语言表达语言表达 图文转换篇图文转换篇命题探讨（一）从所供材料角度分为两种： 1.图（分“漫画”和“徽标”）文转换题 2.表（格）文（字）转换题 （二）从表达角度分为两种： 1.直接表述图表信息 2.对图表信息推断总结说说漫画？漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或 时的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法， 构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效 果。 -现代汉语词典 “漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”丰子恺1.说明（描述）画面2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告漫画题的命题形式: 语言运用题作文让 座习 惯自食其果漫画的构成漫画的构成标题（可以没有）：往往告知 或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因 素”构成的情景。注释（可以没有): 是对画面情景的 提示与注解。漫 画 题 解 答 的 步 骤第一步：读题干，弄清命题角度。第二步：读画面，把握漫画内容。第三步：读画意，揣摩漫画意图。命题的角度有画面描述、寓意概括、拟 写标题和抒写启示等方面。漫画内容包括画面中的人、物、景及其 发展变化的过程。根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸 张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作 者创作的动机。 这是对漫画主体的 解读。用说明或描述性 的语言把画面的内容描 摹出来。说明（描述）画面观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。 示例一：两人 栽树，左边一人 只在地上画圆圈 标出要栽树的地 方，未栽一棵树 ；右边一人栽了 一棵树，树已长 大。示例二：两人 栽树，一人在找 地，一人栽了一 棵树；后来，找 地者还在找，栽 树者在浇水；最 后，树已长大， 找地者还在找地 。仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）【描述】画面是一个身 体被分割为两截的人：他 的上半身身体肥壮、西装 笔挺，趾高气扬打着手机 ，远远地走在前面，衣服 上写着“生活水平”四个字 ；在后面，是正在大步艰 难地追赶的下半身，破破 烂烂的裤子上写着“道德 标准”四个字。（3分）仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）【寓意】漫画揭示了在当今社 会，有的人生活水平提 高了，但自身的道德修 养不能同步的现象（或 收入高了，生活富了， 但其道德标准还停留在 比较低的水平上）。（ 2分）题型1、画面描述题解题要领： 1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情 ，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对 漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝 加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔 一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出 漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作 神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。请描述下面漫画的画面内容。图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼 贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜 ，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞 开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的 脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它 绕过地窖的脚印。戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一 只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。在它们的前 面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见脚 下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过地 洞安全而行。观察漫画等待，用简洁的文字说明 漫画内容，50字左右。有一个人掉到水里了，只露出 一只手，急等着有人来救援。而岸 上有一群记者，扛着摄像机，在等 着拍摄救援的场面。仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。参考答案：一只英俊洒 脱的公鸡在对着一 只鸡蛋讲授高等代 数，讲台前方是课 桌，课桌下的一把 椅子上空空如也， 只有那只鸡蛋静静 地躺在桌面上。 用概括性的语言，揭示 漫画主题，指出漫画的弦外 之音，概括漫画给人的思考 和警示。揭示寓意概括下边漫画的寓意参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成 功，只想通过运气或坐享其成的人。1.细看画面构成，明确画面指向。2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面社会生活，物人，人一一类人）1、画面的形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象，要联系生活，学会由“实” 及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。2、要语言简明，一般可选用“反映 ”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 讽喻有些人依权附势且目空一切。看下面漫画，说说它的讽刺意义。答案示例： 漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。 提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。根据漫画的画面内容，用简 要语言表达出这幅漫画的主 题（30字以内） 参考答案 ：讽刺（ 揭露、批评等）了 一些人两面三刀、 沽名钓誉、弄虚作 假的行为（行径、 做法等）。 题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示 漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画 的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 一般可采用扣住漫画的主题法， 中心事件描述法、引用画中人物语 言法、比喻法等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。语言要求：1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题支持，踏上死路简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字 ，标题与寓意之间具有相关性。寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表 面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借 此为自己谋私利。标题：如此团结/如此划船/划船者。(三）拟加标题 1.弄清漫画讽刺的主体和 主题 2.要紧扣寓意，选择角度 拟题可直接以讽刺主体命名从呼吁主体命名从两者的关系从寓意角度3.注意标题的要求观点鲜明、醒目，新颖生动， 简洁，注意字数要求。从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”“成长需要足够的空间 ”从讽刺主体命名：“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱”从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩 ” 公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。拟公益广告 内容上： 指向明确；用语温馨。 表现形式上： 多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。请根据漫画内 容设计一条公益广 告语。要求：体现 画意，通俗易懂， 有一定文采。（不 超过16个字）题型4、编拟公益广告参考答案：毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱吸毒。巧妙用修辞比喻顶真移用广告化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 一吸毒成千古恨。 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了请勿试毒。 远离毒品不尝试，你好我好大家好。仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其 寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使 用一种修辞手法。（4分）（漫画表现的是 全球气候变暖的后 果之一很多国 家的雪天明显变少 。）示例：遏制全 球气候变暖，让 纷飞的雪花留驻 人间。描述画面纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言） 揭示寓意由表象含义到深刻内涵（议论性语言） 拟写标题概括内容，揭示主旨 拟写公益广告 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说， 不超过100字；然后用一句话写出它的寓意 。（7分）措 施解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有 一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人 。下边是标题：措施。整个画面是，一人为 防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋 掉头而去。 分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否 则无分)；总说占1分；方位词占1分（解说中无方位词者无分 ）；标题占1分；共4分。 寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯 罪或防范出错的法规和制度。（3分，一处加点词占1分）2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（ 3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜” ）漫画讽 刺了那些只 听喜讯不听 警告的自欺 欺人的人。 3、（ 1）用不超过过100字的文字，简简要介绍绍漫画内容。(2 分) （ 2）结结合漫画的标题标题 ，用一句话谈谈话谈谈 你读漫画后 的感受或启示。(2分)漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌 形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃 的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“ 这不是胜利”的字样。感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人 类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。) 再见下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，仔细观 察后，根据要求答题。 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的 创意； 2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个 字。 徽标类如何解答这类试题呢？首先，要能抓住事物的特征进行说明。所谓特 征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的 事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依 照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特 征，不需要面面俱到。根据试题所提供的中国电信 图标，我们既可将它想象成“中国电信”英文首字母 “”，也可将两个“”字看成是形象化了的电 话，也可将两个“”字想象成两副牛角，还可将两 个“”字当作地球的图形或地球上的经纬线等。 其次，对图标创意的说明要联系具体对象作出合 理解释。图标往往是根据行业特点，用简洁、明快、 通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此，在深入 理解图标的基础上，要根据具体图形来推测作者的创 作意图，从而作出合情合理的解释。如将上半部分的 “”字想象成一副牛角，自然使我们联想到股市上的 牛市，这一图形可代表中国电信上市的美好前景。再 如将两个“”字看成是形象化了的电话，继而可以推 测出其创意是中国电信沟通了人与人之间的关系。可 以将两个“”字当作地球的图形或地球上的经纬线， 推知其创意是中国电信走向国际。还可以将其看作鸟 的双翅，可推测其创意是中国电信蒸蒸日上。 第二题主要考查学生结合图形标志的创意拟写 广告语的能力，只有在准确理解第一题的基础上才 能作出正确的回答。广告词是高度浓缩的语言，既 要简洁明了，易于记诵，又要文辞优美，给人留下 深刻印象。 这一则广告词，既然是为宣传中国电 信所用，那么在广告词中就必须出现“中国电信” 的字样，否则，读者或者观众就会感到莫名其妙。 此外，还要根据图形标志的内容来写。 下面的图案是植树节节徽，请根据其寓意填上所 缺的句子。树形，表示_A_。“中国植树 节”和“3.12”，表示每年3月12日是中国植树节； 五棵树可会意为“_B_”一词，由此引伸 连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主 体的自然生态体系的良性循环。A表示全民义务 植树3至5棵B森林 仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然 后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔 接自然