有机化合物复习有机化合物复习 第五章第五章 烃烃 烃链烃环烃饱和链烃不饱和链烃脂环烃芳香烃（脂肪烃）烷烃烯烃二烯烃炔烃苯的同系物稠环芳烃其它芳烃二、烃二、烃的的分类分类三、典型烃类的通式1、烷烃通式：CnH2n+2 ( n1 )2、烯烃通式：CnH2n（n 2）3、炔烃通式： CnH2n-2 （n 2）4、苯的同系物通式： CnH2n-6 (n6) 四、烃的结构与化学性质小结 烷烯炔，单双叁；双叁加成，单取代 芳香环，乌龟盖；取代反比加成快1、甲烷 化学药品仪器装置 反应方程式注意点及收集方法CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4无水醋酸钠、碱石灰要求药品无水、氧化钙起吸水作用与降低氢氧 化钠的碱性。可用排水法或向下排空气法。五、常见有机物的制取2、乙烯 化学药品反应方程式CH2-CH2 170 CH2=CH2+H2OH OH无水乙醇（酒精）、浓硫酸浓H2SO4实验室制法实验室制法仪器装置注意点及杂质净化药品混合次序：浓硫酸加入到无水乙醇中，边加边 振荡，以便散热；加碎瓷片，防止暴沸；温度要快 速升致170，但不能太高；气体中常混有杂质 CO2、SO2、乙醚及乙醇，可通过碱溶液、水除去 ；常用排水法收集。3、乙炔化学药品仪器装置 反应方程式注意点及杂质净化CaC2+2H2O Ca(OH)2+C2H2电石、水 由于反应大量放热及生成桨状物，故不能用启普发 生器。水要慢慢滴加，可用饱和食盐水以减缓反应 速率；气体中常混有磷化氢、硫化氢，可通过硫酸 铜、氢氧化钠溶液除去；常用排水法收集（一）烷烃的命名方法 （命名方法略） 想一想：烯烃、炔烃的命名和烷烃有何区别？ （二）同系物 同分异构体六、四个专题复习1. 了解有机化合物数目众多和同分异构现 象普遍存在的本质原因. 2. 理解同系物、同分异构现象等概念, 并能辨认同系物和同分异构体. 3. 能够书写或补写同分异构体以及确定 同分异构体的种类. 【知识规律】 1、同系物的判断规律:两同: 同通式, 同结构 一差: 分子组成相差一个或若干个 CH2 原子团 三注意: 同系物必须为同一类物质; 同 系物结构相似但不一定完全相同; 同系 物间物理性质呈现递变性，化学性质相 似。 2、同分异构体的含义及其书写规律: (1) 含义: 同分异构体同质量分数同分子式同最简式不同结构同式量同组成元素 (2) 同分异构体的书写规律: 主链由长到短, 支链由整到散, 位置由心 到边, 排列由对到邻到间。 3. 同分异构体的种类及其书写规 律: (1) 种类:碳链异构: 指碳原子的连接次序不同 引起的异构。 如: 正丁烷 异丁烷 位置异构: 官能团的位置不同引起的异构 如: CH3CH=CHCH3 和 CH3CH2CH=CH2 官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 丁炔和丁二烯 (2) 书写方法: 碳链异构位置异构官 能团异构 例题1. 一氯戊烷中含有两个“CH3”的结构为 _ 种. 分析: 解答此题时需要一定的技巧, 必须先写 出戊烷的三种碳架: 此题的正确答案有: 例2: C11H16 的苯的同系物中, 只含 有一个支链, 且支链上含有两个“CH3” 的结构有四种, 请写出其结构简式. 解答: 四种结构简式为:迁移型: 主要是指将过去所学知识或题给信息迁移到 解题中,有时在解题中需要创造. 例题3. 已知CH2= CH-CH = CH2与Br2 1：1加成时有 两种情况：1，2-加成和1，4-加成，即两个溴原子分 别加在1、2位的碳原子上得到CH2-CH- CH = CH2Br Br 或两个溴原子分别加在 1、4位的碳原子上得到 CH2-CH=CH-CH。Br Br 下列有机物与溴(Br2)发生 1 : 1 的加成反应, 加成产物各 有 多少种 分析: 此题求解依靠已知条件中 与溴水的反应, 不难看出 , 与 溴水发生加成反应, 有 1,2、3,4、1,4三种加成方式. 而 与溴水发生加成反应有: 1,2、3,4、1,4 、1,6四 种加成方式. 结论: (1) 加成产物有 3 种, (2) 加成产物有 4 种.16创造型: 需要根据有关特征, 创造性思维 才能求解, 这是一类难度较大的题, 高考中 对这类题目的要求较高. 例题4. C4H4 有多种同分异构体, 它们分 别具有以下特征, 试写出相应的同分异构 体的结构简式. A为链状结构, 可以由两 分子的乙炔加成而得, A 为 _. B为平面结构, 与溴水发生 1 : 1 加成反应, 加成方式有两种, 但加成产物只有一种. B 为 _ . C为正四面体, 每个C 原子分别与另三个C 原子通过单键相连. 则C为 _ . 17 分析: A 为:B 为为: C 为:例题1：1200C时，1体积某烃和4体积O2混合，完 全燃烧后恢复到原来的温度和压强，体积不变，该烃 分子式中所含碳原子数不可能是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4 例题例题22：两种气态烃以两种气态烃以任意比例任意比例混合，在混合，在105105时 1L该混合烃与9L氧气混合，完全燃烧后恢复到原来完全燃烧后恢复到原来 状态，所得气体体积仍为状态，所得气体体积仍为10L10L，下列各组混合烃中下列各组混合烃中 不符合此条件的是（不符合此条件的是（ ）A.CHA.CH4 4、C C2 2H H4 4B.CH B.CH4 4、C C3 3H H6 6 C.C C.C2 2H H4 4、C C3 3H H4 4D.C D.C2 2H H2 2、C C3 3H H6 6（三） 有机物燃烧专题烧专题 复习习有机物燃烧规律一一. .烃（烃（C CX XH HY Y）燃烧耗氧量规律燃烧耗氧量规律1.1.质量相同的烃燃烧时，耗氧量（或生成水）质量相同的烃燃烧时，耗氧量（或生成水） 的多少，与烃中的多少，与烃中H H的质量分数成正比；的质量分数成正比；2.2.物质的量相同的烃完全燃烧时，耗氧量与烃物质的量相同的烃完全燃烧时，耗氧量与烃 的（的（x+y/4x+y/4）成正比。成正比。二二. .烃烃(C(CX XH HY Y) )完全燃烧生成气态水，前后体积变完全燃烧生成气态水，前后体积变 化规律：化规律： 1.y=4,1.y=4,烃完全燃烧前后体积不变烃完全燃烧前后体积不变; ;2.y4, 3.y4,烃完全燃烧后气体体积增大烃完全燃烧后气体体积增大; ; （四）烃的分子式简便求法商余法相对分子质量12=商（n） 余数（m）练习1、在催化剂存在下，某烃跟足量的氢气 发生加成反应，生成化学式为CnH2n的有机物 ，反应中该烃和氢气的物质的量比为13时， 则该分子中可能含有 A一个碳碳双键 B一个碳碳三键和一个碳碳双键 C一个碳碳叁键 D一个苯环BD练习2、实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到 粗溴苯后，要用如下操作精制：蒸馏 水洗 用干燥剂干燥 10% NaOH溶液洗 水洗，正确的操作顺序是 ABC DB练习3.有关实验室制乙烯的说法中，不正确的是 A.温度计要伸入到反应物的液面以下 B.反应过程中溶液的颜色逐渐变黑 C.生成的乙烯气体中混有少量有刺激性气味气体 D.开始加热时不要太急，使温度逐渐上升至170 ，并保持170D练习4：实验室制备硝基苯的主要步骤如下：配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混合酸，加入反应器中 向室温下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混合 均匀在5060下发生反应，直至反应结束除去混合酸 后，粗产品依次用蒸馏水和5% NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏 水洗涤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯 硝基苯填写下列空白：(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混合酸时，操作注意事项是 _(2)步骤中，为了使反应在5060下进行，常用的方法 是_(3)步骤中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是 _(4)步骤中粗产品用5% NaOH溶液洗涤的目的是 _(5)纯硝基苯是无色，密度比水_(填“小”或“大”)， 具有_气味的油状液体 先将浓硝酸注入容器中，再慢慢注入浓硫酸，并及时搅拌和冷却将反应器放在5060(或回答60)的水浴中加热分液漏斗除去粗产品中残留的酸(或回答除去残留的硝酸、硫酸) 大 苦杏仁练习5.将下列各种液体分别与溴水混合并振荡，静 置后混合液分两层，溴水层几乎呈无色 A.环己烯 B.碘化钾溶液 C.环己烷 D.酒精练习6.下列物质的沸点由高到低排列的顺序是 CH3(CH2)2CH3 CH3(CH2)3CH3 (CH3)3CH (CH3)2CHCH2CH3 (CH3CH2)2CHCl A. B. C. D.A、C A 练习7、下列反应中，不属于取代反应的是A在催化剂存在条件下苯与溴反应制溴苯 B苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯C苯与浓硫酸共热制取苯磺酸 D在一定条件下苯与氢气反应制环己烷 练习8把水滴入下列物质中，能产生气体的是 A硝酸钠 B纯碱 C过氧化钠 D电石DCD练习9、下列反应的生成物为纯净物的是ACH4和Cl2光照 B氯乙烯加聚 C乙醇和浓硫酸共热 D乙烯和氯气加成D练习11、A、B两种烃组成的混合物，当混合物质 量一定时，无论A、B以何种比例混合，完全燃烧 消耗氧气的量为一恒量：那么A、B两种烃互为 同分异构体；互为同系物；具有相同的 最简 式；含碳的质量分数相同，正确的结论是 A. B. C. D.D练习10、燃烧下列混合气体，所产生的CO2的量一 定大于燃烧相同质量丙烯所产生的CO2的量的是 A.丁烯、丙烷 B.乙炔、乙烯 C.乙炔、丙烷 D.乙烷、环丙烷B练习12氯气漂白过的石蜡(一种从石油中分 馏得到的固体)，燃烧时会产生HCl气体，这 是由于漂白时与氯气发生了 A.加成反应 C取代反应 C.氧化反应 D物理溶解B练习13、在申办2008年奥运会期间，北京提 出了“绿色奥运”的口号，为改善北京空气质 量，将冬季燃煤取暖改用天然气作燃料取暖 。上述措施不能达到的目的是 A减少硫氧化物排放 B减少氮氧化物排放 C防止烟尘污染 D降低对臭氧层的破坏D