二、认真分析设问中的 限定条 件 中考中许多非选择题的设问都 通过限定条件来考察学生对知识掌 握的准确性和答题 规范性，因此 认真分析设问的限定条件对我们明 确题的方向和组织答案来说是非常 重要的。1.角度限制如从角度 来分析问题角度的限定只是给我们规范了答题的范围和方向,一般 情况下，能够对角度进行说明的应该先解释角度，如 果角度范围太大，则可以直接根据角度规定组织答案2、材料限定如结合或联系 (材料、相关链接等)来分析 原因对策或归纳意义对于这类题型要求， 有时我们需要对材料进行简单归纳，有时 则需要引用材料，而更多的时候则是根据 材料提示归纳答案。例1 ： 材料：国务院批准节能减排统计监测及考核实施方案和办法，节 能不达标，将对领导干部实行问责制和一票否决制；2007年中 央财政投入235亿万支持节能减排；2007年我国大力发展循环 经济，转变经济发展方式，节能减排工作取得了积极进展；打 击违法排污企业，截止到9月底，全国环保专项行动检查企业 69万家次，查处违法案件1万多起，严厉打击了环境违法行为 。 结合材料说说国家在采取哪些措施来实现经济社会科学发展？ 1、政府加强宏观调控，落实节能减排工作责任制 2、国家加大资金投入，为节能减排提供物质基础 3、坚持可持续发展战略，大力发展循环经济，采取集约型 经济增长方式 4、实施依法治国方略，严厉打击违法排放企业，加大执法 力度“中国创造”是中国走向世界、增加国际竞争力的重要途径。结合相关链接， 运用所学知识回答，神舟七号载人飞船的发射成功对实现更多的“中国创造 ”有哪些值得借鉴的成功经验？ 相关链接我国的载人航天事业凝聚了几代领导人的心血，是党中央、国务院 强国兴邦的一项重大战略举措。中国载人航天飞行神舟七号共投资约27亿 元人民币。广大航天工作者以祖国需要为最高需要，以人民利益为最高利 益，勇于探索、善于创造、敢于超越，攻克一道道世界性难题，掌握一大 批具有自主知识产权的核心关键技术，走出了一条符合国情、具有特色的 载人航天工程发展道路。例2要坚持中国共产党的领导；以经济建设为中心，加大对科技创新的 投入；要宏扬中华民族的民族精神，增强社会责任感，使广大人民 自觉承担责任；要提高我国的科技自主创新能力，为我国建设创新 型国家提供不竭动力3、知识点的限定有些设问对答题要结合的课本知识 点有明确要求，这事实上就给我们 答案的组织框定了范围 ，不能随心 所欲地答题。例、我国资源的人均占有量少，利用率低，浪费破坏严 重，已经制约经济发展的步伐；我国的环境问题日 益突出，生态破坏和环境污染已经成为制约经济发 展，影响社会安定，危害人民生命健康的重要因素 ，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题，做好 节能减排 工作有利于节约资源；改善环境结合我国资源、环境的国情分析为什么 要做好节能减排工作例2霸权主义和强权政治是威胁世界和平的主要根源 ，而恐怖主义、国家间的民族矛盾、宗教争端也 影响世界和平，这就需要我们加强国际合作，反 对霸权和强权，倡导用和平方式解决国际争端， 建立国际政治经济新秩序。奥运会表达了世界人民追求和平的期盼 ，请联系当今世界影响这一期盼实现的 因素谈谈怎样让这一期盼变成现实4、审题要抓住关键词 ，明确要 求注意设问中体现答题要求的关键词例：材料分别（或共同）反映 了什么问题？例： 材料反映了我国存在的哪一（或哪些）问题例：引用或摘录材料来说明问题。例：从两个方面（或至少两个角度）说明理由。例：“最重要的、根本途径、中心、首要的、唯一 的、关键”等在设问中的出现 例：材料是如何体现这一观点或道理等法宝之三:表述科学，答案组织 全面第一：注意“答是所问”（怎样问，就怎样答 ）第二：注意“分段分点”（一角度一段 自己想表达的意思要尽可能用课本的语言 来表达一：启示（借鉴类）类问答题解题思路：一般我们得出的启示要从材料中 去归纳，所以先找出材料所叙述的问题（现 象）产生的原因或采取的 措施， 在此基础 上回答出你从中得出的结论，并提出具体的 做法也就是怎么办例12007年，中央对节能减排工作打出了政策组合拳，引导企业调整产 业结构，挖掘潜力，加大技术改造，完善环保设施，全国主要污染 物排放首次出现双下降国家号召在各地开展节能减排学校行动，对2.6亿在校学生进行各 种形式的教育活动，为国家的节约环保行动起来修订后的节约能源法于2008年4月1日起实行上述材料对我们加强生态文明建设有何启示 加强政府宏观调控，引导企业发展，建立节能环保机制依靠科技创新，提高资源利用率，实行集约型发展方式；加大教育宣 传力度，提到环保、节约资源意识加强法制建设，完善立法加大执法力度例2近年来每逢节日，“满300送200”、“满300送 300”等促销广告铺天盖地，部分消费者为了获得“赠 券”，不得不多买一些不大用得上的商品。赠券购物 往往“多不退少要补”，而且遇到质量问题需退换时 常被商家拒绝。对此，周熠女士总结了一套经验：“ 要先踩点，精心谋划自己的购物方式；质量第一，数 量第二；节日打折的力度较大，尽量购买那些平时不 打折的品牌商品，并妥善保管好各种购物发票”。上 述材料对你在消费方面有何借鉴意义？不迷信广告宣传，学会理性(合理)消费；消费时既考虑商 品价格，还要关注商品的质量(品牌)；培养自己的维权意识 ；增强对消费信息的判断能力和选择能力。二、（观点、言行）式辨析问答 题答题思路： 判断(对、错、片面或不全面等)。 分析理由 针对错误的观点或行为写出正确的 观点或行为。 如果观点中有对的方面，也有错的 方面，要分开评析（参照上面三步） 。2009湖州中考题【 明辨是非 遵纪守法】 （8 分） 小军和校外网友柳天时，在同学小丽不知情 的情况下，将她的住址、电话、QQ 等信息 告诉了对方。小丽为此多次遭到对方骚扰， 学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因 小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道 欲，并制止其网友的行为。小军却说，公民 有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之 下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。 运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行 进行评析。（8 分）小军未经小丽同意，将小丽的个人信息透露 是错误的（l 分），因为他侵犯了小丽的隐私 权( 1 分）。小军说公民有言论自由，任何人 无权干涉，也是错误的（l 分），因为公民在 行使权利时要尊重他人权利（l 分）。（如学 生答要在法律允许的范围内行使权利也可） 小丽找小军，要求小军赔礼道歉，并制止其 网友骚扰的评理方式是正确的（1 分），因为 她有权用正当的手段维护自已的合法权益（1 分）。但小丽找朋友痛打小军的做法是错误 的（1 分），因为她没有以合法方式维护自己 的权利，侵犯了小军的生命健康权（1 分）。在公园游玩时，不慎将数码相机遗失，在路人提醒 下，小明找到了拾到者小王。两人发生了激烈的争 执。 （分）阅读下列材料，回答问题。小明小王和小明的言行都存在错误，请任选一人，运用所学 法律知识指出其错误，并作简要分析。（分）我选择指出_（小王或小明）言行中的错误。小明该如何依法取回自己的相机？（分）(1)小王的言行：侵犯了小明的合法财产所有 权。(2分)在我国，捡拾到的他人的遗失物不属于 个人所有。(2分) 小明的行为：侵犯了小王的生命健康权。(2 分)公民在行使权利时要在法律允许范围内以合法 方式进行。(2分) (学生任选一方面回答，符合题意即可。) (2)依法向人民法院提起诉讼，请求确认相机的 所有权；(2分)并请求法院强令小王返还相机。 (2分)例一从二00九年一月起，我国启动了整顿网络低俗乏风行动。 有人说，“整顿网络低俗之风是政府的事，与学生无关。” 请运用所学知识评析这一观点。 整顿网络低俗之风是建设社会主义精神文明的必然要求， 是政府应尽的职责。“整顿网络低俗之风是政府的事”有其 合理性。(2分)整顿网络低俗之风有利于学生的健康成长 ；同时参与网络低俗之风的整顿也是学生应尽的社会责 任。因此认为整顿网络低俗之风与学生无关则是错误的 。(3分) 例二（1）小明认为“网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛”是正确的。（1分）因为： 我们可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会管理 的建议；公民行使监督权的途径也越来越广泛。（1分） 小明认为“在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着”是错误的。（1分）因为 ：任何人都必须守法，法律禁止做的坚决不做；公民要以合法的方式行使权利，不得 损害国家、社会、集体和他人的利益，要在法律允许的范围内行使权利。（1分） （2）小刚的观点是错误的。（2分）因为：我们也要积极关心国家管理事务。积极参与 国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们的公民责任所在；宪法规定公民具有监 督权，自觉行使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现。（2分）例一：2009年2月28日，温家宝总理和全国网民进行在线交流。网友们向总理提出的 问题多达30万个。总理花两小时，回答了老百姓关注的教育、医疗、反腐败、社会保 障等29个问题。北京新源里小学生韩冰在妈妈的帮助下，与总理进行了网上对话。许 多同学为此议论纷纷： 小明：好啊，网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛；在网上，我们还可以自由 发表任何言论，谁也管不着。 小刚：别讲了，我们只要努力学习就行了，国家政治生活的事与我们青少年无关。 请结合所学知识，对以上两种说法进行辨析。（8分）例3小明到公园游玩，发现有人逃票翻墙入园，小明就向管理部门举报， 希望公园加强管理。回家的路上小明去超市买牛奶，到家后发现牛奶 已经变质，于是小明带着发票去超市要求退换，遭到拒绝，小明就站 在超市的入口，向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品。请运用所学知识，谈谈你对小明行为的看法。1、小明向公园管理部门举报的做法，说明他有正义感，能 自觉履行同违法行为做斗争的义务。能积极行使自己的建议 权、监督权。这有利于维护良好的社会秩序。 2、小明带着发票去找超市，说明他有维权意识，具有一定 的法制观念。 3、小明站在超市的入口，向顾客宣传该超市出售食品均为 过期变质食品，是违法行为，没有以合法的方式维权。侵犯 了超市的名誉权，也不利于维护自身的合法权益。 4、公民应当在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利 ，不得损害国家、社会和集体的利益。小明应该进一步提高 法律意识，学会依法维护自己的合法权利。三、图表式问答题1、根据要求制作表格例;列表说明近代史上不同的阶级（阶层）进行的 救亡图存斗争（名称、领导人） 2、根据要求完成表格3、根据表格回答问题运用图表、表格、曲线图等作为试题的情景材料 ，让考生运用所学知识分析说明其中包还的道理 。解答表格类试题，一要审清表格的 标题，二要 认真分析表格数据的变化情况，三要审清表格中 的备注，有多张表格的要注意他们之间的内在联 系。例2阅读图表，运用初三思想政治第三课有关知识 回答问题：上表提供的数据告诉了我们一个什么事实？例3请结合初三思想政治有关知识简要谈谈你的认识。