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义务教育课程标准实验教科书三年级下册授课人:神池县南关小学 杨兴华异骄索图1“知道!”“知道!”孩子们 异口同声地回答。 异骄索图1“知道!”“知道!”孩子们 异口同声地回答。 异骄索图1他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 异骄索图1他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 异骄索图1前排的孩子都回过头来往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福异骄索图1前排的孩子都回过头来往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福异骄索图1教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子 们沉默着沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。 沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。1. 先读一读这句话。2. 再联系上下文的内容,试着给这句话填填空: 他们已经意识到的是:( ), 还没有意识到的极为珍贵的东西是:( )。3. 小组内说一说,完成填空。父母对自己的关爱回报父母的爱,学会关心他人。结束这堂课时,我给孩子们提了个建 议:为了给父母一份特别的惊喜,你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日,而祝贺的方式可以是多种多 样的,但记住一点,只要你表达了自己 的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。如果你当时也在教室里,听 了老师的这个建议,你会怎样想 怎样做?这一片沉默给了我多大的享受啊!1. “享受”是什么意思?文中的“我”指的是谁?2. 你能联系上文,试着填填这三句话吗?相信你是最棒的!这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到了这一片沉默给了我多大的享受啊!我所以说这一片沉默是_关心父母关爱他人 来自儿女的关爱 感到无比欣慰可贵的综合性学习:(回忆、了解父母关心爱护自己的事情)回忆:打开影集或观看家庭录象,找到父母教自己走路、陪 着游戏的记录观察:了解父母平时是怎样为自己操劳的。询问:向亲人和邻居了解,你小时候父母是怎样疼爱你的。请你制作一个爱心卡,把要祝福的 人物、时间及自己的打算列出来便于 实施献爱心行动。人物 时间 祝福母亲 母亲节 买一束花父亲 父亲节 买一份礼物爷爷 奶奶老师同学班集体家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园家是幸福的港湾,父母的爱永远是我们最 宝贵的财富,当我们为拥有这份爱而感到幸福 时,也不要忘记去回报这份爱.黄香扇枕黄香是东汉时一位丞相。9岁那年母亲病故时,他十 分悲痛。从此对父亲便尽心照顾,很是孝顺。在赤日炎炎的夏天,每当夜晚,小黄香便手拿一把 扇子,将父亲的枕席扇凉,将帐子里的蚊虫赶跑,再请 父亲去睡觉。在冰天雪地的严冬,晚饭后,小黄香便先睡到父亲 冰冷的被窝里,待被褥暖和之后,才请父亲入睡。黄香 还刻苦用功地学习,年轻时便博通经典,能写一手好文 章。当时京城里流传着这样的美称:“天下无双,江夏 黄童。”这里的黄童指的就是黄香。直到今天的新三 字经里还写道:“能温席,小黄香,爱父母,意深长 。”
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