语文园地二 习作在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话 想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自 己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我 们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了, 别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来 对我们家的真诚帮助;对小伙伴说,我们不要再互 相起外号了，这样不文明总之,敞开心扉,把 自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说.说 心里话,就一定要真实,要说出内心的想法.写完 以后，可以读给对方听,再根据别人的意见改一 改.习作要求:体裁:以记事为主的记叙文把自己最想说的心里话, 向对方说一说.一定要真实,要说出内心的想法写完以后，可以读给对方听,再根据 别人的意见改一改选择材料(1)你最想对谁说自己的心里话?(2)你最想说的是什么话或者事情?(3)你对这个人有什么希望或者建议?你最想说的是什么话或者事情?或许你要表达的是发自内心的尊敬、感谢 赞扬之情，你就可以围绕“尊敬”、“感谢”、“赞 扬”选材，通过对具体的事例的回忆道出这份感 情的由来。 或许你要抒发的是发自内心的悔恨之情，你 可围绕“悔恨”一词通过具体事例道出内心的悔 意。 或许你要说的心里话是对对方的不满、抱怨 、 思念、苦恼、喜悦等。你也要通过具体事例谈 自己的感受。阅读范文1)小作者对谁说了一件什么事情？2) 小作者当时是怎样的心情？ 从哪 些语句看出来？3)小作者观察到别人的语言、动作、 神态了吗？用“ ”划下来。4)读读小作者的结尾句。思路清晰 总写(想对谁说话,说什么) 分别叙述(想说的话或事情)总结(自己的希望、感受、打算)按第一人称“我”,或第二人称“你” “ 您”的方式,逐条分述清楚动作：（先再接着）语言：（：“ ” “ ”，“ ” “ ”。 ）内心：表情、神态、想法