专项语法突破(一) 时态和语态必 修,1Module 1 Module 3专项语法突破(一) 时态和 和话态一、考点分布高考动词的时态和语态考点统计表 考点NE重 时态 语态年份，、2011 27 32010 27 82009 35 了合计 本 1 二、热点透析时态、语态一直是高考中的重要考点、热点和难点，每年每份试卷都有1一2个小题，2013年高考对动词时态、语态的考查仍是测试的重点，有具体特点表现在:1. 试题由单纯的语法转向情景活用，试题创设的语境多是发生在日常生活中的真实情况。这样的情景设置实质上是对语法知识、语义理解和语言交际能力的综合考查，体现了由“知识立意”向“能力立意”转变的命题原则。 2 题干中的有效信息越来越隐蔽，情景中往往没有明显的时间状语，需考生搜索出时间参照信息。如: 2011年新课标全国第23题，2010年新课标全国第28题。 3. 试题的设问多以时 P学4普遍感到难以把握的几组时态相互干扰。如一般过去时与现在完成时，一般过去时 与过去完成时。知识归纳方法点拨一、考点知识归纳考点一“动词的时态1. 几种基本时态 时态 基本概念 “特殊用法表示经常性、用在时间或条件状语从句中，习惯性动作和一般现在时 以及谈论按计划或时间表安排现在的状态、的活动时，表示将来。特征 时态 基本概念 特殊用法 过去某个时间 | 在语境中，往往表示“刚里发生的动作或 才，在过去”之意，瞳示现状态 在已“不再这样”。一般过去时 加回过去经常性、 )used to do sth.表示“过去习惯性的动作或 常常做某事”，而现在不做状态。 了。 时态 基本概念 特殊用法人D“be to十动词原形”表示按计划或安排将现在看来要 。 要发生的动作。发生的动作或 加“be about to十动词原形”表示即刻发生的一般 “存在的状态 将来动作，不能与具体的时间状语连用，但将来 回事物的固定 可用于be about to do sth. when.结构。的属性或必然 四“be going to十动词原形”多用在口语中，趋势 表示“计划、打算要做某事”，此外，be轿对将来的安 “| going to 还可表示根据现在的迹象，对未来排、计划 进行推断。will可用来表示说话时临时决定干某事。 时态 基本概念 特殊用法CDgo，come，leave，start等表示趋向的动词用进行时表示按计划或安排将要发生的动作或状态。此刻正 |四与always，constantly，continually，all the time等连现在，在发生的用，表示赞叹、赞许、表扬、抱急、厌恶等情绪。进行 动作 ”图表示相对静止的状态动词和感官动词等一般不可用时 加现阶段 于现在进行时，如: have(有)， belong to, contain, cost,正在发生 depend on, matten exist, fit own stand fon smell, taste,的动作sound，seem，hear， see，like，mind，want，mean，know，understand，suppose，remember，think，believe，wish等。 时态 基本概念 特殊用法过去进行时可用来描绘故 人二 过去其时刻、所 或阶段发生的 事发生的背景。如: The行时 wind was blowing and 让动作。was raining hard.