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双基回顾 5分钟本组课文中为我们讲述了一些感人的故事,你能讲一讲吗?(能用上一些恰当的词语吗?)奖品在后面 呢!请加倍 努力!词语盘点四2013.04.19合作学习一 读读写写27个词语温馨提示:5+5+51、自己读记27个词语,看谁读得准,记得快 2、小组内互读.顺序1对4,2对33、展示读词语 。(先3号后4号)读读记记28个 温馨提示:5+5+5 1、自由读记28个词语,读正确,并理解。 2、小组内互读词语,1对4,2对3,并提出 不理解的词语。 3、全班展示。读词语,说词语之意。合作学习二当堂检测(6分钟)见作业卡。最先完成的有 奖哟!1、反复朗读课本上的16个成语, 要求读准字音。2、说说这些成语分别是描写人物的 哪些方面的?3、摘抄这些成语并识记。 程门立雪1、自读故事,然后同桌交流:“程门 立雪”是谁在什么时候 的故事? 讲了 一个什么道理?2、交流不理解的内容。3、联系生活实际,说说读了这一成语 故事的体会。你还知道哪些关于尊师 重道的成语故事?
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