第 1 页 共 9 页学校 姓名 班级 学号 密 封 线 内 不 要 答 题 自贡市仙市中学 2012-2013 学年第一学期期中考试九年级语文试题 一、 （27 分，每小题 3 分） 1、下列加点字的注音，有错的一项是（ ） A、楠（nn）木 秀颀（q） 揠（y）苗助长 B、狡黠（xi） 泮（bn）宫 惴（chui）惴不安 C、珍摄（sh） 呵（h）斥 未雨绸缪（mu） D、把晤（w） 悖（bi）谬 锲（qi）而不舍 2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A、俯拾皆是 捶手可得 呆若木鸡 B、文质彬彬 安分守己 令人法指 C、精兵简政 不知所措 肆无忌弹 D、坦荡如砥 浮想联翩 冥思苦想 3、下列词语的意思，解释不正确的一项是（ ） A、时不我与：时间不等待我。指要抓紧时间。 B、不可思议：道理神秘奥妙，不可想象，不也能理解。 C、荡然无存：形容原有的东西都没来得及保存。 D、一文不名：一个钱也没有。 4、下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ） 黎明前最 。胜利前最 。成功前最 。坚持住，你就 会迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。 A、黑暗 渺茫 绝望 B、黑暗 绝望 渺茫 C、绝望 渺茫 黑暗 D、绝望 黑暗 渺茫 5、下列句子，有语病的一项是（ ） A、她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成 为完美而无可挑剔。 B、陶影从此明白了，以她现有的家境，要培育出具有大家风度的孩 子，需要全力以赴的正面教育。C、是啊，她也不知道能咋样，只是为了融化孩子眼中那些寒冰， 她必须要干点什么。D、陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕 丝从茧中抽了出来。 6、将下列句子组合成段，顺序最恰当的一项是（ ） 、我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。、我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱.。 、忽然有一种自私的念头触动了我。 、我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。 、我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它第 2 页 共 9 页伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。 A、 B、 C、 D、 7、一次，德国某空军具乐部举行盛大的宴会招待空战英雄，一个年轻的士兵斟 酒时，不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，人们预感 到这里将要发生一场不小的地震。然而，出人意料的是，乌戴将军却悠悠然，轻 抚着士兵的肩头说：“ ”会场里立时爆发出经久不息的笑声。 乌戴将军为化解这一尴尬局面，他是怎么说的呢？最恰当的一项是（ ） A、小兄弟，你这是要用酒来给我洗头吗？ B、小兄弟，你以为这咱治疗能再生头发吗？ C、小兄弟，你就是这样用好酒来敬我的吗？ D、小兄弟，你就是这样用好酒来敬我的吗？ 8、给下在这则消息加一个正标题，准确的一项是（ ）感恩奋进 绽放生命自贡日报自贡日报 5 5 月月 4 4 日讯日讯 昨（3）日下午，主题为“感恩奋进、绽放生命”的自 贡市首届残疾人文化艺术节文艺演出在汇东春华广场举行，各区县遴选出的优秀 节目在此汇演。整台节目演绎了残疾人自强不息、积极向上、奋发有为的精神， 感动了在场的观众。据了解，我市有各类残疾人 24 万多人。此次文化艺术节活动，旨在展示我 市残疾人文化艺术成果，提高残疾人文化艺术素质，构建残疾人“励志自强、绽 放生命”的精神家园。从 4 月 15 日开始，各区县和高新区连续举办了残疾人文 化艺术周活动，选出优秀的残疾人文艺节目和残疾人艺术作品，参加全市的文化 艺术节演出。 A、我市首届残疾人文化艺术节主题为“感恩奋进、绽放生命” B、我市举行首届残疾人文化艺术节 C、我市遴选出的残疾人文化艺术节优秀节目在汇东春华广场汇演 D、我市残疾人文化艺术节目汇演感动人心 9、下列作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A、 孔乙己 中国人失掉自信力了吗这两篇课文的作者都是鲁迅。 B、 秋水的作者庄子是战国时哲学家，与孔子一样，为道家代表人物。 C、 鲁滨逊漂流记 ，是笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作的。 D、 鲁滨逊漂流记这部小说告诉人们，在遇到困难时，必须用顽强的意志和充 沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。 二、 （12 分，每小题 3 分） 要成为你自己 周国平 童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样 的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱 因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我 认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。第 3 页 共 9 页姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。 好吧，我问你：就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历， 你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂 整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成 了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？ 当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化 是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别 的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。也许你会反驳我说：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会 彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照 我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式 发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便 什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，惟独不是他自己。如果一个 人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没 有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实 实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了， 他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。 那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出一个 答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个 人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属 于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、 不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定 的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有 人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意 识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋 味来。 你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意 义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。10、 “要成为你自己” ，文中对这一观点阐释最准确的一项是（ ） A、对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。 B、真正成为自己可不是一件容易的事 C、自己去寻找属于他的答案。 D、最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 11、下列分析不正确的一项是（ ） A、第段中加点的“这个事实”指的是“世界上曾经有过拿破仑” 。 B、第段中加点的“真正属于他自己的东西”包含的是“自己的独立思考” 与“自己的内在生活” 。 C、第段中加点的“独一无二、不可重复”用语重复，可把后一个词语去掉。第 4 页 共 9 页D、在第段中，作者认为有意义的人生标准“是你对积极人生的独特领悟和 坚守” 。 12、对第段的分析不正确的是一项是（ ） A、以假设想成为拿破仑为例来论证，是因为拿破仑比爱因斯坦、曹雪芹等更 有典型性。 B、以假设想成为拿破仑来论证，有力地论证了“对于每一个人来说，最宝贵 的还是他自己”这一观点。 C、整段文字用对话的方式，步步推进，自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有 自己的结论。 D、整段文字用提问的方式，一问扣一问，具有很强的逻辑性和说服力。 13、对文章采用“你” “你们”这样的称呼，运用带有对话式的说理方式的表 达效果，分析不正确的一项是（ ） A、呼应题目，起到了文题合一的效果。 B、拉近了与读者的距离，给人与促膝谈心、语重心长之感。 C、说理更加自然、亲切，观点让人易于接受。 D、直面对方，语气强烈，以势取胜。 三、 （12 分，每小题 3 分） 阅读马说 ，完成 1417 题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“ 天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 14、对下面加点词语，解释不正确的一项是（ ） A、食马者不知其能千里而食也 食：喂，现在写作“饲” 。 B、才美不外见 外见：在外面看不见。 C、且欲与常马等不可得 等：等同，一样。 D、食之不能尽其材 尽其材：充分施展出它的才能。 15、对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ） A、不能千里称也：不用“千里（马） ”的称号来称呼它。 B、策之不以其道：鞭打它不按照驾驭千里马的方法。 C、执策而临之：握着马鞭面对着千里马。 D、其真无马耶：难道真的没有马了吗？ 16、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A、其恕乎 其：大约。在这里是表示推断的语气。 B、富而可求也 而：如果，表假设。 C、风乎舞雩 乎：在 D、其真无马耶 其：代词，指千里马第 5 页 共 9 页17、下面对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ） A、这篇文章论述的中心是“世有伯乐，然后有千里马” 。 B、文章第二段揭示了千里马“才美不外见”的原因是“食马者不知其能千 里而食也。 ” C、文章第三段抨击了那些不能正确对待千里马却大呼“天下无马”的人。 D、这篇文章以马喻人，托物寓意，构思极为得体。 四、 （14 分） 18、按要求默写填空。 （5 分） “却看妻子愁何在， ” 。杜甫闻官军收河南河北 中这两句诗生动地表现了诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化。 赵师秀约客中“有约不来过夜半”这句虽是点题，却是平平带过，带 出了“ ”这一绝妙诗句。 春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐无题 ） ，野渡无人舟自横。 （韦应物滁州西涧 ） 无可奈何花落去，