语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践第3讲讲 古代希腊民主政治和罗马罗马 法的起源与发发展语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1天赋人权论：洛克第一次系统统提出“天赋赋人权权”学说说。(1)“天赋赋人权权”学说说，包括自由权权、生命权权、财产权财产权 。(2)强调调自由和法律不可分。(3)主张张限制政府的权权力，实实行分权权。近代欧洲的民主思想 语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践2人民主权论：卢卢梭的社会契约论约论 和人民主权权学说说。(1)追求的首要目标标是平等，不仅仅追求法律上的平等，也主张张事实实上的经济经济 平等。(2)为为了实现实现 平等的社会，主张张建立新的人民主权权的政府。3近代民主思想的影响(1)为为法国大革命的到来作了充分的思想准备备。(2)对对欧美资产阶级资产阶级 革命起了巨大影响和推动动作用。(3)鼓励中国、日本等亚亚洲国家的仁人志士为为改造旧社会而斗争。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1权利请愿书(1)内容：不经议经议 会同意，国王不得随意征税。(2)实质实质 ：资产阶级资产阶级 民主与封建专专制王权权之间间的斗争。2大抗议书(1)内容列举举了查查理一世滥滥用王权权的行为为，谴责谴责 封建暴政，反对对封建专专制制度，揭露黑暗的政治现现象。提出资产阶级资产阶级 和新贵贵族的要求。(2)影响议议会反对对国王的斗争，声势势日盛。国王与议议会之间间的武装冲突一触即发发。英国议议会与国王的斗争语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践3内战：1642年，查查理一世宣布讨讨伐议议会，内战战开始。议议会俘虏虏了国王查查理一世；国王逃跑，保王势势力挑起第二次内战战，议议会再次取得胜胜利；1649年，处处死查查理一世，建立了英吉利共和国，克伦伦威尔掌握了国家政权权。4护国政体：1653年，克伦伦威尔用武力解散议议会，改共和政体为护为护 国政体。5光荣革命：1688年，宫宫廷政变变，推翻了复辟的斯图亚图亚 特王朝。6代议制的确立：1689年，英国议议会通过过权权利法案，标标志着英国的君主立宪宪政体开始确立；逐步确立了限制王权权、议议会至上的君主立宪宪制的原则则。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1独立宣言(1)民主思想的体现现：继继承了洛克的平等与天赋赋人权权学说说，认认为为人生下来就应该应该 是自由平等的；体现现了主权权在民及人民革命权权利的理论论。(2)历历史意义义宣告了美利坚坚合众国的诞诞生；在人类历类历 史上第一次以政治纲领纲领 的形式宣布了民主共和国的原则则。推动动了欧洲反封建的资产阶级资产阶级 革命。向封建专专制统统治宣战战的檄文 语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践2人权宣言(1)基本思想：人人生而平等自由；法律面前人人平等；人民主权权理论论。(2)历历史意义义是法国大革命的纲领纲领 性文件，体现现了摧毁君主专专制的要求。推动动了世界资产阶级资产阶级 民主化的进进程，对亚对亚 洲和中国革命产产生了不同程度的影响。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践3中华民国临时约法(1)内容：规规定了国家性质质与人民的权权利和义务义务 ，体现现了“主权权在民”原则则；规规定了国家政体及立法权权、行政权权、司法权权的实实施。(2)影响中国历历史上第一部资产阶级资产阶级 共和国宪宪法。中国宪宪政史上重要的一页页，为为后来的制宪宪提供了具有参考价值值的蓝蓝本。促使民主共和思想更加深入人心，推动动了近代社会民主化的进进程。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1英国君主立宪制(1)基本原则则限制王权权：通过议过议 会分权权的办办法使国王受到法律和议议会的限制。议议会至上：议议会成为为一个常设设性最高立法机构，掌握国家最高权权力。构建资产阶级资产阶级 代议议制的政治框架 语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践(2)主要特点国王处处于统统而不治的地位。议议会成为为国家权权力中心。(3)责责任制内阁阁的形成17世纪纪都铎铎王朝时时期内阁阁制开始萌芽。18世纪纪初期，两党制逐步形成。18世纪纪后期，英国责责任制内阁进阁进 一步完善。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践2美国代议共和制度的建立(1)制定邦联联条例把13个独立州组组成的联联盟正式定名为为“美利坚坚合众国”。邦联联国会是唯一的中央政府机关，但不得干涉各州的内部事务务。(2)1787年宪宪法联联邦政府内的立法、司法和行政三权权分立，相互制衡。联联邦与州政府权权力分割，互不侵犯。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践(3)特点“主权权在民”。实实行三权权分立的共和制。中央集权权与地方分权权相互制衡。法律至上。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1法国大革命(1)1791年制宪议宪议 会颁颁布宪宪法，确立了君主立宪宪制政体。(2)1792年巴黎人民发动发动 起义义，推翻了君主政体，建立了法兰兰西第一共和国。法国民主力量与专专制势势力的斗争 语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践219世纪法国政体的变迁(1)变变迁1804年法兰兰西第一帝国建立，建立军军事独裁政权权。1814年法兰兰西第一帝国灭灭亡，波旁王朝复辟。1852年法兰兰西第二帝国建立，对对内进进行独裁专专制。1870年建立法兰兰西第三共和国，并颁颁布1875年宪宪法，共和制正式确立。(2)认识认识 ：共和制度的每一项项革命成果都是同封建专专制势势力进进行殊死斗争的产产物。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1宪章运动(1)过过程：英国工人阶级阶级 在19世纪纪三四十年代为为取得普选权选权 ，先后三次举举行请请愿活动动。(2)历历史意义义宪宪章运动对动对 英国资产阶级资产阶级 政治民主产产生了重大影响。宪宪章运动对动对 欧洲各国的工人运动产动产 生了积积极影响。2第一国际1864年，第一国际际在伦伦敦成立，成为为各国工人阶级阶级 斗争的领领导导中心。近代欧洲工人争取民主权权利的斗争语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践3巴黎公社在第一国际际的影响下，1871年巴黎公社建立，这这是无产阶级产阶级建立政权权的第一次尝试尝试 。4第二国际1889年第二国际际建立，推动动了各国工人政党的议议会选举选举 斗争，有力地推动动了近代社会的民主化进进程。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践1近代中国的民主思想(1)康有为为的托古改制：把传统传统 的儒家思想和西方的民主政治学说说相结结合。(2)梁启超的新民思想：强调兴调兴 民权权是变变法的根本；重视视提高国民素质质，提出了新民思想。(3)孙孙中山的三民主义义：推翻封建专专制制度，建立民主共和国是民权权主义义的主旨；民族主义义、民权权主义义、民生主义义都是从不同方面反对专对专 制。近代中国的民主思想与反对专对专 制的斗争语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践2辛亥革命前后民主与专制的斗争(1)辛亥革命：1911年辛亥革命爆发发，推翻了清政府的统统治，建立了资产阶级资产阶级 共和国。(2)反对对北洋军阀军阀 独裁统统治的斗争：针对针对 北洋军阀军阀 的专专制统统治，革命党人先后发动发动 了“二次革命”、护护国运动动和护护法运动动。3抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争(1)抗日战战争胜胜利前“三三制”民主政策：团结团结 了广大群众，巩固和发发展了抗日民族统统一战线战线 。普选选制度：动员动员 广大人民群众参与基层层民主选举选举 ，为为以后的人民民主政权权建设设提供了有益的借鉴鉴。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践(2)抗日战战争胜胜利后国统统区的民主斗争：签订签订 双十协协定；召开政治协协商会议议；人民民主运动动。土地改革运动动：中国共产党于1947年颁颁布中国土地法大纲纲，实实行耕者有其田的土地制度。(3)斗争的胜胜利1948年4月，中共中央发发出纪纪念五一国际劳动节际劳动节 口号，准备备成立民主联联合政府。1949年9月21日，中国人民政治协协商会议议第一届全体会议议举举行，通过过了中国人民政治协协商会议议共同纲领纲领 。1949年10月1日，新中国成立。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践(2014高考山东东卷)【近代社会的民主思想与实实践】阅阅读读材料，回答问题问题 。下图为图为 若拉德贝贝特莱的画作革命的寓意。画面顶顶部是一位法国启蒙思想家的肖像，此外还还有许许多历历史象征和革命符号(注：图图中文字为为引者标标注)。此画完成于1794年，正值值法国大革命最激进进的时时期。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践(1)法国大革命时时期，哪些重要文献体现现了画中所标标注符号蕴蕴含的革命精神？(2)结结合时时代背景，判断画中的启蒙思想家是伏尔泰还还是卢卢梭，并说说明理由。解析： 第(1)问问，考查查法国大革命的进进程以及这这一过过程中重要的文献，依据图图片中“自由”“平等”等信息不难难回答。第(2)问问，解题题关键键注意材料中时间时间 是“1794年”，这这一时时期法国大革命处处于雅各宾宾派专专政时时期，卢卢梭的主张张“社会契约论约论 ”、“人民主权说权说 ”比伏尔泰的主张张更加激进进，迎合了这这一现实现实 的需要。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修二 近代社会的民主思想与实践答案： (1)文献：人权权宣言、1791年宪