第十课 顺境与逆境的双重变奏执教教师：澄江中学 苏启彬探究1伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列 国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人 陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受 了双耳失聪的打击农民遭到自然灾害而颗粒无收；工人因企业经营 困难而下岗；机关干部面临精简机构被裁员；青少年 则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等 方面遭到失败的打击上述材料说明了什么道理？ 人生逆境，十之八九。这是符合客观规律 的。因此，在未来漫长的人生道路上，我 们每个人都会经历逆境的考验。【P102第 一段】探究2阅读教材P102，思考：你眼中的逆境是什么？有 哪些表现？逆境就是人生旅途中遇到的各种困难、挫折或失 败。诸如家境贫寒、家庭遭遇变故、学习不顺心、考 试成绩没有达到理想他们阻挠着我们前进的步伐 ，使人处于一种不利于身心发展的境地。逆境是一种客观从在，也是一种心理感受，不同 的人对逆境的感受不同。【P102第二段】探究3材料一：崔某，男，17岁。自幼家境十分贫寒，母亲因病去 世。上学期间，他从不认真听讲，还经常偷偷地去网吧，沉溺 于暴力、凶杀游戏之中。校方多次给他做思想工作。而他认为 上不上学是我自己的事，别人管不着。 毕业后，他仍不思悔改 ，因犯强奸罪被依法逮捕。材料二：有一名学生上了重点大学之后，在众多的尖子生 中很难再独占赘头，他输了，但没有输得起，就因为考试分低 ，学校要他留级，他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的 学生中有四名服毒自杀，后因抢救及时才获救。 1.上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问题？ 他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人？2.这一问题给他们带来了怎样的影响？探究31.上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问 题？他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人 ？他们都遭遇了逆境的考验。消极对待，畏惧逆境，畏惧困难。说明他们是意志薄弱的人弱者2.这一问题给他们带来了怎样的影响？逆境对于意志薄弱的人，会打击他们的自 信，消磨他们的斗志，摧残他们的身心，甚至 使他们误入迷途，一蹶不振。（消极影响）【 P102第三段】探究4材料一：马克思一生贫困潦倒，衣食无保，却创立了伟大 的马克思主义理论，为人类解放指明了方向和道路。歌德失恋 后出版了轰动世界文坛的少年维特之烦恼。司马迁遭受宫 刑后，忍辱负痛，为后世留下了历史巨著史记。曹雪芹在 “举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨著红楼梦。孙 中山革命一生，历经多次失败，终于取得了辛亥革命的伟大胜 利，成为伟大的民主革命家。材料二：初中生的张彦同学，在三岁那年，因家境贫寒， 母亲离家出走，只剩他和父亲相依为命。但是他没有被贫寒压 倒，现在的他一边勤工俭学，一年坚持上学。上学期末，他名 列年级第一。 1.上述两则材料说明他们遭遇了什么问题？他们 是怎样对待的？说明他们是怎样的人？2.所遇问题给他们带来了怎样的影响？探究41.上述两则材料说明他们遭遇了什么问题 ？他们是怎样对待的？说明他们是怎样的人？他们都遭遇了逆境的考验。积极对待，不怕困难，勇往直前。说明他们是意志坚强的人强者2.所遇问题给他们带来了怎样的影响？逆境对于意志坚强，刻苦努力的人来说， 是磨练，是促进，是有意的砥砺，是激发斗志 的源泉。（积极影响）【P104第四段）为什么说逆境是一把双刃剑？逆境是一种客观从在，也是一种心理感受， 不同的人对逆境的感受不同。 逆境对于意志薄弱的人，会打击他们的自信 ，消磨他们的斗志，摧残他们的身心，甚至使 他们误入迷途，一蹶不振。（消极影响） 逆境对于意志坚强，刻苦努力的人来说，是 磨练，是促进，是有意的砥砺，是激发斗志的 源泉。（积极影响）面对逆境面对逆境坚持不懈坚持不懈半途而废半途而废自暴自弃自暴自弃一事无成一事无成品尝成功品尝成功以败告终以败告终猜一猜1.他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。 他走遍长江黄河流域，经过十几年的努力，写成了一部药物学 巨著本草纲目。请问他是谁？ 李时珍 2.他8岁上学，只受过三个月的正规教育；12岁起做过报童、小 贩、报务员等以自谋生计；21岁时发明了一台选票记录仪想推 销给国会，但未被采用；经过上千次失败终于方面了人类第一 盏有实用价值的电灯。他是谁？ 爱迪生 3.他出生前父亲去世，他两岁时，母亲改嫁而由外祖母抚养。 但他通过自己的努力成为一位伟大的科学家。他系统地总结了 咖利略、开普勒和惠更斯等人的工作，发展了万有引力定律和 运动三定律。请问他是谁？ 牛顿 4.他两次经商失败，十一次竞选八次失败，这就美国第十六任 总统的坎坷经历。你知道他是谁吗？ 林肯5.他一生遇到了许多不幸：小时侯做工波兰被沙俄占领；十岁 那年，妈妈和姐姐离开人世；和丈夫结婚后过着贫困的生活； 38岁时，丈夫在一次马车事故中不幸去世。她是世界上第一个 两次获得诺贝尔奖的科学家。她是谁？ 居里夫人 6.一个继爱因斯坦之后最接触的科学思想家，他既不能说话， 也机会不能动弹，表达思想唯一的方法就是用那仅能活动的几 根手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来 造句，然后通过电脑播放声音与他人交流。其代表作时间简 史使他的名字广为世人熟知。你知道他是谁吗？ 英国理论物理学家斯蒂芬.霍金 思考： 这些都是伟人、名人历经磨难而成功的实例材料，他 们的成功说明了什么？他们为什么能战胜逆境？为什么说逆境是磨炼人的最高学府？人类历史上的许多伟人都是历经 磨难而成功的。他们在逆境中勤奋学 习、艰苦奋斗、最后成才。所以说， 逆境是磨炼人的最高学府。杰西卡考克斯 由于先天缺陷自 出生之后便没有 双臂。但是她却 可以用脚实现常 人用手可以做的 一切事情，包括 驾驶飞机，她是 世界上第一位无 臂飞机驾驶员 。邰丽华李月查查自己在学习、交往和生活等方面存在哪些不 利因素，分析产生的原因，提出应对的办法。不利因素 原 因 应对办法英语成绩不好对英语学科重视不够 ，努力程度不够，在 加上基础太差提高认识，努力学 习，克服自身弱点 ，多记多练朋友少，特别不善 于与异性同学交往性格内向，不善言辞 ，不愿帮助别人，存 在闭锁心理敞开心扉，开放自我 ，真诚帮助他人，学 习谦让等。 贪图享受， 好逸恶劳缺乏艰苦奋斗 精神努力培养艰苦 奋斗精神塞翁失马的故事 战国时期，靠近北部边城，住着一个老人，名叫塞翁。塞翁养了许多马，一 天，他的马群中忽然有一匹走失了。邻居们听说这件事，跑来安慰，劝他不必太 着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢了一匹马损失 不大，没准会带来什么福气呢。” 邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也 许是好事，显然是自我安慰而已。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回 一匹匈奴的骏马。 邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，马 不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。” 塞翁听了邻人的祝贺，反而一 点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也 许惹出什么麻烦来。” 邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄 大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋 得意。 一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了 腿。邻居听说，纷纷来慰问。 塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得 他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。 不久，匈奴兵大举入 侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都 战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。 逆境和顺境在一定的条件下可以互相转化顺境和逆境有何关系？顺境和逆境在一定的条件下可以相互 转化。当身处顺境时，如果忘乎所以，就 可能出现“寒潮”或“冬天”；当我们遭 遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼 意志的熔炉。【P104第二段） 如何对待逆境？以积极的态度对待逆境，磨砺 坚强的意志，激发自己的斗志，勤 奋学习，艰苦奋斗，争取最后胜利 。1.（ ）是磨练人的最高学府。 A.考验 B.逆境 C.顺境 D.觉悟 2.“人生逆境，十之八九”对此认识正确的是 （ ） A人生的道路一直是暗礁险滩、风高浪急 B这不符合客观规律 C环境是变化的，今天处于顺境，明天可能 就处于逆境 D逆境对弱者来说是万丈深渊 BC3.有人这样说过“顺境的好处虽为人所期待，但逆境 的好处却更会让人叹服。”这说明了（ ） A.顺境令人期待，因为顺境才能让人成功 B.以正确的态度面对顺境和逆境，才能取得成 功 C.遇到逆境应该选择逃避 D.只有经受逆 境才能成功 4.关于“顺境和逆境”的说法不正确的是（ ） A.顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏 B.顺境助人成功，但也使人沉沦 C.逆境给人磨难，却也催人奋进 D.只有逆境才能出人才 BD5.2011年5月7日晚上，年仅14岁的八年级学生小娇从5楼的家中纵身而下。原因是她月考成绩差，在晚自习时挨了班主任老师责罚，回家后父母也教训了她。对此正确的看法是（ ）A.每个人或多或少都会经历不愉快 B.逆境与人生紧密相随 C.要磨砺自己的意志，在逆境中不断的完善自己 D.不同的人对逆境的感受不同 C 6.大学生赵明在即将迈入大学门槛时，被查出患 有脑瘤。经历了开颅手术、放疗的痛苦后，他 仍不断鼓励自己，以乐观的态度面对人生。最 终踏入某大学校门，圆了大学梦。下列针对逆 境的说法正确的是（ ） （多选） A.逆境会给人以身体或心理上的打击 B.逆境对于意志坚强、积极进取的人具有积极作 用 C.对于勇于承受逆境的人来说，逆境能孕育成功 D.文化水平高的人抗逆境能力更强A B C7. “穷人的孩子早当家”，河南焦作市武陟县大虹桥 乡大虹桥村的13岁男孩裴嘉伟，小小年纪的他早 早地学会了照顾他人，承担责任。除了上学，他 要洗衣做饭，照顾卧病在床的爸爸和年事已高的 爷爷。面对艰难，他没有怨天尤人。在贫困中任 劳任怨；在艰难中他无怨无悔；在生活上他自信 乐观。这个小小男子汉用自己稚嫩的肩膀撑起了 一个家。裴嘉伟_的优良品质感人至深。 （多选）A.身处逆境，坚持求学 B.面对挫折，乐观生活C.敢于担当，孝老爱亲 D.自强不息，拼搏进取A B C D顺境、逆境二者皆可出人才。不过，顺 境比逆境多一点的优势是占有“资本” ，而逆境则比顺境多拥有“动力”。逆 境并不影响成才，成才与否，关键看人 如何作为。由此可见，不论我们身处何 种境地，我们都必须正视现实、把握自 己，明确目标，拼搏奋进。唯有如此， 放能成功。