安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿” ，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格，正与 当地 的自 然环 境、 地理 风貌 、民风 民情 等浑 然一 体、 不可 分离 。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体 ，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式 ，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪迈粗犷的动作变化，刚毅奔放的舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景 ，我们只需看一看便能感受到，但安塞腰鼓所蕴含的文化价值 、生命意识，却需要我们用心去体验和感悟 。今天我们看看作者怎样描摹一 幅动人心魄的表演，并提示其文 化意韵的一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就 像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了 他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体 一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来未曾响过。但是：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断 击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样， 是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪 射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土 高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多 么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了 ，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的 世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野 长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面 了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落 了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变 成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻 的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、 全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大 落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着 你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的 存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着 包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体 ，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后 生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击 ！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不 得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的 土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都 呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻 。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中 ，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞 腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪 ！愈捶愈烈！思绪中不存在任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和快乐，生活和梦幻，摆 脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转 ！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成 了茫茫一片；声，成了茫茫一片当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静 ，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。安塞腰鼓表演前（14） 安静表演中（527） 亢奋表演后（2830）寂静人的 安静没有声音 时的寂静简洁有力 铿锵激越前后呼应 以动映静 对比鲜明揭示安塞腰鼓文化内涵和生 命意识的一句话：“容不得束缚，容不得羁绊，容 不得闭塞。是挣脱了、冲破了 、撞开了的那么一股劲！”（课文第11自然段）人物：一群茂腾腾的后生青年 身背腰鼓 捶打：发狠、忘情、没命，如 击石头狂舞着 舞姿：像骤雨、旋风、乱蛙、 火花、斗虎 场景：多么壮阔、多么豪放、 多么火列的舞蹈安 塞 腰 鼓生动形象 壮丽场景力大：使冰冷空气变燥热，阳光变飞溅 联想：马鸣风萧、雷声闪电、大彻大悟 闯劲：冲破束缚、挣脱羁绊、撞开闭塞碰撞：山崖上、观众的心上、隆隆隆隆 隆隆：豪壮抒情、严峻思索、犁尖翻起 后生：胳膊、腿、全身，有力地搏击着 感受：生命的存在、活跃和强盛 黄土高原：才能承受惊心动魄的搏击有 力响 声搏 击赞美腰鼓 赞扬后生奇伟磅礴 力量象征充满力量，呼呼作响，使人叹为观止痛苦和快乐，生活和梦幻，摆脱和追 求 舞姿和鼓点中，交织！旋转！辐射！ 升华！ 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一 片世界出奇地寂静，使人感到陌生 像来到了另一个星球，耳畔是一声鸡 啼舞 姿愈捶愈烈意 境艺 术 升 华崭新天地 人生哲理本文大量运用排比（1）句子内部的排比（2）句与句的排比（3）段与段的排比作用：一气呵成，气势磅礴，表 现气势，渲染形象，节奏鲜明， 铿锵有力。小小 结结这是一篇描写抒情性散文，通过对 安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生 命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣 泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华 民族和黄土高原特有的一种文明、一种 文化。我们品读了文章主体部分，领略 了排比句式的节奏、气势与激情，感受 了安塞腰鼓的意蕴；又分析学习了由写 实到写意的艺术描摹手法。作作 业业一、朗读课文。 二、思考课后练习三、四。