地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈第一节 环境对生物的影响一、学习目标 1、知识目标： （1）说出影响生物生存的环境因素； （2）说出探究实验的过程。 2、能力目标： （1）初步学会探究活动的一般方法； （2）初步学会控制实验变量和设计对照试验。 3、情感态度和价值观目标： （1）形成爱护实验动物的情感； （2）养成与小组同学合作交流的习惯。 二、教学重难点 1、重点：实验变量的控制和设计对照试验。 2、难点：探究实验的引导鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会_死亡热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的 地方后，如不采取保护措施，它们也会_死亡竹子开花了！ 我们以后吃什么啊！影响水稻的生存的因素有哪些 影响水稻的生存的因素有哪些? ? 你能对这些你能对这些 影响因素进行分类吗影响因素进行分类吗? ?影响水稻生存的环境因素 非生物因素非生物因素阳光阳光, ,水水, ,温度温度, ,土壤土壤, ,空气等空气等 生物因素生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等小结：生物的生存依赖一定的环境非生物因素-光、水、温度等。 生态因素 生物因素-影响生物生活的其他生物。一、环境中的生态因素： 环境中影响生物生活和分布的因素 叫做生态因素。讨论？阳光、空气、水、土壤和肥料中的无机盐阳光、空气、水、土壤和肥料中的无机盐小麦生长需要什么条件？长 颈 鹿 生 活 需 要 什 么 条 件 ？水、空气、阳光、温度、食物。小麦和仙人掌的生存条件有什么异同？小麦生活在相对湿润的环境中，仙人掌生活在干旱缺水的 荒漠，但是它们都需要阳光、空气、水营养物质等生活 条件。牛和海豚的生存条件有什么异同？牛生活在陆地上，而海豚生活在海洋中，但它们 的生活都需要阳光、空气、水、营养物质等条件 。为什么干旱会使粮食作物严重减产？因为农作物的生活需要水，干旱使植物不能 正常生长，导致粮食减产。二、非生物因素对生物的影响：光、水、温度影响着生物的生活和分布等。1、植物需要光合作用，故阳光对植物 的生理和分布起决定性作用2、光对陆生植物分布的影响3、光对海洋生物的影响4、光对植物开花的影响鱼背腹颜色、鸟、蛾喜光植物喜阴植物春季开花秋季开花动物植 物光1、水是限制陆生生物分布的重要因素2、举例：沙漠：仅少数动植物热带雨林：森林茂密 ，动植物种类多水植物动物1、分布：广东蜜桔、日本红富士2、形态：冷则针形叶；热则阔叶 。1、生存范围：20500C2、体形：寒则耳尾小；热则尖嘴 猴腮3、动物的冬眠、夏眠：蜗牛、蛇。温 度 三、生物因素对生物的影响：（1 1）捕食关系）捕食关系: :生物之间吃与被吃的关系生物之间吃与被吃的关系（2）寄生关系两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害 ，后者给前者提供营养物质和居住场所。（3）合作关系群居生活的蜜蜂、白蚁(同种生物间分工合作,组成大家庭） 2.竞争关系： 种内：牛 牛 种间：狮 兔 虎不同种或同种生物不同种或同种生物之间为之间为 争夺食物、资源、生存空争夺食物、资源、生存空 间等而发生的关系间等而发生的关系同种生物还可能争配偶非生物因素光温度水（水、土、光、气、热）生物因素捕食关系环境因素竞争关系合作关系其他关系鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮 虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色 。鼠妇的生活环境 生活环境： 花盆下面、下水道口处、拖布，石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处。 当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？1、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？2、作出假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠 妇的生活。妇的生活。作出 假设 要有 依据探究实验六大步骤制定计划 讨论提纲 1、明确问题和假设 2、要探究这个问题，要给鼠妇提供哪两种环境让它 们进行选择？ 3、实验中鼠妇还会受哪些因素影响？怎样才能保证 实验结果仅仅是由光照这个因素引起的？ 4、怎样制作实验装置以形成上述环境？需要哪些材 料和用具？ 5、实验中应怎样放置鼠妇？放置多少只？一只可以 吗？ 6、实验过程中如何统计数据？ 7、总结出具体的实验步骤并进行人员分工。（明亮和阴暗）（鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板）对照实验水、温度、食物等3、制定计划（见P16）实验思路：设计明暗不同但是相通的两 种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一 段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境 中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。对照实验在研究一种条件对研究对 象的影响时，所进行的除了这种条件不 同以外，其他条件都相同的实验，叫做 对照实验。材料用具： 10只鼠妇，湿土、纸盒，纸板，玻璃板实验装置：取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线 为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板 这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土实验步骤 1、在铁盘中均匀的铺一层湿土， 2、以横轴中线为界，将鼠妇放入铁盘中 ，两侧的中央放同样多数目的鼠妇（5只 ）。 3、一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。 4、静置2分钟（min）后，每分钟统计一 次明亮和阴暗处鼠妇的数目，统计10次 5、列表记录数据环境2min3min4min5min6min7min8min9min明亮阴暗4、实施计划 (如何记录结果)环环 境2 min3 min4 min5 min6 min7 min8 min9 min10 min11 min明 亮5645432310阴 暗546567879105、得出结论（验证假设）：6、表达和交流：向全班同学汇报探究过程，计 算全班同学数据的平均值。注意：做完实验后将鼠妇放回大自然光对鼠妇的生活有影响。P17讨论：2 、答：采用对照实验,可以保证除了 所研究的因素不同之外,其他因素都相 同,这样实验结果的不同只能是由单一 变量引起的。（对照原则、单一变量原则）1、答：（1）光。（2）温度 ， 水分等3、答：避免偶然性，减少误差。（ 用1只做结果有很大的偶然性,不足以 说明问题.用10只可以减小误差.）P15讨论:4、答：一个组的平均值容易存在误差,不一 定反映真实情况.如果全班十个小组,相当于 做了九次重复实验,计算十次的平均值作为 结果,可以减小误差.（重复实验原则）观察兔和猫的双眼在头部的位置，你 能发现什么问题吗？发现问题，提出问题技能训练兔的眼睛在头部两侧，可以大范 围地观察敌情，保护自己。 猫的眼睛在头部一侧，也就是前 方，可以更好地注视前方目标，以 利捕捉。 土壤的潮湿程度对鼠妇的影响1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( )A.北方降雨少 B.北方温度低C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫B巩固练习:B2.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多 海带,影响植物如此分布的主要因素是( )A.海水温度 B.含盐量C.含氧量 D.阳光D1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达交流一、生态因素非生物因素-光、水、温度等。生物因素-影响生物生活的其他生物二、探究实验的步骤：