1期末模拟（二）期末模拟（二）一选择题一选择题（本题（本题 1010 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2020 分。每小题只有一个选项符合题意）分。每小题只有一个选项符合题意）1下列各选项中属于物理性质的是 A碳酸容易分解 B天然气可以燃烧 C甲烷极难溶于水 D水能分解生成氢气和氧气 2座式酒精喷灯的火焰温度可达 1000以上。使用时，向预热盘中注入酒精 （C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会 将喷出的酒精蒸气点燃下列说法不正确的是A 预热过程中，分子的运动速率发生了改变B 燃烧过程中，分子的种类发生了改变C 蒸发过程中，分子的体积发生了改变D 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化 3实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是A浓硫酸 B浓盐酸 C烧碱 D生石灰 4酸具有酸的通性的原因是A酸都能电离出 H+ B酸都含有酸根 C酸中都含有氢元素 D酸中都含有氧元 素 5. 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是A都能用作建筑材料 B都能用作某些气体的干燥剂 C它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体 6. 下列说法正确的是 A地壳中含量最多的金属元素是铁 B元素周期表中每一横行叫做一个族，每一纵行叫做一个周期 C空气中二氧化碳含量过高时，会导致人缺氧窒息，因而二氧化碳有毒 D如果没有二氧化碳，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害 7实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液, 下列物质不能将它们鉴别开来的是 A酚酞试液 B氯化钡溶液 CpH 试纸 D石蕊试液 8在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各 物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是 甲乙丙丁 反应前70%14%m10% 反应后42%n40%10% A丙可能是单质 B甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质 量 C丁一定是该反应的催化剂 D若消耗 3 g 的乙，则生成 17 g 的丙29.下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是A高锰酸钾（KMnO4）是氧化物 BH2O2中氢元素的质量分数为 11.1%C次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1 价D过氧乙酸的化学式为 C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为 6:1:12 10. 小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示 剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中， 用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是实验方案使用的试剂判断的方法 A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH 试纸如果 pH7，表明盐酸已经过量C 硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量二、填空题二、填空题( (每空每空 1 1 分，共分，共 1010 分分) )11.请从 H、C、O、Na 等 4 种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：能燃烧的固态非金属单质是 ；一种有毒的气态氧化物，能与血红蛋白结合的是 ；三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是 ；参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是 ；天然气的主要成分 。 12在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式，并指出物质的类别（单质、氧 化物、酸、碱、盐）：物质名称氢氧化铜氧化镁氯化铁 化学式Cu(OH)2FeCl3H2SO4 物质类别氧化物酸 13.（6 分）柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与 氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如图： （1）一个 A 分子是由 个原子构成的。 （2）上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的是 （填字母序号）。（3）反应涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是 （填字母序号） 。 （4）反应的化学方程式为 。 （5）上述反应中，一定发生改变的是 （填字母序号）。A元素种类 B分子种类 C原子种类3（6）E 和 B 的组成元素相同，E能与水反应而 B 不能，请从微观角度解释其化学性质 不同的原因： 。三、实验与探究（三、实验与探究（1414 题计算题计算 3 3 分，其余分，其余每空每空 1 1 分，共分，共 1515 分）分）14.（4 分）下图是实验室制取气体所需的装置。据图回答：在图和图中选择装置的编号填空。实验室用过氧化氢溶液制取氧气和实验室 制取二氧化碳都可以使用的装置_。 实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是_ _。 图中的 F 装置可以代替图中的_（填编号）进行气体的收 集。 用化学方程式表示二氧化碳的检验方法_ _。 15、（11 分）在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液， 让他们用 1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数以下是几组同学的设想及做法： （1）甲组同学的实验如图 1 所示：在烧杯中加入 5g 氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞 溶液，用滴管慢慢滴入 1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。 请回答： 酚酞溶液的作用是 ； 边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸 7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中 溶质的质量分数是多少。 （写出计算过程，结果用百分数表示） 。 （3 分）4（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入 1% 的稀盐酸，并不断搅拌，通过用 pH 试纸多次测定溶液 pH 的办法，达到实验目的。 下列使用 pH 试纸的方法正确的是 （填字母） A将 pH 试纸剪成几段节约使用 B将 pH 试纸直接插入待测液中 C将 pH 试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上 D将 pH 试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上 由于用 pH 试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组 同学取了 5g 氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶 液 pH 的变化图象（简单表示为如图 2） 。 请回答：图 2 中 a 点表示的含义是 ；b 点溶液中含有的阳离子有 （填离子符号） ；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了 要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 。 （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常 现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部 分变质。 请用化学方程式表示其变质的原因 ；若要除去溶液中 变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案： 。 四、计算题（四、计算题（5 5 分）分） 16 为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取 50g 石灰石样 品。分别在 5 只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设石灰石其他成分既不 溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010 加入稀盐酸的质量/g1020304050 充分反应后生成气体的 质量/g0.881.76X3.523.52（1）表中 X 的值为 ； （2）求样品中碳酸钙的质量分数； （3）烧杯中物质充分反应后所得溶液的质量为 g。