1期中模拟期中模拟 A A可能用到相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Cu-64 P-31题 号12345678910111213141516答 案一选择题一选择题（每一小题 2 分，共 32 分，每小题只有一个选项符合题意，请将正确的 选项填在相应的表格内。 ） 1，下列变化中，有一种与其他三种不同的是 （ ）A, 消化食物 B, 焚烧垃圾 C，冰块融化 D，食物腐败 2，下列仪器不能加热的是（ ）A，燃烧匙 B，试管 C，蒸发皿 D，量筒 3，规范实验基本操作，是取得实验成功的保障，下列实验操作中正确的是 （ ）4， “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 （ ）A实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B实验室将废液直接倒入下水道C对废旧电池作深埋处理，消除其污染D化工生产中使原料尽可能地转化为产品 5，某同学用托盘天平称量 4.5 克氧化铜粉末，1 克以下用游码，称量过程中发现天 平的指针向左偏转，这时应该（ ）A，增加药品 B，减少药品 C，移动游码 D，调节平衡螺母 6，科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理因此，在学 习科学过程中我们需要区分事实与推论则关于表述：在气体扩散实验中，抽去 玻璃板后，红棕色的 NO2 气体进入到空气中；在液体扩散实验中，红墨水滴入热 水，热水很快变红；扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动； 温度越高，分子的无规则运动越剧烈正确的是（ ）A是事实，是推论 B是事实，是推论C是事实，是推论 D， 是事实，是推论 7，关于 SO2,CO2，MnO2种物质，下列说法错误的是（ ）A，都含有氧分子 B，都是化合物 C，都含有氧元素 D，都是氧化物28，下列操作能将物质完全分散成分子的是 （ ）A，在研钵里将粉笔研磨成粉末 B，将蔗糖溶于水C，把植物油滴入水中用力振荡 D，将泥土放入水中用力振荡 9，过滤操作中需要将滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （ ）10，工业酒精中常含有甲醇（CH3OH） ，误食后会使人眼睛失明，甚至死亡下列有关 甲醇的说法中不正确的是（ ）A甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 B甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 3：1：4C甲醇由甲醇分子构成 D一个甲醇分子中共有 5 个原子 11，科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下 给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰” ，结构见图） 下列说 法正确的是（ ）A，在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序 B水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 C上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场12，图中“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）ABCD13，对下列实验现象解释错误的是（ ）ABCD3实验 现象 用扫描隧道显 微镜 获得的分子图 象酚酞溶液变红糖水的体积小于糖和 水的体积之和水不容易被压 缩， 空气容易被压 缩解释分子是真实存 在的分子是不断运 动的分子间有间隙分子大小不同14，下列变化能证明分子可以再分的是（ ） A，水蒸发 B，石蜡融化 C，干冰升华 D，水通电分解 15，下列符号不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ） A，Mg B, O2 C , 2CO2 D, Fe2O3 16,下列各组物质中，氢元素的质量分数不相同的是（ ）A，C2H2 和 C6H6 B，H2O2 和 H2SC，H2SO4和 Cu(OH)2 D，H2SO4和 H3PO4 二填空题二填空题（共 7 小题，每空 1 分，共 26 分） 17，掌握化学用语是学好的基础。请用化学符号表示： （1）2 个 Na 原子 （2）3 个氢分子 （3）氧化铝中铝元素化合价呈+3 价 18，右图为硫原子的结构示意图。 （1）硫原子核内质子数 （2）硫离子符号 （3）硫元素属于 （填“金属元素”或“非金属元素” ） 19，在学习化学的过程中，总结规律要严谨，全面，科学。写出下列排列中规律。（1）CO H2O NH3 CH4 C2H4 P2O5（2）NH3 N2 NO NO2 HNO3（3）20，课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气4泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会再把燃着的小木条 置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧的更旺，据此实验现象回答下列 问题： （1）由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低” ）导致 首先从 液态空气中蒸发出来。 （2） “过一会小木条不但没有熄灭，反而燃烧的更旺” ，其原因是 21，分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同 的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物之间存在有一定的关 系。 （1）图中 A 和 B 处相应的物质类别分别是 A ，B （填“纯 净物” ， “单质”或“氧化物” ） 。 （2）现有下列物质空气，二氧化碳，铜，冰水共存物，用序号填空：属于 混合物的是 ，属于氧化物的是 。并列关系 包含关系 22，右图为电解水的简易装置。 18.试根据两支试管内气体的体积多少来推断电源的 B 为极， 19.甲试管中产生的气体是 ； 20.写出电解水的表达式 ，该反应类 型是 （填“化合”或“分解” ）反应。 23，水是宝贵的自然资源，在日常生活中有着极其广泛的运用。 下表为我国生活饮用水的标准：感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味，且澄清透明PH6.58.5；总硬度 250mg/L（以碳酸钙计） ； 铜1.0mg/L等细菌总数100 个/mL 等（1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ； （2）将不符合感官指标的浑浊坑水用右图所示的简易净水器进行净化， 其中小卵石，石英砂的作用是 ， 活性炭的作用是 。符合感官指标和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是 。混合物A 化合物B 甲乙AB5（3）如果地下水硬度过大，或者坑水中病原微生物过多，家庭通常都采取 的方法来降低硬度和杀灭病原微生物。在化学指标一栏中，水中铜要小于 1.0mg/L， 这里的铜是指 （填“分子” ， “原子” ， “元素”或“铜单质” ） 三实验与探究题（本题共三实验与探究题（本题共 3 3 小题，每空小题，每空 1 1 分，共分，共 1515 分）分） 24，化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作 用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：A B C D A B C D E （1）写出指定仪器的名称： ， ； （2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号） ，反 应的表达式是 。 （3）不能用 D 装置来收集氧气的原因是 ，若用 E 装 置来收集氧气，这是利用氧气 的性质，若用 E 装置收集的氧气 来做细铁丝在氧气中燃烧的实验：写出细铁丝在氧气中燃烧的反应表达式： 。集气瓶从水中拿出的时机是下面三种情况中的 （填序号） 。25，在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右 图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢 推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间 内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推 至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化 （1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 （2）写出该实验中反应的文字表达式 ，属于 反应 （3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积液面A 铜丝BA 铜丝B625mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 21%（填“” 、 “=” 、 “” ） 造成该实验出现误差的原因可能是 （填序号） 没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太 少；加入铜丝量太多 26，乙醇是一种密度比水小，能溶于水的无色液体，某化学兴趣小组为了探究“乙 醇是否溶于水”的问题，进行了如下实验： 【操作步骤】 在盛有 2mL 水的试管中滴入 23 滴红墨水，振荡。然后加入 2mL 乙醇，不要振 荡，发现乙醇与水分层。 振荡试管，观察现象。 【问题讨论】 （1）.在水中滴入红墨水的目的是 （2）.在操作步骤中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意 的实验操作 （3）.要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤，写出实验操作是 ，实验现象是 。 四综合题（本题共四综合题（本题共 1 1 小题，共小题，共 7 7 分）分） 。 27，小李同学欲配制 150g 溶质质量分数为 15%的硝酸铵溶液，他进行了如下的过程：（1）计算 计算出需硝酸铵的质量为 g，水的体积为 ml. （2）称量 若小李用天平称量时，不小心把砝码与硝酸铵药品的位置放反了，1g 以下用游码，则硝酸铵的实际质量是 g；小王在用量筒量水的体积时，俯视 了凹液面的最低处，若他其他操作都正确，则配得的溶液中硝酸铵的质量分数 15%（填“” ， “”或“=” ） （3）溶解 溶解所需的玻璃仪器主要有：玻璃棒，