1金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 登岳阳楼 杜 甫2金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 知识 与能力了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景，了解杜甫的诗歌创作风格过程 与方法掌握一些古诗朗诵的常识，读出节奏，读出韵律，逐步提高诗歌朗读水平。在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点。把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴情感态 度价 值观深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操3金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 4金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流，长长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。5金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 赏析 这首诗写的是初夏时节江边小村的物态人事及由此产 生的感受。首联点明时间、地点、环境，着一“抱”字，尽 展才思；拈出一“幽”字，作为全篇纲领。 中间两联展开 描写，通过梁上的飞燕、水中的白鸥、画棋局的老妻、敲钓 钩的幼子四幅画面，组成一幅清幽恬静的水乡生活图。尾联 表面虽是喜幸之词，内里却包含了后顾之忧和悲苦之情。 自然风光、日常生活景色，诗人信手拈来，皆成妙笔，表现了 炉火纯青的艺术功力及现实主义的创作风格。6金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 7金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 8金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 三、名句填空 (1)吴楚东东南坼，_。 (2)亲亲朋无一字，_。 (3)戎马马关山北，_。 (4)_，山衔衔好月来。 (李白与夏十二登岳阳楼) (5)云间连间连 下榻，_。 (李白与夏十二登岳阳楼)9金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 【自我校对】 一、ch bn t s rn t xun二、(1)分裂，这里引申为划分 (2)象征天地、阴阳等 (3)借指战争 (4)眼泪和鼻涕 三、(1)乾坤日夜浮 (2)老病有孤舟 (3)凭轩涕泗流 (4)雁引 愁心去 (5)天上接行杯 10金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 一、作家档案 杜甫(712770)，字子美，生于河南巩县县( 今河南巩义义)。因曾居长长安城南少陵，故 自称少陵野老，世称杜少陵。又任检检校 工部员员外郎，故又有杜工部之称。 杜甫的诗诗歌被公认为认为 “诗诗史”，他本人被誉为为 “诗诗圣”。杜甫是唐代伟伟大的现实现实 主义诗义诗 人。 杜甫一生时时刻不忘济济世报报国，然而他报报国无门门 ，满满腹忧忧国忧忧民之情只能寄予诗诗歌。杜甫的诗诗 歌现现存1 400多首，思想深刻，内容丰富，展示 了这这一时时期的历历史。11金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 二、背景回放 这这首五言律诗诗写于诗诗人逝世前一年，即唐代宗大历历三年(768) 。当时时杜甫携眷自夔州出峡后，沿江由江陵、公安(今属湖北 )一路漂泊，暮冬流寓岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳 楼，凭轩远轩远 眺，面对对烟波浩渺、壮阔阔无垠的洞庭湖，诗诗人 发发出由衷的礼赞赞；继继而想到自己晚年漂泊无定，国家多灾多 难难，又不免感慨万千，于是挥挥笔写下这这首含蕴蕴着浩然胸怀怀 和博大痛苦的名篇。12金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 13金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 一、重点突破 1找出诗诗中写景的诗诗句，体会景物的特点。 【参考思路】 “吴楚东东南坼，乾坤日夜浮。” 诗诗人以吴楚这这两片广大地域乃至整个天地乾坤来做洞庭湖的陪 衬衬，突出了湖面的浩瀚空阔阔。“坼”和“浮”是诗诗人苦心锤锤 炼炼的“句眼”，两个字使整个洞庭湖景象显现显现 出无与伦伦比的 磅礴气势势。14金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 2眺望浩瀚的洞庭湖，作者首先想到的是什么？ 【参考思路】 自悲身世。诗诗人在战战乱中流落西南，与亲亲友失 去联联系，晚年贫贫病交困，栖身孤舟，四处处漂泊，境况极为为凄 苦。“无一字”和“有孤舟”表现现了作者的孤苦无助，凄凉 愁苦。15金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 3和自身的境况相比，诗诗人更关心什么？ 【参考思路】 诗诗人更关心的是尚处处在战战乱中的“关山北”， 想到战战乱，诗诗人靠着楼窗不仅仅涕泪纵纵横。自己的凄苦境况并 未使诗诗人伤伤心落泪，可想到国家诗诗人却“涕泗流”。到这这里 诗诗人的情感已由自悲身世上升到为为国事而忧忧心，诗诗境深远远 。16金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 4这这首诗诗的首联联有什么特点？ 【参考思路】 首联联以对对比的方式展开，平淡的语语句中蕴蕴蓄着 世事变变幻带带来的无尽沧沧桑之感。昔闻闻此水的时时候，未想到 真的要来登临临，却不料乱离漂泊，一程一程流落到这这里，竟 然有机会登上岳阳楼。这这一联诗联诗 在抚抚今思昔、感慨万端中点 明时时地、引出下面的景象描写和情感抒发发。17金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 5这这首诗诗意境雄浑阔浑阔 大，试试作简简要分析。 【参考思路】 还还是在杜甫的年轻时轻时 代，孟浩然就以歌咏洞庭 的名句“气蒸云梦泽泽，波撼岳阳城”而蜚声诗坛诗坛 ，但杜甫后来 居上，此诗颔联诗颔联 “吴楚东东南坼，乾坤日夜浮”比孟句又高出一 筹。金玉诗话诗话 云：“洞庭天下壮观观，自昔骚骚人墨客，斗 丽丽搜奇者尤众。然莫若气蒸云梦泽泽，波撼岳阳城。则则 洞庭空旷旷无际际，雄壮如在目前。至读读子美诗诗，则则又不然。 18金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 吴楚东东南坼，乾坤日夜浮，不知少陵胸中，吞几云梦也。 ”“吞几云梦”是一种形象的说说法，意思是杜诗诗的境界比孟 诗诗要宽宽广得多，孟诗诗中的视视野仅仅及于长长江北岸的云梦泽泽， 而杜诗则扩诗则扩 大到了吴楚两地，甚至把整个宇宙都包容了进进去 ，这样这样 的境界如果不是胸中大有丘壑，是写不出来的。19金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 杜甫这这两句诗诗不仅仅好在有开阔阔的视视野，而且气象雄浑浑，内涵 丰富，远远非他人所能及。这这要归归功于“坼”“浮”两个字炼炼 得好。试试想，广袤数千里的吴、楚两地就因为为有了这这两个湖 ，一下子断裂为为二，这这气势势何等磅礴！而日、月、星辰仿佛 都飘飘浮在这这湖水上面，缓缓缓缓 行进进，这这景象又何等宏丽丽！庄 子说过说过 ：“水之积积也不厚，则则其负负大舟也无力。”(庄子 逍遥游)洞庭湖能负载日、月、星辰，则湖水之丰厚简直到 了惊人的程度！20金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 二、疑难辨析 1从颔联颔联 到颈联颈联 ，诗诗的意境由宽阔宽阔 突然转转入狭窄，联联系尾联联 ，试试分析作者在诗诗中所表达的思想感情。 【参考思路】 从颔联颔联 到颈联颈联 ，诗诗的意境由宽阔转宽阔转 入狭窄， 但这这两联联是相辅辅相成的，到尾联联，意境又转为宽阔转为宽阔 ，前后 相互衬衬托，使全诗诗意境构成一个整体。杜甫为为什么“亲亲朋无 一字”，一身是病，只有“孤舟”呢？显显然表达的是无所依托 之意。这这又加重了诗诗人自伤伤漂泊的感情。 21金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 但诗诗人不会停留在个人的痛苦上，他总总是以国事为为念，因此， 当他站在岳阳楼上“凭轩轩”远远眺时时，就联联想到当时时兵荒马马 乱的动荡动荡 情况，不禁潸然泪下。这这个抒情结结尾将诗诗的思想 内容提到了一个新的高度，而“凭轩轩”二字又巧妙地照应应了 “今上岳阳楼”一句，以此结结束全诗诗恰到好处处。因此诗诗人面 对对浩渺的洞庭湖抒发发的是伤时忧伤时忧 世的感情。22金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 2赏赏析“吴楚东东南坼，乾坤日夜浮”中的“坼、浮” 二字。 【参考思路】 “坼”字，诗诗人写得有力，仿佛洞庭湖 的万顷顷波涛、千层层巨浪，把吴、楚两地的广袤区域 冲开、分裂，写出了洞庭湖的磅礴气势势。而“浮”字 ，具有十分鲜鲜明的动态动态 感，在诗诗人的笔下，洞庭湖 几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们们的沉浮， 日月星辰都随着湖水的波动动而漂荡荡起落，一派壮阔阔 的图图景展现现在读读者眼前。23金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 老师都说好老师都说好! ! 3对对于登岳阳楼中颔联颔联 的景物描写，喻喻守真在其编编注的 唐诗诗三百首详详析中这样评论这样评论 ：“诗诗人写景状物，往往 喜欢欢夸大形容，因此就不免有牵牵强失真的地方。本诗颔联诗颔联 就犯此病。照地理上讲讲，洞庭湖四周均为为楚地，那(哪)能说说 是与吴分界之处处。乾坤日夜浮，倘用来咏大海，那还还相当， 若咏洞庭，未免不称。后人虽虽加以曲解，究与事理未当。” 你怎样样看待他的评评价？说说说说 你的理解。24金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网