人教版三年级语文上册小摄影师教学演示课件-

高尔基选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。摄( )影高尔基( ) 阳光明媚( ) 鞠( )躬( ) 咧( )开吩( )咐( ) 停当( ) 胶( )卷秘( )书杂志社( ) 突然按摆弄准备侧过脸车辆 shjmijgnglifnfdngjiomsh完整说说课文写了一件什么事。纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告用以上词语来说说课文的主要内容。v 以小组为单位，组长为导演，安排组员分角色朗读、表演课文第111 自然段的内容。 v 提示：以课文内容为剧本，找出描写动作、神态的重点词语，边做动作边朗读。q 小男孩还会回来吗？q 高尔基希望孩子回来吗？联系全文，在课文中找出自己的依据。小男孩匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？请你展开想像，接着往下编写这个故事，同学间相互交流。