第四章 非金属及其化合物第二节 富集在海水中的元素-氯第二课时 卤素离子的检验第一课时 活泼的黄绿色气体第二节 富集在海水中的元素-氯第四章非金属及其化合物第一课时 氯气第二节富集在海水中的元素-氯0.9%的生理盐水生理盐水又名为0.9%氯化 钠注射液。人体体液中的Na+、 Cl-对于调节体液的物理和化学 特性，保证体内正常的生理活动 和功能发挥重要的作用。课前探究富集在海水中的氯氯元素是最重要的成盐元素，主要以NaCl的形式 存在于海水和陆地的盐矿中。据推测，海洋中含盐3% ，主要为NaCl，此外因还有MgCl2、 MgSO4等盐类，致 使海水既咸又苦，不能直接饮用。所以说，海洋是包 括NaCl在内的巨大的资源宝库。如果将海洋中的盐全 部提取出来，铺在地球的陆地上，可使陆地平均升高 150m。 海洋富集在海水中的氯4.2021.8484.2121.92132.6MgBr2 、MgCO3及其他 NaCl MgCl2 MgSO4KCl青岛海水苦卤中每升所含各主要成分的质量关系图富集在海水中的氯长芦盐场我国海盐产量最大的盐场，主要分布于 河北省和天津市的渤海沿岸，其中以塘沽盐场规模最 大，年产盐119万吨。 富集在海水中的氯以氯化钠为主要成分的食盐， 至今仍是人类惟一必须的食用盐富集在海水中的氯一、活泼的黄绿色气体-氯气1、从氯气的发现到确认为一种新 的元素，时间长达三十多年。从这一史 实中得到什么启示？2、舍勒发现氯气的方法至今还是 实验室制取氯气的主要方法之一。请 写出舍勒发现氯气的化学反应方程式 。 思 考 与 交 流富集在海水中的氯第二节 富集在海水中的元素氯 氯原子结构由氯原子最外层7个电子，易得电子，推 测氯元素的存在形式及氯气的化学性质？富集在海水中的氯物理性质味道 毒性气味熔点、沸点 溶解性 密度、硬度看尝闻测学习方法 颜色 状态富集在海水中的氯请观察这瓶氯气，并阅读课本P82【科学 史话】的信息后，讨论回答氯气有哪些 物理性质？不能用排水集气法 收集氯气黄绿色气体 有刺激性气味 剧毒 密度比空气大 可溶于水（常温 1：2）氯气液氯固态氯34.6101易液化 ：Cl2实验观察 与分析讨论富集在海水中的氯重庆发生氯气泄漏爆炸事故 重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事件 氯气还对皮肤、衣 物等具有强烈腐蚀、损 毁作用 氯气具有很强的破坏性 能破坏环境、剿灭触 及的所有生命所有植 物和动物，尤其是动物致 死率几乎100%，只有天上 能高飞的候鸟勉强地逃脱 。 液氯是纯氯气加 压后液化所得 富集在海水中的氯氯气的化学活泼 性使得它的毒性很强 ，可损害全身器官和 系统。京沪高速公路 淮安段车祸发生液 氯泄漏事故共造成 人因氯气中毒 死亡，给当地群众 生命财产造成巨大 损失。 农田被氯气 熏黄富集在海水中的氯Cl222易断裂易得电子分子结构不稳定原子结构不稳定化学性质活泼结构决定性质ClCl -富集在海水中的氯实 验 观 察 与 讨 论氯气的化学性质1. 与金属反应2Na+ Cl2 2NaCl点燃燃烧，黄光，白烟Cu + Cl2 CuCl2点燃燃烧，棕黄色烟铁与氯气在加热条件下反应生成氯化铁， 写出反应的化学方程式2Fe + 3 Cl2 2FeCl3注意：不是生成 FeCl2溶于水后，浓溶液呈绿色稀溶液呈蓝色实验现象氯气的化学性质2. 与非金属反应H2 + Cl2 2HCl点燃安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有 白雾，有刺激性气味气体生成2P+3Cl2 2PCl3 （液）点燃PCl3+Cl2 PCl5（固 ）一般生成 PCl3 和 PCl5 的混和物，形成白烟H2 + Cl2 2HCl光照 爆炸，瓶口有白雾形成白雾 白色烟雾若Cl2不足，PCl3多，若Cl2充足，PCl5多思考与交流什么叫燃烧 ？可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢？金属钠和铜，非金属氢气和红磷都可以在 氯气中燃烧，这四个反应有何相同的现象？剧烈的化学反应叫做 燃烧。发光发热的想一想问题讨论富集在海水中的氯3. 与水反应H2O+Cl2 HCl+HClO2HClO 2HCl+O2光照新制氯水的成分：显浅黄绿色和有刺激 性气味氯气 能使有色布条褪色次氯酸 测pH，显强酸性HCl如何检验有无氯离子？（据实验现象推其成分） 加酸化的硝酸银溶液，产生 白色沉淀Cl-氯水用于漂白、消毒次氯酸的性质 强氧化性；弱酸性；不稳定性富集在海水中的氯氯气与水反应次氯酸见光分解（2）HClO（次氯酸）的性质： 强氧化性：可漂白、杀菌、消毒等 （1）氯水的成分： Cl2、HClO、H2、H+、Cl-、ClO-、OH- 弱酸性：酸性弱于H2CO3。 不稳定性： 2HClO 2HCl+O2小结富集在海水中的氯 实验4-4氯水的漂白作用试纸变蓝H+、HClOH+Cl-HClOCl2试纸变红产生白色沉淀褪色先变红,后褪色新制氯水与久制氯水有何区别？成份：新制氯水 H、Cl、ClO、HClO、 Cl2、H2O久制氯水 H、Cl、H2O酸性： 新制氯水 久制氯水 （久制氯水相当于稀盐酸）区别：Cl2、氯水、液氯富集在海水中的氯【讨论】现 象 结 论 金属（Fe、Cu、钠） 非金属（H2） 有色 布条 干燥布条 湿润布条 水 结论 根据本节课所学知识：讨论完成表格内容富集在海水中的氯小结1.通过对氯气的学习，学会研 究物质物理性质的方法。2.结构决定性质，这是学习化 学的一个重要思维方法。氯气活泼 的化学性质，是氯分子和氯原子结 构不稳定的结果。3.通过对燃烧定义的讨论，明 确到认识事物有一个发展的过程， 对知识要不断深化。富集在海水中的氯1. 氯气有毒，但是为什么又用它来给自 来水消毒? 2. 人在“死海”中为什么不会下沉? 3. 到自来水公司做一次调查，了解自来 水公司是如何给自来水消毒的。4. 上网查找资料（或查词典化工辞典 王箴主编，化工出版社），了解当前国内、 国际上可以用于自来水消毒的试剂有哪些。 课后自主探究富集在海水中的氯作业1. 请写出金属钠、铜、氢气、红磷分别和 氯气反应的化学方程式。2.你能找出1题中化学反应相同的地方吗 ？（发挥你的想象力和创造性，多角度思维， 如从反应条件、反应现象、反应类型、元素化 合价、得失电子等方面考虑。）3.在上述反应的共同点中，你认为哪点是 最根本、起决定性作用的？富集在海水中的氯1.关于氯气的叙述，下列正确的是（ ）A.氯气不能溶解于水，所以可用排水法收 集氯气B.氯气在自然界中既可以以化合态存在， 也可以以游离态存在C.氯气是一种黄绿色、有毒的气体D.氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是 状态不同，都属于纯净物 C富集在海水中的氯2.下列氯化物中，不能通过金属单质 与氯气之间直接反应制取的是 （ ）A.FeCl2 B.FeCl3 C.CuCl D.CuCl2AC富集在海水中的氯3.自来水可以用氯气消毒。如果实 验室中临时没有蒸馏水，要用自来水配 制某些急需的药品，但有些药品若用自 来水配制，则明显会导致药品变质。下 列哪种药品不能用自来水配制（ ）A.Na2SO4 B.NaCl C.AgNO3 D.AlCl3 C作业：课本P6316再见再见再见再见第三章非金属及其化合物第二课时氯离子的检验第二节富集在海水中的元素-氯氯气的化学性质现 象 结 论 金属（Fe、Cu、Na） 非金属（H2） 有色布条 干燥布条 湿润布条 水 NaOH溶液（酚酞） 结 论 复习与回顾（3）氯气与碱溶液反应氯气与氢氧化钠溶液反应漂粉精的制备 ：氯气与消石灰反应漂粉精的主要成分：漂粉精的有效成分： 富集在海水中的氯自来水处理的一般生产流程: 混凝-沉淀-过滤-消毒。氯气有剧毒，为什么又要用它来对自来 水消毒杀菌？请你以氯气为例，谈谈化学与生活的关 系。 学习与交流富集在海水中的氯二、氯离子的检验实验4-6实验现象解释或离 子方程式加入硝酸银溶液加入硝酸后稀盐酸NaCl溶液 Na2CO3 溶液自来水蒸馏水产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀溶解， 产生气泡 产生白色沉淀沉淀不溶解无明显现象富集在海水中的氯问题与讨论1.检验氯离子时为什么还要加稀硝酸？2.某无色溶液中滴加氯化钡溶液产生 白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解。能否 说明该溶液中一定含银离子？3某生在配制硝酸银溶液时，没有蒸 馏水了，就用自来水配制，结果得到的是 浑浊液，请你帮助他分析为什么不能得到 澄清溶液？富集在海水中的氯拓展视野卤素什么叫卤素？卤素单质氧化性强弱比较：卤素单质与氢气化合生成相应卤化氢 ：1.反应条件不同，反应的剧烈程度 不同2.卤化氢的稳定性与非金属活泼性 的关系3.卤素离子的检验卤素离子的检验“Cl2的毒性”Cl2泄漏事件及历史资料。氯气的毒性 ： 说明Cl2的毒性对环境造成危害， 甚至成为杀人武器。2005年京沪高速淮安段，一辆槽罐车与一辆迎 面驶来大货车相撞后翻倒在地，槽罐车上约32吨液 态氯气快速泄漏。事故发生后，组织周围居民逆风 撤离，并尽量将居民安置在附近的某些制高点, 迅 速向车头喷水和喷洒已稀释的氢氧化钠溶液。氯气 吸入后，作用于气管、支气管、细支气管和肺泡， 导致相应的病变。高浓度氯会刺激迷走神经引起反 射性的心跳停止。 趁着顺风，德军开启了压缩氯气钢瓶， 在长约六公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军 阵地。毫无准备的英法士兵随着黄绿色的气体涌 来，先是咳嗽，继而喘息，拼命挣扎，口吐黄液 慢慢躺倒。使1.5万人中毒，5000人死亡.这就是 战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最 邪恶的战争被写入了人类战争的史册。本课小结氯气与碱的反应漂白粉的制备及成分卤素离子的检验人类生活与氯气卤化氢的还原性卤素单质的氧化性问题与讨论用胶头滴管将新制的饱和氯水逐滴滴入含 有酚酞的氢氧化钠稀溶液中，边滴边振荡，直 至红色刚好褪去。褪色的原因可能有两种，请 用简要的文字说明： 。请设计简单的实验证明红色褪去的原因是 还是？简述所用试剂、操作、现象及结论 。作业：课本P6316再见再见