用对立统一的观点看问题第二框在学校工作中，主要有三项工作任务，一 是教学，二是后勤供应，三是行政管理。思考：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主 要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视 其他问题？为什么？主次矛盾的含义主要矛盾在事物发展过程中处于 、 事物发展起 的矛盾。 次要矛盾其他处于 、对事物发展的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： 复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2 ）。主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。支配地位从属地位决定作用不起决定作用1、矛盾分析法是认识事物的根本方法次要 矛盾主要矛盾次要 矛盾 次要 矛盾次要 矛盾主要矛盾矛盾简单事物简单事物复杂事物复杂事物主次矛盾关系示意图主次矛盾关系示意图力量不平衡性： 地位不平衡性：灾前客观条件发生变化，产生了新的条件 灾中主要矛盾已解决或基本解决，原次要 矛盾上升为主要矛盾 灾后经济建设抗击灾害经济建设（生产自救）主次矛盾 转化的两 种情形v主次矛盾相互转化v主次矛盾相互依赖、相互影响主要矛盾和次要矛盾的关系：(1)主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对 事物的发展起决定作用，要求我们要善于抓重点，集 中力量解决主要矛盾。 你能举例说明吗？ 打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子；善于抓重点， 集中力量解决 主要矛盾眉毛胡子一把抓； 捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、 颠倒主次、(2)要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾 。反对“眉毛胡子一把抓”和“单打一”n “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、n“荷花好看也要绿叶扶持n坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实 现社会的全面进步1、矛盾双方是什么?？2、矛盾双方的地位和作用是否相同？为什么？3、核电站该不该建？利：能量密度高，污染小。弊：放射性污染。不相同利大于弊，有着广阔的发展前景核电站（2）矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、 起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、 不起主导作用的矛盾方面。 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立：二者相互区别、相互排斥 统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖矛盾主、次方面在一定条件下相互转化含义前提：事物内部主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾图示法:复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面事物的性质主要的是由 决定的我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会主义性 质性 质不 同主要 矛盾主要 矛盾相 同资产 阶级无产 阶级主要矛盾的主要方面资产阶级与无产 阶级之间的矛盾资产阶级与无产 阶级之间的矛盾主要 方面主要 方面事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相 互依赖，并在一定条件下相互转化。我们在认识事物时，必须把握矛盾的主 要方面，正确认识事物的性质、主流， 同时，也不能忽视矛盾的次要方面，不 忽视支流。矛盾统一体矛盾主要方面矛盾次要方面我国所有制结构 公有制经济非公有制经济中华人民共和国 大陆 社会主义制度香港澳门台湾 资本主义制度核能优越性危险性中国入世有利 机遇有弊 挑战你能说出下列做法体现了你能说出下列做法体现了主次矛盾主次矛盾 还是还是矛盾主次方面矛盾主次方面的内容？的内容？ “一国两制” 不会改变社会主义性质射人先射马,擒贼先擒王。村子富不富，关键在党支部。人非圣贤，孰能无过。区 别类别主要矛盾矛盾主要方面 外延相对“许多矛盾”而言，一般 只有一个“同一矛盾”而言，主次方面 都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可 称为“一个”或“一种”，内部 又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”， 只能叫“一方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论 意义常用在解决问题 要求做工作要抓重点、抓关 键抓中心，但又不忽视一般常用在分析问题 要求看问题要把握本质和主 流但又不忽视支流 实践方 面判断主要矛盾字眼，如重点 、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼如 主流、方向、大局、性质、 主体、优势 联 系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展 起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。（3）要坚持两点论和重点论的统一方 法 论要 全 面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓 重 点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统 一两点是 有重点 的两点重点是 两点中 的重点又看次要矛盾1.离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的 2.把两点论和重点论结合起来，统一起来，看问题 ，办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。矛 盾普遍性特殊性两分法具体问题 具体分析不 平 衡 性主次矛 盾关系矛盾主 次方面 关系两点 论与 重点 论相 统一矛 盾 分 析 方 法1、这幅漫画主要 体现了什么哲学 道理?试用这一哲 学道理对漫画进 行分析。答（1）体现了一分为二的观点矛盾是普遍存 在的。画中的小狗，对于它的主人是“护家好 狗”，而对于他人或许就成了“伤人恶犬”。因 此，要想客观准确地评价、判定人和事，就必 须用“一分为二”的观点。（2）分清主流与支 流人民日报登载：用科学发展观统领经济社会发展全局，就要始 终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，加大对“三农 ”的支持力度，保持农业和农村经济发展的好势头。据此回答12 题。1.把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（ ）A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济的基础2.“重中之重”说明在复杂事物中（ ）A.只有一个矛盾 B.只有一个矛盾的方面C.只有一个矛盾，并且只有一个矛盾的重要方面D.可能有诸多矛盾，但是只有一个矛盾是主要矛盾BD3.下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道 理是（ ）以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精 神文明估计当前的经济形势时，要着重看到存在 的困难和问题做工作既要抓重点，又要统筹兼顾 只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由 在学习上既要全面发展，又应学有所长在生产中 ，既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进A. B. C. D.A4.全国“两个文明”建设的先进单位江苏省张家 港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”，主管 经济工作的领导，要关心精神文明建设；主管精神 文明建设的领导，也要关心经济工作。从哲学上看 ，这样做是由于（ ）A.不同的矛盾要用不同的方法去解决B.既要按客观规律办事，又要发挥主观能动性C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果D.矛盾的两个方面既是对立的又是统一的D 5.（多选）中央十五届四中全会指出：“从战略上 调整国有经济布局，要同产业结构的优化升级和所 有制结构的调整完善结合起来，坚持有进有退，有 所为有所不为。”这一指导方针体现的哲理有A.办事情要从整体着眼，寻求最优目标B.事物是普遍联系的C.坚持全面的观点，即坚持两分法D.具体问题具体分析ABCD6.（多选）下列选项中属于对矛盾的普遍性和特殊性 辨证关系原理的具体运用的有 （ ）A.学会“弹钢琴” B.杀一儆百C.走群众路线 D.解剖麻雀BCD7.（多选）下列选项中，符合矛盾双方在一定条件 下可以相互转化的道理的有 （ ）A.祸兮福所倚，福兮祸之伏 B.虚心使人进步，骄傲使人落后C.择其善者而从之，其不善者而避之D.一叶障目，不见泰山AB8.在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自 的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长 处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能 改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要 在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出 新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部地 区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有 轻重缓急。上述材料是如何体现矛盾观点的的？（16分） n(1)矛盾是对立统一要求我们坚持了一分为二的矛盾分析法。西部各 省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己 。n(2)矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，同一事物在不同阶段有 不同矛盾，这要求我们具体问题具体分析。西部各省、市、自治区都 有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才 能改变面貌，发展自己。n在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不照抄 照搬东部地区的经验，也体现了具体问题具体分析n(3) 主次矛盾的辩证关系要求我们坚持了两点论和重点论的统一，着 重把握主要矛盾。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明 在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好“重” 与“轻”、“缓”与“急”的关系。