第五章第五章土地条件调查土地条件调查课程内容课程内容一、土地条件调查的概念与目的二、土地条件调查的内容三、土地条件调查的方法四、土地条件调查的主要成果一、土地条件调查的概念与目的土地条件调查(land Characteristics Inventory) 是指对土地的土壤、植被、地 形、地貌、气候及水文地质等自然条件 和对土地的投入、产出、收益、交通、 区位等社会经济条件的调查。土地条件调查的目的土地条件调查的目的为制定各项计划、规划和土地政策提供重要基础资料为综合农业区划和农业生产服务为城乡土地分等定级、估价、税收提供可靠资料为城乡土地资源的优化配置提供科学依据充分发挥土地资源的生产潜力二、土地条件调查的内容二、土地条件调查的内容城市土地（城市规划、繁华程度、区位、交通、条件、基础设施 条件、环境条件、公建设施状况、人口状况）农用土地（地理位置、交通、运输条件、耕作制度、土地经济效 果指标、土地经济分析指标、土地经济效果分析指标）土土 地地 条条 件件自然自然社会社会经济经济气候（太阳辐射、降水、温度）地形、地貌（山地、丘陵、平原、高原、盆地）土壤（类型、剖面、pH值、养分、盐碱土）水资源（地表水、地下水、水质）植被（植被类型、森林覆盖率、产草量、载畜量）（一）气候条件调查太阳温度很高 ，放射出大量能 量。地球一年获 得太阳辐射的能 量约为 5.461024焦耳 ，仅相当于太阳 放出总能量的22 亿分之一。 1.太阳辐射概念：是指地面从大气 获得的水汽凝结 物的统称。表示方法：降水量、降水强 度和降水变率等 。2.降水水 灾 （2004年7月10日下午的北京城区）旱 灾3.温度土温气温作物三基点温度农业界限温度积温20：热带作物积极生长农业 界限 温度5：早春作物播种，多数树木开始生长10：喜温作物开始播种、生长15：作物积极生长0：耐寒作物的生理活性的起始温度不同积温数与作物种植制度的适宜性一年三熟：甘蔗-水稻-水稻70008000一年三熟：小麦-水稻-水稻55005700-6100一年二熟：小麦-水稻50004500-5500两年三熟或一年二熟：花生、甘薯42004700-4800两年三熟：冬麦-玉米40004500一年一熟：春麦、莜麦、杏子、洋芋28002500-3000适宜作物种植制度及作物10积温0积温（二）地形、地貌条件调查类 型构 造外力作用特征地面特征 平原沉降沉积平坦偶有浅丘，孤山盆地上升下降内：沉积为主 外：沉积或侵 蚀内：地势平坦 外：分割为丘陵高原沉积面抬升 古侵蚀面上升剥蚀为主古侵蚀面或沉积面部 分保持平坦，其余部 分崎岖 丘陵轻度上升流水侵蚀为主宽谷低岭，或聚或散山 地低山成山较早流水侵蚀和化 学风化为主有山脉形态，但分割 较碎 中山 高山成山较晚，上 升量大冻裂作用强烈 ，最高山上有 冰川作用尖峰峭壁，山形高峻我我 国国 五五 种种 地地 貌貌 类类 型型 比比 较较高 山平原和丘陵低 山高 原土壤剖面及描述( (自然自然) )土壤剖面土壤剖面 ：A A层层B B层层C C层层A A：有机质聚集层，由枯枝落叶层和腐有机质聚集层，由枯枝落叶层和腐 殖质层组成。殖质层组成。B:B:淋溶物质的淀积层或聚积层淋溶物质的淀积层或聚积层C:C:基岩上部的母质层，由风化残积物基岩上部的母质层，由风化残积物 和堆积物组成和堆积物组成（三）土壤条件调查（四）水资源条件调查 地表水 地下水 水质地 表 水河流湖泊冰川沼泽雨水补给型冰雪补给型地下水补给型淡水湖咸水湖盐湖大陆性冰川海洋性冰川泥炭沼泽潜育沼泽地表水类型地下水类型包气带水包气带水地下水潜水潜水层间水层间水（五）植被条件调查植被是一定地区内植物群落的总体，包 括森林、草地及农田栽培作物。植被对土 地利用的作用主要体现在植物类型、植物 生产力和生态调节等方面。赤道雨林、热带雨林、季风林、温带雨林、针林、硬叶林、草地生物群落、荒漠生物群落、苔原生物群落。植被类型植被类型供水与排水供电、供气与供暖电信商服中心位置、数量和范围商服中心商店总数、零售额道路状况公共交通条件对外交通条件基础设施条件环境条件交通条件城市土地社会经济条件调查主要内容城市规划繁华程度人口状况农地社会 经济条件 调查内容地理位置交通条件耕作制度土地经济效果指标土地经济分析指标土地经济效果分析指标三、土地条件调查的方法与程序三、土地条件调查的方法与程序（一）土地条件调查的方法1.应用遥感技术进行调查的方法2.直接观察法3.收集法4.采访法（自填法、派员法）5.通讯法应根据具体情况对各方法进行选择或有机结合地 运用。（二）土地条件调查的工作程序（二）土地条件调查的工作程序资料和基础 图件的整理 1.基础资料的整理 2.基础成果图件的编制准备工作 1.确定调查对象、目的与范围 2.制定技术规程 3.收集、分析有关资料 4.组织专业调查队伍外业调查1.自然条件2.社会经济条件提交成果1.成果图件 2.调查报告