- 1 -2017-20182017-2018 学年高中历史学年高中历史 第三单元第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第第 2 2 课课 美国国父华盛顿学案美国国父华盛顿学案 新人教版选修新人教版选修 4 4清单一 华盛顿的成长历程维农山庄的主人 1.童年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭，从小培养起各种优秀品质。2少年掌握了土地测量、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。3青年20 岁左右继承了哥哥的维农山庄，30 岁左右经营一个较大的种植园。参加过七年战争，积累了作战经验和领导艺术。清单二 华盛顿的军事成就领导独立战争 1.背景(1)原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了北美经济发展，引起北美人民的不满。(2)导火线：1773 年，波士顿倾茶事件，双方矛盾激化。2进程(1)开始：1775 年 4 月，来克星顿的枪声，北美人民打响了反抗英国殖民者的第一枪，战争爆发。(2)整编大陆军：在第二届大陆会议上，华盛顿被推举为大陆军总司令。制定严明的纪律，改进部队装备，招募新兵。(3)首次胜利：1776 年初，攻占波士顿，这是北美人民取得的首次胜利。(4)建国：1776 年 7 月 4 日，第二届大陆会议通过了独立宣言 ，宣告美利坚合众国成立。(5)传奇胜利：指挥突袭特伦顿和普林斯顿并取得了传奇性胜利。- 2 -(6)转折：1777 年 10 月取得萨拉托加大捷，成为独立战争的转折点。(7)战争结束：1781 年，取得约克镇战役的胜利，战争结束。1783 年，美英在巴黎签订和约，英国承认美国独立。深化认知美国独立运动既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，具有双重性。 清单三 华盛顿对美国国家建设的贡献主持制宪与首任总统 1.主持制宪(1)背景：1781 年 3 月生效的邦联条例确定美国为一个邦联国家，邦联政府无权干涉各州内政。1786 年，谢司领导的起义，使统治集团认识到强化中央权力的必要性与迫切性。(2)制定联邦宪法：1787 年制宪会议，通过了联邦宪法 ，规定美国是一个联邦制国家。2首任总统(1)第一任期：网罗人才，组建内阁。建立国家银行以巩固国家信用。改善与英国的关系，与周边印第安人签订友好条约。创立了总统否决权制度，完善民主制度。(2)第二任期：巩固了第一任期的成果。1793 年签署宣言，宣布“严守中立”政策，不介入欧洲战争。展开西进运动。(3)急流勇退：1796 年 9 月，发表告别辞，成为美国孤立主义的先导。不当终身总统，开创总统连任不得超过两届的制度。清单四 对华盛顿的评价“美国国父”华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用，被尊称为“美国国父” 。深化认知华盛顿是美国历史上首位总统，为美国的独立和民主制的完善作出了突出贡献，也为世界- 3 -其它国家的革命者与领导人开展革命与建设工作树立了榜样。探究点一 评价华盛顿 史料探究材料一 世谓华盛顿创西国民主之局，非也。纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺(即克伦威尔)，其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。宋恕六字课斋津谈(1895 年)(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确？并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。答案 正确。理由：此前已有古希腊的民主制度，近代英国的君主立宪制。杰出之处：超越同时代的其他领袖人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度。材料二 若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？邹容革命军(1903 年)(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么？答案 宋恕侧重于领袖个人的作用，邹容则侧重于民众的作用。(3)综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？答案 对历史人物的评价应放在特定的历史条件下，看历史人物是否引领时代潮流；正确看待领袖在社会发展中的突出作用与人民群众是历史的创造者的关系等。结论形成评价华盛顿(1)品格高尚：将国家、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制。(2)功绩：领导北美独立战争为美国成为资本主义国家作出杰出贡献；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治。(3)局限：宪法歧视黑人、妇女等。(4)总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；是美国也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。探究点二 华盛顿在美国历史上的地位 史料探究材料一 (按：独立战争后捐税沉重，骚乱不断。)华盛顿说：前些日子为了建立我们- 4 -自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释世界近代政治思想史(1)在材料一中，人们为什么“想要推翻这些制度”？华盛顿为什么难以解释该历史现象？为解决这个问题，华盛顿做了什么？答案 原因：邦联的软弱危害北美人民的利益。因为华盛顿站在资产阶级和种植园主的立场上。做法：召开制宪会议，制定美国第一部成文宪法，就任总统，巩固共和政体。材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。陈森华盛顿美国的开国元勋(2)材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。答案 个人原因：华盛顿有着强烈的共和思想(反对封建专制制度)，不贪恋权力。条件：华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。结论形成华盛顿在美国历史上的地位(1)华盛顿是美国独立战争的军事领袖。华盛顿是适应时代的要求、坚决维护北美十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中，华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心，组织军队，整顿军纪，筹集物资，指挥作战，表现了卓越的组织才能，建立了不朽功勋。(2)华盛顿是制宪会议主席。虽然他的思想对美国宪法的形成没有起决定性的作用，但是他的支持和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法，若不是华盛顿的影响，很难说这部宪法能实行。(3)华盛顿是美国第一任总统。美国能有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美和非洲各国的历史，我们可以看到，即使是一个以民主宪法为伊始的新国家，堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却没有永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例一个美国至今仍然奉行的先例。一、选择题(每小题 4 分，共 24 分)1华盛顿在 1787 年 3 月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。 ”这里所说的“变- 5 -革”是指( )A革除联邦体制的弊端B建立三权分立的共和体制C废除君主立宪制D改变松散的邦联体制解析：选 D 根据题干材料“1787 年 3 月至麦迪逊” 、 “不会否认对现行制度进行彻底变革”等可判断此变革指的是改变松散的邦联制。2华盛顿说：“剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。 ”下列华盛顿的活动不能体现的是( )A首任总统后改善与英国关系，与周边印第安人签订友好条约B领导独立战争期间力主与英国和谈C欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策D告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突解析：选 B 从材料中“自由得到确立”可以判断应该是美国独立之后，故 B 项错误。3英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价：“啊，上帝！如果这样做，他就是世界上最伟大的人！”他这样评价是因为华盛顿 ( )A领导军队打败英国殖民军B提出建立联邦的重要意见C拒绝了一些人的称王建议 D在战争胜利后毅然辞职解析：选 D 华盛顿主动辞去大陆军总司令一职，给新生的美国树立了一个影响深远的榜样，也在世界范围内引起震动。4 “他(华盛顿)担任第一任总统时的坚定态度和树立的榜样限制了党派之间的激烈斗争，把国家的分裂推迟了六十年。 ”下列华盛顿的活动中能支持这一观点的是( )A主持制定联邦宪法平衡南方和北方的利益B宣布“严守中立” ，使美国避免卷入欧洲战事C网罗人才，使南北方、各党派等集团意见在政府中都有反映D发表告别辞，告诫大家要摈弃党派的意见，维护联邦的统一解析：选 C 据材料可知华盛顿是在党派之间调停，维护了国家的统一，故 C 项正确。5有人说：“这位先生(指华盛顿)作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持。 ”以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他( )有作战经验和领导艺术 有较多的财富 有杰出的才能 作战勇敢A B - 6 -C D 解析：选 B 仔细阅读材料，从材料中提取有效信息。材料中没有华盛顿作战勇敢的信息，故排除。6华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策” ，这成为美国长时期内遵循的哪一项外交政策( )A孤立主义 B大棒政策 C金元外交 D门户开放解析：选 A 从材料中不与外国结盟的信息，可以看出这是对孤立主义外交政策的描述。二、非选择题(第 7 题 14 分，第 8 题 12 分，共 26 分)7华盛顿是杰出的资产阶级革命家、政治家。阅读下列材料，回答问题。材料一 在 1774 年 10 月 9 日致麦肯齐上尉的信中，华盛顿写道：“我深感满意的是：在整个美洲，任何有头脑的人并不企求独立；恰恰相反，他们所馨香祷祝的是获得自由。 ”在 1776年 2 月 10 日致里德的信中，他写道：“告诉他们，如果除了奴役就不能使暴君及其凶狠的大臣满意，我们已决心与如此不公正、不人道的国家一刀两断。 ”摘自华盛顿文选材料二 华盛顿认为宪法所赋予的政府权力是来自于人民、属于人民，政府需要通过人民给它的这种权力来进行政治统治，要受到宪法对政府权力的限制。在一个自由的国家里人们一定要习惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动，不要越过宪法的范围也不要侵犯到他人的权利。赵天越华盛顿的宪政思想及影响述评材料三 他当时是没有必要离开总统宝座的。他可以轻易地赢得第三任。华盛顿的让权使得总统选举能在他的有生之年，在他的赞许下举行。他的让权之举明确无误地指出，民众和宪法是这个新生国家里的唯一主人。美雅各布尼德曼美国理想：一部文明的历史(1)据材料一，华盛顿的政治要求发生了什么变化？结合所学知识，指出促成这一变化的主要因素。(6 分)(2)据材料二，概括华盛顿宪政思想的主要内涵。据材料三，分析华盛顿对美国民主政治作出的贡献。(8 分)解析：第(1)问，从两封信的内容变化中对比概括华盛顿政治要求的变化，其原因要从北美殖民地与英国的矛盾中分析。第(2)问，据材料二省略号前的两层层意中概括华盛顿宪政的内涵，从材料三的最后一句话中分析其贡献。答案：(1)变化：由仅仅要求殖民地人民获得自由到坚决要求独立。因素：北美殖民地与英国的矛盾激化；独立战争的进行。(2)内涵：宪法体现人民主权；宪法应对政府权力进行有效制约；任何人都要遵守宪法。- 7 -贡献：为总统连任不得超两届的制度创立范例；维护了总统共和制；巩固了宪法至上地位