复习到位，有备无患l 完整理想的句式 “介宾短语，定语+主语+ 状语+谓语+补语+ 定语+宾语”主谓、动宾结构：搭配不当，成分残缺或赘余 偏正结构：语序不当，搭配不当 介宾结构：搭配不当、结构混乱l 完整理想的句式 “介宾短语，定语+主语+ 状语+谓语+补语+ 定语+宾语”定语：形容词、名词主语、宾语：名词、代词 状语、补语：副词、介宾短语 （介词名词 ）谓语：动词、形容词（不能带宾语）复习建议l一、重组模块，整合知识。运用语文能力的相互关联，在一轮复习 的基础上，寻找各个知识点的有机联系，重 组知识模块，帮助学生整理知识，寻找规律 ，提高解题能力。第一模块：现代文阅读、字音字形、成语熟语第二模块：古代诗文、名句名篇识记第三模块：现代文阅读与写作、语言运用复习建议二、精讲精练，一题多练，一材多用。l用经典的阅读语段训练学生，即关注阅读理解 能力的提高，也要关注写作素材的积累，还可 以化用作其他知识点的练习材料。教师要精讲 ，练习结束后给学生反思、整理、强化的时间 ，落实练习效果。l三、利用初中与高中语文教科书，夯实语文基 础；挖掘其他科目和日常生活的语文要素，拓 展语文思维。作文复习l1、文体：规范，体现鲜明的特征。l2、内容：丰富，需要生活的“真实”。l3、表达：顺畅，回视自己的作文。l4、书写：清楚，标点书写要规范。 祝各位同仁工作愉快，一路顺风！ 预祝取得好成绩！