北师大版小学语文六年级下册北师大版小学语文六年级下册 全册教案全册教案目 录北师大版小学语文六年级下册教学计划.1 第一单元 乐趣.9 养花教学设计.9 古诗二首四时田园杂兴教学设计.17 山中杂记教学设计.21 爸爸带我去爬树教学设计.26 美猴王教学设计.28 综合活动教学设计.32 第二单元 遗迹.35 长城赞教学设计.36 索桥的故事教学设计.40 我站在铁索桥上教学设计.45 白鹤梁的沉浮教学设计.49 秦始皇兵马俑教学设计.51 综合活动教学设计.57 第三单元 珍惜.62 可爱的中国教学设计.62 古诗二首教学设计.67 送元二使安西教学设计.73 城市的标识教学设计.77 吾腰千钱教学设计.81 爷爷的毡靴教学设计.83 野草教学设计.85 琥珀教学设计.89 人生礼赞教学设计.94 生命奏鸣曲教学设计.96 孟子语录教学设计.99 人生礼赞.108 生命奏鸣曲.110 孟子语录.1151北师大版小学语文六年级下册教学计划北师大版小学语文六年级下册教学计划新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承受新的压力，既让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得踏实，学习兴趣高涨，本人进行了认真的分析研究，结合实际的制定出如下的教学计划： 一、课标要求：1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文 化，吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 6、学会汉语拼音。能说普通话。认识 3500 个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 27、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在 400 万字以上。 8、能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9、具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 10、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。二、学情简析：本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡段，分辨文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写具体。能根据中心思想选择材料，反3映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段