话题作文写作指导审题：写什么方法：怎么写交流：评佳作巩固：作文题话题：马加爵现象作文 题目作文题目据报载，云南大学“213”恶性凶杀案人犯马 加爵于3月15日在海南省三亚落网。马加爵系云南大学生化学院生物技术专业2000 级在校学生。他于2月13日15日三天里连续杀 害四名同学，酿成了骇人听闻的云南大学学生宿 舍凶杀案。马加爵落网后其亲口供述的作案动机 令人震惊。据马加爵称，他的杀人恶念始于扑克 牌局。案发前，有一次和几名被害者打牌时被指 责作弊，争执中他不服，于是大吵一架，以前的 一些矛盾琐事也在在争吵中被翻了出来，因此翻 脸。于是“恶向胆边生”，酿成血案。生长于广西农村的马加爵，背负着 父母的希望考入云南大学，本应是天之 骄子。据报道，中学时的他，有着良好 的学习成绩，还曾经夺过全国奥林匹克 物理竞赛二等奖。但是，身为大学生的 他却变成了杀人恶魔，他的悲剧引人深 思。你有关于类似马加爵现象的见闻、 感受和认识吗？请以“马加爵现象”为话 题，写一篇作文。题目自拟，立意自定 ，文体自选，不少于800字。 题目从马加爵本人角度；从被杀害者角度；从学校社会的角度；材料涉及哪些人？可从那些方 面思考 ？从马加爵本人角度：从被杀害者角度：从学校社会的角度：学会宽容；学会交流；加强道德修 养加强个人修养；学会尊重人；学 会相信人重视心理健康；重视品德教育； 关注弱势群体 判断下列审题是否正确1.人生需要挫折 2.近朱者赤，近墨者黑 3.要重视精神文明建设参考答案1.人生需要挫折 （未紧扣材料，似是而非） 2.近朱者赤，近墨者黑 （未击中要害，不符合事实 ） 3.要重视精神文明建设 （范围太大，隔靴搔痒）怎 么 写一、概述材料，提出论点； 二、展开论述，论证论点:1.讲道理事理论证。2.摆事实事实论证。3.打比方比喻论证。4.引名言引用论证。 三、联系实际，总收全文。优秀习作：学会宽容 颜俊读了云南大学“213”恶性凶杀 案的报道后，心里久久不能平静。 怎敢相信一个大学生会因一段争吵 而杀害四名同学？血案惨不忍睹， 教训发人深思。试想，如果争吵中 彼此多一点儿宽容，少一点狭隘， 也许这场惨案就不会发生，这出悲 剧就可以避免。（概述材料，提出论点） 怎么写青少年正处于心理转折期，好冲动，易暴躁，容易让一些矛盾纠葛升级， 需要我们以宽大的胸襟去包容对方，宽 容他人一时的过错，不计较自己一时的 得失，这样就可以化干戈为玉帛，同时 也能增进同学间的感情，一举两得，既 缓和了激烈的矛盾冲突，又简化了复杂 的人际关系，何乐而不为呢？ （讲道理讲道理事理论证事理论证）怎么写天空不宽容日月星辰，便一无所有；大地不宽容山川草木，便是一具丑陋的骷髅。青少年只有克服狭隘，学会宽容，才能走向成熟，走向成功。（打比方打比方比喻论证）比喻论证）怎么写战国时信陵君屈尊求贤，亲自执辔 虚左延请地位低微的侯赢，但候生故 意轻慢他，在闹市与其好友朱亥长时 间交谈，把信陵君晾在一边。平原君 从大局出发，以宽容之心来对待侯赢 ，大宴宾客，亲自向他敬酒，他的宽 容大度中透示出礼贤下士的诚意，最 终赢得了侯赢的心，结果在危难之际 侯赢出奇计助信陵君窃符救赵，留下 千古美谈。试想，如果信陵君当时一 走了之，结果又会如何呢？（摆事实摆事实事实论证之一）事实论证之一）插图下页怎么写原文韩信很小的时候就失去了父 母，生活贫寒，屡屡遭到周围人 的歧视和冷遇。一次，一个屠夫 欺负韩信，让韩信从他的裤裆下 钻过去。韩信自知形只影单，硬 拼肯定吃亏，于是当着许多围观 人的面，按照那个屠夫的话做了 。韩信忍一时之气，容他人之过 ，最终成就了自己的一番大业。 （摆事实事实论证之二）之二）插图下页怎么写原文 位于老淮安市的胯下桥街 雨果曾说：“世界上没有比宽容更 大的海洋”。的确，多一点宽容，我们的世界便会少一些争吵，多一些笑 声；多一点宽容，我们的心空便会多 一片阳光，少一片阴暗；多一点宽容 ，我们的人生便会因此而博大开阔。 （引名言（引名言引用论证）引用论证） 怎么写然而现实的名欲物欲已让一 些人失去了宽容的美德，他 们总是为了一点小事而争吵 ，甚至大打出手，“白刀子进 ，红刀子出”。他们无法宽容 别人的过失，法律同样不会 宽容他们因心胸狭窄造成的 罪恶。 （联系实际联系实际）怎么写宽容是一条明澈开阔的河 流，而狭隘则是一潭龌龊发 臭的死水；宽容的海洋时时 跳出欢乐的浪花，狭隘的死 水惟有污浊的臭气。朋友们 ，多一点宽容，少一点狭隘 ，我们的生活将更加美好！ （总收全文总收全文）怎么写点评 这篇作文有三大优点：一是作者 从马加爵自身的角度挖掘惨剧发生的原因 ，提出了“多一点儿宽容，少一点狭隘” 的观点，审题准确深刻；二是结构明晰， 中规中矩。先概述材料，提出论点，然后 分别使用事理论证、比喻论证、事实论证 、引用论证等方法，有力论证了为什么要 学会宽容，接下来联系实际，论述了学会 宽容的必要性和紧迫性，最后小结全文， 提出希望；三是善用对比、对偶、比喻和 排比等手法，语言富有文采。 强化训练【题 目】毕加索上小学时，学习成绩很差， 算术、读书、写字等，没有一项成绩好，甚至连 字母也拼得乱七八糟。但是，做美术教师的父亲 发现他十分爱好画画，很小就显示出相当出色的 勾线能力和观察能力。经过再三斟酌，父亲决定 发展儿子的特长，让他去接受正规的美术教育。 他设法把年龄不足、成绩不佳的儿子送到了巴塞 罗那艺术学校。从此毕加索开始了他的绘画生涯 ，后来终于成了法国现代画派的主要代表，蜚声 世界的艺术大师。每个人都有成功的潜能，关键键在于发现发现 、开 发发和利用。请请以“潜能”为话题为话题 写一篇作文，所 写内容必须须在这这个话题话题 范围围之内。题目自拟，立 意自定，文体自选，不少于800字。 【提示】人的潜能是多元的、有差异的， 各有各的优势。潜能就象深埋在地下的矿 藏，不易发现。发现孩子的智能优势需要 爱心的滋润，敏锐的洞察。偏见往往蒙住 了我们的眼睛，粗心往往使我们错过了教 育的良机。从教育者和家长的角度看，可 以谈发现和开发潜能的重要性，谈如何才 能发现和开发潜能；从学生自身的角度看 ，还可以谈如何根据自己的潜能，正确认 识自己，确定自己的发展方向；从社会的 角度看，可以谈如何开发利用人的潜能， 让人能尽其才。