必考点30 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程专题十二 现代生物科技专题依纲排查1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()早期胚胎发育的阶段有哪些？各有什么特点？2.胚胎干细胞的移植()(1)胚胎干细胞的来源有哪些？具有什么特点？(2)胚胎干细胞有什么应用？3.胚胎工程的应用()(1)胚胎移植的生理基础是什么？(2)胚胎移植的操作程序是什么？(3)胚胎分割移植的要求和注意事项是什么？4.转基因生物的安全性()(1)转基因生物存在安全性的原因是什么？(2)转基因生物的优缺点有哪些？5.生物武器对人类的威胁()(1)生物武器有哪些种类？(2)生物武器对人类会造成怎样的威胁？6.生物技术中的伦理问题()如何看待克隆人、设计试管婴儿和基因身份证？7.简述生态工程的原理()生态工程的基本原理有哪些？8.生态工程的实例()举例说明生态工程在实际中的应用，并说明依据的原理。核心提炼夯实基础 突破要点题组突破剖析题型 提炼方法栏目索引考点整合 体系重建核心提炼1.理清早期胚胎发育各时期的特点全能有丝内细胞团2.把握胚胎工程的操作流程(1)胚胎移植过程中两次使用激素，第一次常用 对受、供体进行同期发情处理；第二次用 对供体做超数排卵处理。(2)胚胎移植过程中的两次检查：第一次对 进行检查；第二次对受体母畜 进行检查。(3)胚胎移植的实质与优势实质：早期胚胎在 条件下空间位置的转换。优势：充分发挥雌性优良个体的。孕激素促性腺激素收集的胚胎 是否妊娠相同生理环境繁殖潜能3.理清治疗性克隆和生殖性克隆的区别和联系类型项目 治疗性克隆生殖性克隆区别目的从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗用于生育，获得人的复制品水平细胞水平个体水平联系都属于 ；产生新个体或新组织，遗传信息相同无性生殖4.把握试管婴儿和设计试管婴儿的异同点(1)设计试管婴儿比试管婴儿多出的是过程 。(2)试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题，设计试管婴儿用于白血病、贫血症等疾病的治疗。(3)两者都是体外受精，并进行体外 ，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。早期胚胎培养5.理清生态工程的原理和实例6.根据实例，确定生态工程的原理生态工程实例生态工程原理无废弃物农业遵循 原理在人工林中增加植被层次遵循 原理太湖水体富营养化引起大面积水华违反 原理前面造林，后面砍树违反 原理物质循环再生物种多样性协调与平衡整体性题组突破1.胚胎工程的相关判断(1)为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其同期发情(2014山东，36(2)改编)( )(2)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性(2012浙江，2A)( )(3)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大(2012浙江，2B)( )题组一 聚焦胚胎工程(4)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植(2011江苏， 18B)( ) (5)培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 (2015江苏，3D)( ) (6)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 (2011江苏，18C)( )(7)在胚胎移植时，对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 (2012江苏，9A改编)( ) (8)胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割(2009江苏， 8B)( )(9)采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的(2015江苏，3C)( )(10)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎(2010江苏，16C)( )(11)胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点(2009江苏，8C)( )2.(2014江苏，19)杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是( )雌性杜泊羊 采集卵母细胞雄性杜泊羊 采集精子 A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌性激素对雌性杜泊羊进行处理B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎解析 A项，超数排卵时使用的是促性腺激素，而不是雌性激素。B项，从卵巢中采集的卵母细胞未发育成熟，需要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精。C项，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，故不需要注射免疫抑制剂。D项，为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得基因型相同的同卵双胎或多胎个体。答案 D3.(2015天津，6)2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是( )A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术解析 从图中可知，母亲卵母细胞只是提供了细胞核，而线粒体位于细胞质中，因此可以避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，A正确；红绿色盲基因位于细胞核内的染色体上，捐献者只是提供了细胞质，所以捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；染色体全部位于细胞核内，从图中可知，三亲婴儿的染色体一半来自母亲、一半来自父亲，C错误；从图中可知，体外受精完成后，还需要进行早期胚胎培养，当培养到桑椹胚或囊胚时再通过胚胎移植，移植到母亲子宫内继续发育，D正确。答案 C4.下列关于哺乳动物胚胎干细胞的说法，正确的是( )A.在体外培养条件下，胚胎干细胞可以只增殖不分化B.原肠胚之前的早期胚胎所有细胞都属于胚胎干细胞C.胚胎干细胞体积大，细胞核小，具有发育的全能性D.胚胎干细胞经诱导培养获得的器官因无免疫排斥可任意移植解析 囊胚时期细胞已开始分化，滋养层细胞不具有全能性；胚胎干细胞体积小，细胞核较大；胚胎干细胞经诱导培养获得的器官仅在用于提供胚胎干细胞的个体时才不会发生免疫排斥反应。 A5.自然情况下，牛的生育率很低，通过现代科技手段，可以实现良种牛的快速繁殖。请回答下列问题：(1)使一头良种雄性黄牛，在一年内繁殖数百头后代，最简便的方法是_。解析 通过人工授精的方法，可以在短时间内大量繁殖优良品种。人工授精(2)现有一头良种雌性黄牛，采用胚胎移植的方法，可使这头良种牛一年生下数十头自己的后代。其操作过程中需要用激素对该良种母牛(供体)和代孕母牛(受体)进行_处理；还要用激素使供体母牛_。胚胎收集的过程也叫做_。用于移植的胚胎应发育到_或_阶段。解析 胚胎移植进行前，首先要对供体母牛和代孕母牛进行同期发情处理，同时还要用激素处理供体母牛使其超数排卵；人工收集发育到桑椹胚或囊胚阶段的胚胎进行移植。同期发情超数排卵冲卵桑椹胚囊胚(3)采用试管动物技术还可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛。该技术中首先要做的是体外受精和_。体外受精主要包括_、_和_等几个主要步骤。解析 试管动物技术包括体外受精和早期胚胎的培养，体外受精又包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精三个阶段。早期胚胎的培养的采集和培养精子的采集和获能(精子的获取)卵母细胞受精6.以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，ah为操作过程，请据图回答有关问题：(1)图中c的操作名称是_，d、f的操作名称是_。解析 分析题图可知，a过程是体外受精，b过程是早期胚胎培养，c操作是胚胎分割，d、f操作是胚胎移植。胚胎分割 胚胎移植(2)图中用到的激素是_，其目的是获得更多的卵母细胞，卵母细胞受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的_期，其中胚胎干细胞来源于_ (填数字标号)。解析 用促性腺激素处理母畜，可获得更多的卵母细胞，卵母细胞受精后发育可得到早期胚胎；胚胎移植时宜选用桑椹胚期或囊胚期胚胎，囊胚的内细胞团细胞具有全能性，胚胎干细胞可来源于此。促性腺激素囊胚(3)过程h常用的方法是_。采用_技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。解析 常用显微注射法将外源基因导入动物受体细胞，采用DNA分子杂交技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。显微注射法DNA分子杂交(4)图中A、B牛的性别_ (填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。解析 A、B牛由同一个胚胎分割而来，二者遗传物质相同，性别相同。相同7.治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到去核卵母细胞中构建形成重组细胞，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞)，用于治疗。请回答下列问题：(1)治疗性克隆采用的技术有_、_和干细胞培养。解析 治疗性克隆是指把患者体细胞核移到去核卵母细胞中形成重组细胞，把重组细胞体外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES细胞，使获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型的细胞的技术。包括的技术有：体细胞核移植技术、早期胚胎培养技术、干细胞培养技术。答案 体细胞核移植技术 早期胚胎培养技术(2)ES细胞可从重组细胞培养到囊胚时期的_中分离。解析 ES细胞可从重组细胞培养到囊胚时期的内细胞团中分离。内细胞团(3)在培养液中加入_可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞，体现了ES细胞在功能上具有发育的_。解析 分化诱导因子可诱导ES细胞分化形成各种类型的细胞，体现了ES细胞在功能上具有发育的全能性。分化诱导因子全能性易错警示1.区别2种标志(1)受精的标志：看到两个极体。(2)受精完成的标志：雌雄原核膜融合。2.把握“冲卵”的2个不同(1)胚胎移植过程：冲出的是早期胚胎。(2)体外受精过程：冲出的是卵子。3.胚胎移植成功的关键(1)供体、受体同期发情处理。(2)供体用促性腺激素做超数排卵处理。4.区别胚胎移植的生殖类型胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成重组细胞发育而成或胚胎分割形成的。题组二 聚焦生物技术的安全性和伦理问题8.生物技术的安全性和伦理问题的判断(1)转基因生物扩散到种植区之外不可能造成“基因污染”( )(2)转基因生物不改变生物原有的分类地位、减少了农药使用、保护了农田土壤环境( )(3)克隆人违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用( )(4)我国禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆( )(5)设计试管婴儿不需对胚胎进行基因检测( )(6)国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害(2013江苏，15B)( )(7)种植转基因作物应与传统农业种植区隔离(2012江苏，13A)( )(8)转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中(2012江苏，13B)( )(9)种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性(2012江苏，13C)