一、复习1、说说下列各数的近似数 395 289 698 702 611 599 806 801 9972、口算 200+500= 800-600= 700+100= 1000-500= 二、小组合作 ，探究新知巨幕影院有 441个座位 。一到三年级 来了221人 ， 四到六年级 来了239人 。1、观察情景 回答问题巨幕影院看到这个问题，你能从中发现什么数学信息？巨幕影院有441个座位 ，一到三年级来了221 人，四到六年级来了 239人，六个年级的学 生同时看巨幕电影坐得 下吗？先自己想办法，再和组内的同学进行 交流汇报。（1）221+239=460（人），441 460，所以巨幕影院坐不下 。（2）221 200,239 200,200+200=400（人）， 400 441,所以巨幕影院能坐下， （3）221 220,239 240,220+240=460（人）， 441 460,所以巨幕影院坐不下，好好想一想，哪一种方法能解决这个问题， 你更喜欢哪一种方法？第一种和第三种方法都能解决问题，而第 三种取得都是几百几十的数，计算起来更 简便。第二种方法虽然好算，但是： 221 200,239 200,221+239 400， 这个结果还是不能确定是否大于441，结 果误差太大，不能解决这个问题。注意： 估算要用到前面学过的“近似数”的知 识。 解决同一个问题可以有不同的方法只 要合理都可以采用。 需要注意的估算的策略不同结果也会 略有差异。（3）221 220,239 240,220+240=460（人）， 441 460 所以巨幕影院能坐不下。再看看这个问题的解题过程，看看有 什么需要我们注意的： 估算时要写；精确计算时要写= 要找对近似数 同一个数可能有不同的近似数解题注意：估算的方法： 小组讨论在进行三位数加减法估算是，应该 怎么做？ 先找到两个数的整百或几百几十的近似数； 再用口算算出它们的和或者差； 得到原题的估算结果在不需要精确的计算结 果时，可以用估算确定结果的大致范围，也 可以通过估算检验计算结果是否合理。回到题目中三、知识巩固，强化练习如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅 行团同时看巨幕影院坐得下吗？196 200,226 230, 200+230=430（人）， 196+226一定小于 441，坐得下 答：这两个旅行团同时看巨幕影院坐得 下。练习二： 请你用估算的方法确定下列各题计算是否 合理，说说你是如何确定的。 203+320=623（ ） 396-102=214（ ） 962+ 57=800（ ） 566+134=600（ ） 602-400=132（ ） 512-498=114（ ）练习三： 妈妈在超市买了一袋面粉用去123元，一桶 豆油用去56元，两种商品大约要用多少钱 ？ 妈妈准备150元钱够吗？ 还差多少钱？接近100接近200接近300接近440接近450接近460课堂小结： 先找到两个数的整百或几百几十的近似数 ； 再用口算算出它们的和或者差； 得到原题的估算结果在不需要精确的计算 结果时，可以用估算确定结果的大致范围 ，也可以通过估算检验计算结果是否合理 。估算的方法：谢谢大家