三年级上册第八课水与生命 第二课时 那卜镇石茅村小学 庞越1.知识目标：认识水的作用。 2.能力目标：了解常见食物中的含水量。 3.情感目标：了解水资源状况，珍惜水资源。 学习目标绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com我知道 水与人 ，动物 ，植物 之间的 关系直接关系直接关系直接关系人喝水动物要喝水植物需要水间接关系间接关系间接关系二、交流反馈，体验汇报三、主体参与，动手实践1、 想多种办法，把西红柿里面的水挤出来， 看看它含有多少水。 可以怎样做？ 2、也可以选择其他含水分较多的蔬菜或水果 来做实验。 3、小组讨论： 怎样比较胡萝卜和土豆哪个含 水多？实验证明：小草每天“喝”多少水的活动？实验方法：将小草植入一个玻璃瓶子中，在 瓶内倒入100毫升的水，再在水上滴一层油以 防止水分蒸发，然后进行观察，并做好观察记 录。 把观察结果写在记录纸上。给下面的扇形图涂颜色（用淡 蓝色表示水所占的面积） A人 体65%是水； B鸡蛋76%是水 ； C鱼85%是水； D蔬菜90% 是水。课堂活动ABCD绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com四、拓展活动，反面例证。缺 水 地 区 的 情 况五、全课总结总结：生命离不开水，水就像母亲的 乳汁一样，哺育着地球上所有的 生命。六、作业要节约水，保护水，我们 可以想出哪些好办法？八、教学模式交流反馈体验汇报主体参 与动手实践拓展活动创设情境反面例证