否用澄清的石灰水鉴别鉴别 Na2CO3与NaHCO3？用盐盐酸呢？提示：由于二者均能与澄清石灰水反应产应产 生白色沉淀，故不能用澄清石灰水鉴别鉴别 ；用盐盐酸可以鉴别鉴别 ，向Na2CO3溶液中逐滴加入盐盐酸，开始发发生反应应Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl，无气体生成，待盐盐酸达到一定量时时才产产生CO2，而向NaHCO3溶液中滴入盐盐酸立刻便有气体产产生。抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK） 抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）也可用数轴轴来表示：(3)CO2与Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液反应应的现现象：CO2不足时时，生成白色沉淀；CO2过过量时时，生成的白色沉淀消失，溶液变变澄清。抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）(1)饱饱和Na2CO3溶液Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3，有白色固体析出。(2)Na2SiO3溶液CO2不足：Na2SiO3H2OCO2=Na2CO3H2SiO3；CO2过过量：Na2SiO32H2O2CO2=2NaHCO3H2SiO3。两种情况均生成白色胶状沉淀。抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）(3)NaAl(OH)4溶液CO2不足：2NAl(OH)4CO2H2O=2Al(OH)3Na2CO3CO2过过量：NaAl(OH)4CO2=Al(OH)3NaHCO3抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）例1 将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH)2、KAl(OH)4的混合溶液中，生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为( )精讲精析 CO2通入KOH、Ba(OH)2、KAl(OH)4的混合溶液中，发发生如下反应应：CO2Ba(OH)2=BaCO3H2OCO22KOH=K2CO3H2OCO22KAl(OH)4H2O=K2CO32Al(OH)3抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）K2CO3CO2H2O=2KHCO3BaCO3CO2H2O=Ba(HCO3)2对对比图图象可知C正确。答案 C抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）1向下列溶液中通入足量的CO2，最终终无沉淀生成的是( )Ca(OH)2溶液 Na2SiO3溶液 饱饱和Na2CO3溶液 CaCl2溶液 漂白粉溶液 NaAl(OH)4溶液A BC D解析：最终终有H2SiO3沉淀，有NaHCO3晶体，有Al(OH)3沉淀且不溶解。答案：B抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）热点二 Na2CO3、NaHCO3的鉴别与计算1差量法在NaHCO3分解计算中的应用在化学反应中，根据质量守恒定律，反应物和生成物按一定的质量比发生反应。碳酸氢钠固体的分解反应，产物中的二氧化碳是气体，水是液体。反应中固体物质反应前后的差值与反应物、生成物的质量成正比例关系。具体如下：其固体差量可用下列两种方法得出：(2NaHCO3Na2CO3)或(CO2H2O)(284 g106 g)或(44 g18 g)抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）2Na2CO3、NaHCO3的鉴别3Na2CO3、NaHCO3与足量盐酸反应的比较抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）4Na2CO3溶液与盐酸反应滴加顺序不同，现象不同，化学方程式不同。向盐酸里逐滴加入Na2CO3溶液(开始时酸过量)2HClNa2CO3=2NaClCO2H2O向Na2CO3溶液里逐滴加入盐酸(开始时酸不足)HClNa2CO3=NaClNaHCO3(无气泡)HClNaHCO3=NaClCO2H2O(后来有气泡)特别提醒(1)Na2CO3和盐盐酸可以用互滴法鉴别鉴别 。(2)滴加顺顺序不同，放出CO2的量可能相同，也可能不同。抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）精讲精析 C项项混合物与硫酸反应应的产产物被碱石灰吸收的不仅仅是二氧化碳，还还有水蒸气，所以无法准确的计计算。其他三个选项选项 的方法都可以通过计过计 算得出结结果。答案 C抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）答案：A 抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）碳酸钠钠、碳酸氢钠氢钠 的性质质和应应用高考中常结结合碳酸钠钠和碳酸氢钠氢钠 性质质的差异性进进行实验实验 探究、鉴别鉴别 、提纯纯等。这类题这类题 目角度新颖颖、设计设计 灵活，很好地考查查了学生对对Na2CO3、NaHCO3性质质的应应用能力，同时时也考查查了学生的实验实验 操作能力和实验实验 方案的设计设计 与评评价能力。【典例】 某校化学课课外小组为组为 了鉴别鉴别 碳酸钠钠和碳酸氢钠氢钠 两种白色固体，用不同的方法做了以下实验实验 ，如图图所示：抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）(1)只根据图图所示实验实验 ，不能够够达到实验实验 目的的原因是_。(2)图图、所示实验实验 均能鉴别这鉴别这 两种物质质，其反应应的化学方程式为为_；抓主干 双基知 识扫描菜 单拓视野 热点思 维探究解疑惑 核心热 点透析隐 藏提素能 高效题 组训练2014 新课标高考总复习 化学（LK）C比操作简简便D可以做到用一套装置同时进时进 行两个对对比实验实验 ，而不行(3)若用实验实验 验证验证 碳酸钠钠和碳酸氢钠氢钠 的热稳热稳 定性，则试则试 管B中装入的固体最好是(填化学式)_。(4)将碳酸氢钠氢钠 溶液与澄清石灰水混合并使之充分反应应。当石灰水过过量时时，其离子方程式为为_；当碳酸氢