中等职业教育德育课程国家规划新教材第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义第 十一 课 依法公正处理民事关系v案例一：2010年初，仙山市工商局在春节前夕 开展了涉及行业安全的大检查，1月20日仙山市 工商局派人来到了“万家用”家用厂进行检查，并 对其存在的安全问题提出两点整改要求。v案例二：2010年3月20日，仙山市工商局需购 进一批新的办公家具，派人到“万家用”并购买了 价值万元的办公家具。【创境激趣】一、依法参与民事活动这两次派人对于两个单位之间的法律 关系，有什么不同呢？【引思明理】一、依法参与民事活动案例一是检查与被检查，领导与被领导的 行政法律关系，两者地位不平等；案例二是一 次买卖，双方地位平等，属于民事关系。vv（1）什么是民事关系？ v（2）民法的基本原则有哪些内容？【引思明理】一、依法参与民事活动v（）民事关系：是指平等主体的公民之间、法 人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关 系。v（）民法的基本原则：平等原则；自愿、公平 、诚实守信、等价有偿原则；保护公民、法人合 法民事权益原则；遵守法律和国家政策原则；维 护社会公共利益原则。【引思明理】一、依法参与民事活动vv（1）什么是民事主体？ v（2）自然人成为民事主体的三种情形是怎样的？ v（3）法人成立的条件是什么？ v（4）如何依法处理民事关系？ v（5）承担民事责任的方式有哪些？【引思明理】一、依法参与民事活动（1）民事主体：是指在民事法律关系中独立 享有民事权利和承担民事义务的公民（自然 人）、法人和其他组织。【引思明理】一、依法参与民事活动思考：自然人是公民吗？【引思明理】一、依法参与民事活动自然人不是公民，自然人包括公民，也包 括居住在中华人民共和国领域内的外国人士和 无国籍人士，公民是具有中华人民共和国国籍 的人。（具体请看课本127页）【引思明理】一、依法参与民事活动（2）自然人成为民事主体的三种情形：完全民事行为能力：18周岁以上+16-18 周岁有工作的人 限制民事行为能力：10-16周岁+16-18周 岁无工作的人+不能完全辨认自己行为的精神 病人无民事行为能力：0-10周岁+不能辨认自 己行为的精神病人（3）法人成立的条件是：依法成立；有必要的财 产或者经费；有自己的名称、组织结构和场所； 能够独立承担民事责任。 （4）依法处理民事关系需要做到：学习民法，懂 得民法，遵守民法。要自觉运用民法规范自己的 行为，依法正确行使民事权利，自觉履行法定的 民事义务，并尊重其他民事主体的民事权利。否 则，就要承担相应的民事责任。（5）承担民事责任的方式：课文129页【引思明理】一、依法参与民事活动1.工人排队接受搜身2.3.偷看他人信件4.网上说别人坏话5. 拍 广 告 ？【创境激趣】 二、依法保护人身权vv（1）上述案例侵害了哪些人身权？ v（2）民法有哪些保护人身权的规定？ v（3）图片中的侵害人应承担怎样的法律责任？ 【引思明理】二、依法保护人身权v 侵害了工人的人格尊严和人身自由。v 我国民法通则规定，公民享有名誉权 ，公民的人格尊严受法律保护，禁止 用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉 。公民的人格尊严不容非法侵犯。公 民的人身自由不受侵犯，任何组织和 个人都不得侵害公民的人身自由，法 律禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘 禁等剥夺或限制公民人身自由的行为 。v 侵害人格尊严和人身自由的行为，应 当承担停止侵害、恢复名誉、消除影 响、赔礼道歉并赔偿损失的责任。 【引思明理】二、依法保护人身权1.工人排队接受搜身v 侵害了生命健康权。 v 我国民法通则规定，公民 享有生命健康权。生命健 康权不可侵犯。 v 我国民法通则规定，侵害 公民身体造成伤害的，应 当赔偿医疗费、因误工减 少的收入、残废者生活补 助费等费用；造成死亡的 ，并应当支付丧葬费、死 者生前扶养的人必要的生 活费等费用。侵犯他人生 命健康权要受到法律制裁 。 【引思明理】二、依法保护人身权v 侵害了隐私权和人身自由权 。 v 我国宪法规定，中华人民共 和国公民的通信自由和通信 秘密受法律的保护。我国刑 法规定，隐匿、毁弃或者非 法开拆他人信件，侵犯公民 通信自由权利。 v 侵权者轻则受到舆论的谴责 ，重则要承担法律责任。应 当承担停止侵害、恢复名誉 、消除影响、赔礼道歉并赔 偿损失的责任。【引思明理】二、依法保护人身权v侵害了名誉权。 v我国民法通则规定，公 民享有名誉权，公民的 人格尊严受法律保护， 禁止用侮辱、诽谤等方 式损害公民的名誉。 v我国民法通则规定，公 民的名誉权受到侵害的 ，有权要求停止侵害， 恢复名誉，消除影响， 赔礼道歉，并可以要求 赔偿损失。【引思明理】二、依法保护人身权v侵害了肖像权。 v我国民法通则规定，公民 享有肖像权，未经本人同 意，不得以营利为目的使 用公民的肖像。 v我国民法通则规定，公民 的肖像权受到侵害的，有 权要求停止侵害，消除影 响，赔礼道歉，并可以要 求赔偿损失。 【引思明理】二、依法保护人身权5.拍广告？vv（1）什么是人身权？除了上述权利外，人身权还包括哪些权利？民法是如何保护这些权利的？ v（2）侵害了这些权利要承担怎样的法律责任？ 【引思明理】二、依法保护人身权v二、依法保护人身权 v 1. 民法保护我们的人身权 v（1）人身权的含义、内容v 人身权是指民事主体依法享有的 与 其人身不可分离而又不直接具有财产内容 的民事权利。 v 人身权包括人格权和身份权两大类。 【引思明理】二、依法保护人身权v（2）民法保护人格权 v人格权包括生命权 身体权 健康权 姓名权 名称权 名誉权 肖像权 隐私权。 v（3）民法保护身份权 v身份权包括亲权 配偶权 亲属权 荣誉权。【引思明理】二、依法保护人身权v2侵害人身权要承担法律责任 v 公民的身体健康、生命、人格尊严和人身自 由都要受我国民法的保护，任何人都不能侵犯。 任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相 应的法律责任。 v（1）生命健康权不可侵犯 v（2）人格尊严不可侵犯 v（3）人身自由不可侵犯【引思明理】二、依法保护人身权vv（1）我们为什么要维护自己和他人的人身权？ v（2）我们应该如何维护自己和他人的人身权？【引思明理】二、依法保护人身权v 3积极维护自己和他人的人身权 v （1）维护人身权的重要性 v 人身权是人们生存和发展的基本权利，没有人身权， 人们就不能进行各种活动。 v （2）维护人身权的途径 v 首先，要增强维护人身权利的意识，认真学习和理解 我国民法有关保护人身权的法律规定。 v 其次，必须学会自我保护，要提高维权意识，树立防 范意识，知道防范的方法，学会运用法律知识维护自己的 人身权，逐步培养自我防范的能力。 v 最后，要尊重和爱护他人的人身权利。 【引思明理】二、依法保护人身权vv（1）什么是财产权？ v（2）什么是物权？【引思明理】三、依法保护公民的财产权（1）财产权：是指以财产利益为内容，直接体现财 产利益的民事权利。广义的财产权是指物权、债 权和知识产权，狭义的财产权通常指物权。（2）物权：是权利人依法对特定的物享有直接支配 和排他的权利，它是作为其他财产权的前提和归 宿而存在的。物权包括所有权、用益物权和担保 物权。【引思明理】三、依法保护公民的财产权vv（1）侵害财产权要承担什么法律责任？ v（2）解决财产权受到侵害的途径有哪些？【引思明理】三、依法保护公民的财产权（1）我国民法通则对侵害他人财产的规定： 课本134页（2）解决财产权受到侵害的途径有：和解；调解 ；仲裁；诉讼。【引思明理】三、依法保护公民的财产权思考一： 我国法律保护公民的私有财产，这句 话对吗？【引思明理】三、依法保护公民的财产权答： 错误的，我国法律保护的是公民的合法 私有财产，对于不合法财产法律不予以保护。v思考二：我们该不该买“老鼠车”？【引思明理】三、依法保护公民的财产权答：不该，因为其一是对他人财产权的侵害，其 二是纵容犯罪分子。v思考三：乙偷了甲的毛驴，卖给丙。如果你 是法官，应该怎么判呢？【引思明理】三、依法保护公民的财产权答：毛驴判给甲，乙把卖毛驴的钱还给丙，如果 乙和丙保管、喂养了毛驴，甲还应支付一定的费 用。vv（1）我们应该如何依法保护自己和他人的财产权？ v（2）侵害财产权所适用的民事责任方式有哪些？【引思明理】三、依法保护公民的财产权（1）我们应该这样依法保护自己和他人的财产权 ：课文136页（2）侵害财产权所适用的民事责任方式：返还财 产；恢复原状；赔偿损失。【引思明理】三、依法保护公民的财产权vv（1）什么是要约和承诺？ v（2）有效合同的基本要求是什么？ v（3）合同无效的五种情形是什么？【引思明理】四、正确利用合同参与民事活动（1）任何一份合同，无论采取何种形式都离不开 提出条件到接受条件的过程，这个过程称为要约 和承诺。（2）有效合同的基本要求：订立合同的行为人具 有相应的民事行为能力。(举例课本137页）（3）合同无效的五种情形：课本137页“相关链接 ”【引思明理】四、正确利用合同参与民事活动vv（1）履行合同的原则有哪些？ v（2）合同的变更和转让有什么区别？ v（3）我国合同法规定的担保方式有哪些？【引思明理】四、正确利用合同参与民事活动（1）履行合同的原则有：实际履行原则；诚实信用 原则；全面履行原则；情事变更原则。（结合课 本138的举例进行分析）（2）合同的变更：内容的变更、当事人不变合同的转让：合同权利义务的转让（3）我国合同法规定的担保方式：保证、抵押、质 押、留置、定金。【引思明理】四、正确利用合同参与民事活动vv（1）结婚必须符合法律规定的哪些条件？ v（2）结婚登记程序有哪些？ v（3）未成年人在家庭中有哪些权利和义务？【引思明理】五、维护在家庭中的权利与义务（1）结婚必须符合法律规定的条件：结婚必须男女双方 完全自愿；男女双方必须达到法定婚龄；结婚必须符合 一夫一妻制。（2）结婚登记程序：申请；审查；批准。（3）未成年人子女在家庭中享有被抚养、受教育和受保 护的权利；子女和父母有相互继承遗产的权利，且互为 第一顺序法定继承人；子女对父母有赡养扶助的义务。【引思明理】五、维护在家庭中的权利与义务第十一课： （1）履行合同的原则包括哪些？ （2）我国合同法规定的担保的方式有哪些？【作业布置】