新材料作文 审题训练9题v1 一棵有毒的树矗立在路旁。v 第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不 愿接近，生怕不小心会中毒。v 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒 素，急着要砍除它，以免有人受害。v 第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索 ：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱 笆，注明有毒，以此避免危害到路人。v 至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！ 一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究 树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新 药。v 请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的 话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 800字的文章。 v审题立意提示：v 我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对 社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样 的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的 现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有 不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在拿来主 义一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作 过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文 “抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意 。参考标题：1、 远离毒品，小心交友（着眼于第一种人）2、 做人要有公德心（着眼于第二种人）3、 归来吧，慈悲之心（着眼于第三种人）4、 我们要有创新精神（着眼于第四种人）5、 换个角度看问题（着眼于第四种人）6、 成功之道：化腐朽为神奇（着眼于第四种人）7、 答案是丰富多彩的（着眼于全部材料）8、 仁者见仁，智者见智（着眼于全部材料）v2 阅读下面一则寓言，按要求作文。v 一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹 ，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树 上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿 人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一 扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔 ，他拣起草帽高高兴兴回家了，并把这件事告诉 了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有 一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被 猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事，就把头上 的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但 没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳 闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以 为就你有爷爷吗？”v 请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。 立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。本材料可以采用多角度立意法v一是从孙子这个角度,可立意为:“在模仿的基础上 要进行创新” “要批判地继承” “经验主义要不 得”等;v二是从猴子这个角度,可立意为: “吃一堑,长一智 ”“要进行创新”等;v三是把二者结合起来立意,可以从模仿与创新 经 验与创新 守旧与创新 继承与创新等角度立异, 论证它们之间的辨证关系,但重在论证要敢于创新.v3、阅读下面的文字，根据要求作文。v 一座荒芜了的花园里。v 美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫 瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣 ，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。 有一天，忽 然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况 ，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一 个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的 人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们应该大家 努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花 园的方法。v 一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才 能把花木栽下。”v 另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去 砍除恶草和荆棘，因为”v 另一个人说：“我表示同意A君的话，恶草和荆棘 如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为”其余的人说：“不然。你的话错了。我赞成B君的 意见。因为”v 他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例 子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家 家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相 谩骂而且扭打了。v 荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。v 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作 ，不得抄袭。不少于800字。 v 这则材料哪些角度较好，哪些属于符合 题意的呢？v构思提示：v“花园照旧荒芜着”的原因是什么？v切合题意：v“空谈不如实干”、v“行动胜于空谈”、4、阅读下面文字，根据要求作文。v 太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明 我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗？我打赌 我能比你更快地使他脱掉大衣。”v 于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈 大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把 大衣裹得愈紧。v 终于，风放弃了。然后太阳从云拮走出来，对 老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然 后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善 ，比愤怒和暴力有威力。”【提示】v写作时要注间以下几点：v 第一，准确领会材料精神。不仅要诠释“友 善”的重要性，还要拿它与“愤怒”“暴力”作比较 。v 第二，可以小处着笔，善待身边的每一个 人v也可以大处着眼，谈国家与国家之间、民族与 民族之间的友善相待，不要战争，不要恐怖等 等5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分） 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“ 我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人 皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可 矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿 去呀？” 猫头鹰说：“我准备搬到东边去。” 斑鸠问： “为什么呢？” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声， 因此我想搬到东边去。” 斑鸠说：“你改变叫声，就可 以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村 里人照样讨厌你。” （结果）枭搬到东边村里人照样讨厌（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌（原因）没有从根本上解决问题。（原因）没有从根本上解决问题。立意立意: :与其改变环境，不如改变自己与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本治标不如治本认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰 当的方法当的方法赢得社会认同，在于完善自己。赢得社会认同，在于完善自己。6 6、珍珍 珠珠v蚌壳里的夜，有多长 不再思量， 不再思量我已摆脱苦闷与忧伤如 果被昔日的泪水淹没我的生命不会 闪光。 v请根据这首诗的含义及给你的启示， 写一篇800字左右的文章。认真读诗，我们了解到，认真读诗，我们了解到，“如果被昔日的泪如果被昔日的泪 水淹没，我的生命不会闪光水淹没，我的生命不会闪光”是关键句，它告诉我是关键句，它告诉我 们：们：生命离不开苦难，只有经历了痛苦，战胜磨难生命离不开苦难，只有经历了痛苦，战胜磨难 ，才能铸就生命的辉煌，才能铸就生命的辉煌。vv 作者的意图就是要引导我们去思考：我们在作者的意图就是要引导我们去思考：我们在面面 对对困难和挫折、失败和打击时，应该怎么做呢？如困难和挫折、失败和打击时，应该怎么做呢？如 果不能正视磨难，而是整日痛苦不堪，以泪洗面，果不能正视磨难，而是整日痛苦不堪，以泪洗面， 那么我们就只能永远沉沦下去，我们将一事无成，那么我们就只能永远沉沦下去，我们将一事无成， 我们的生命就会黯然无光。可见我们的生命就会黯然无光。可见，“珍珠珍珠”对应的对应的 本体是：本体是：成功与磨难，生命与挫折，让生命在磨难成功与磨难，生命与挫折，让生命在磨难 中闪光。中闪光。 7、有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人 ，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？写一篇不少于 800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须 在话题范围之内。首先明确关键字词：“最前”、“最后”、“痛苦”。第一，走在最前和走在最后的人都是痛苦的。林则徐“第一个开眼看世界”，屡遭排挤、迫害。哥白尼创立 “日心说”，被烧死在罗马广场。第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦。陶渊明、李白，走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后，过着自 得其乐的生活，不扭曲自己的人格，他们何来痛苦？谭嗣同是为变 法而流血的第一人，高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”， 怀着为进步而献身的热望而死，他是幸福的。袁隆平、钟南山走在 科技的最前端，为全人类造福；刘翔跑在世界的最前面，站在主席 台的最前端，他面带自信的笑容；牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩 膀上”，总结前人的理论，发现不足，不断改进能够获得骄人的成 就。丘吉尔学生时代功课在全校最后，锲而不舍，努力奋斗，终成 大器。第三，走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。v 屈原始终站在政治斗争的前沿，他为国家的衰败而痛苦着，但最后能以死报国，他也是幸福的。范仲淹 既在最前、又在最后，“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”，他永远都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。鲁迅走在新民主主义文化的最前面，是怎样的哀 痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。8、阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于 800字的文章。v 在枫叶上v 露珠红红地闪烁，v 在荷花上v 露珠有着泪滴似苍白的透明。v v 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一 个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作， 不要抄袭。v切合题意v1露珠在枫叶上呈现红色，在荷花上呈现白色不 同的环境造就不同的思想、品性，环境影响人的成长 / 环境改变人生（包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤 、近墨者黑都可以）/不同的环境（位置、岗位、角色 、生活）中表现出不同的人生价值（橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳） / 不同的环境里有不同的人生（际 遇），选择能让自己闪光的人生环境，而不要最后留下 遗憾、伤感。v2露珠在枫叶上，红红地闪烁；在荷花上，有着泪滴 似苍白的透明，坚持自己的个性，保持本色，不要 受环境的影响（从反面立意）如果立意为“努力付出就会有回报”就是 严重偏离题意。因为，这段文字表达的中 心是“很多时候，我们努力付出了，但最终 还是一无所有”，审题立意的关键在于如何 对待“命运的不公”。 v9 我们从小被告知：只要努力付出，终究会有丰 厚的回报。我们中的大多数人也因此体会了收获的 快乐。但是无法回避的是，很多时候，我们努力付 出了，但最终还是一无所有。当设想中的一切突然 落了空，我们往往无法承受，甚至感到自己被欺骗 ，感到命运的不公。v 你的生活中有怎样的体验？请你谈谈自己的体验 和想法。体裁限记叙文和议论文，字数不少于800字 。