第七讲 于细微处见精神学会如何写出记叙文的细节俗话说话说 ：“细节细节 决定成败败。”作文亦是如此。细节细节 描写是对对事件发发展和人物的性格、肖像、心理、动动作以及环环境等一些细细微而又有典型意义义的情节节所做的细腻细腻 、具体的描写。一棵树树如果只有树树干不见见枝叶，就会给给人以干枯、单调单调 、乏味的感觉觉。一篇作文如果内容空洞，感情做作，也会给给人以干瘪瘪、生涩涩、呆板的感觉觉。那么，如何写好作文的细节细节 呢？我们们一般从以下几个方面入手。一、细致观察事物，选用典型细节细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。我们看一段2012年江苏卷高考满分作文忧与爱的一个片段：所以，虽然我早有心理准备，却还是被今天早上的“特殊待遇”吓了一跳。吃早饭时，尽管妈妈一再叮嘱“先吃糕，再吃粽子”，我还是面对她的“糕粽大拼盘”时，因为素来喜欢吃粽子，先夹了一块粽角。我这一夹不要紧，妈妈急了：“别吃别吃，放下，重夹糕来吃。”我吓得赶紧从命。吃完早饭，妈妈把一个红色的小香包揣进了我的口袋，一边放还一边念念有辞：“菩萨保佑，菩萨保佑。”本以为妈妈的工序应该差不多了，没想到，她又在家门口点了一张符纸，然后让我跨过去，一直走，别回头。这这段文字侧侧重从“忧忧”处处落墨，作者精心截取了几个很有现场现场 感的典型画面，充分而细腻细腻 地展现现了“妈妈妈妈 ”对对我的十分虔诚诚的“忧忧”：饮饮食上，一定要吃“糕粽大拼盘盘”，还还得“先吃糕，后吃粽”；行为为方面，一定要在口袋里揣上一个用准考证证号码码做的“福包”；还还必须须要我跨过过“纸纸符”，且“一直走，别别回头头”。这这些细节细节 的描写，突出了妈妈对妈妈对 我高考的“担忧忧”，在这这种担忧忧中表现现母亲对亲对 我的爱爱。二、曲笔悬念，烘托映衬在写作高手的笔下，对对于典型细节细节 ，通常不肯用平铺铺直叙的方法简单简单 化的一掠而过过，而是采用“曲笔”，不断设设置悬悬念，映衬衬夸张张，给给人留下深刻的印象。如儒林外史中对严监对严监 生临临死前的描写：严监生喉咙里痰响得一进一出还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。大侄子赶上前问道：“二叔，你莫不是还有两个人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了，奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩着眼泪，走上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，顿时就没了气。如果将这这段描写，写成“严监严监 生伸出两个指头头，妻子明白他的意思，挑出一茎灯草，他就断气了”，还还有什么味道呢？作者通过过精心的构思，首先设计设计 出两个侄子和奶妈妈一而再、再而三地作出种种错误错误 的猜测测，以引起读读者的好奇或猜测测，直到妻子猜对对了才“没了气”。这这个细节细节 留给给读读者的印象是十分鲜鲜明强烈的，严监严监 生这这个守财财奴形象跃跃然纸纸上。三、精心锤炼词语在细节细节 描写中，我们们要选择选择 恰当的词语词语 ，以期以少胜胜多，乃至一字传传神。例如药药中：“华华大妈妈在枕头头底下掏了半天，掏出一包洋钱钱，交给给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼笼，吹熄灯盏盏，走向里屋子去了。”这这一连连串动动作的细节细节 描写非常传传神。华华老栓开的是小茶馆馆，积攒积攒 一包洋钱钱不容易，因此收藏也就特别别小心，以至于华华大妈妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动动表明了在社会最底层层的市民生活的艰艰辛。四、巧妙运用修辞运用比喻喻、拟拟人、夸张张等修辞格，可以增强语语言的生动动性，变变抽象为为具体，使无形变为变为 有形。如药药中的一段描写：“老栓也向那边边看，却只见见一堆人的后背；都伸得很长长，仿佛许许多鸭鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇动摇 起来，轰轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤挤倒了。”这这段文字写的是革命者夏瑜被杀杀的情景，而那些无聊的人们们都伸长长了颈项颈项 在欣赏赏着，就象一群“鸭鸭”，生动动形象，一个比喻喻就展现现了国民的麻木、不觉觉悟。总总之，没有细节细节 就没有艺术艺术 ，没有细节细节 就没有品味，细节细节 决定高度，细节细节 决定深度。正如巴尔扎克说说：“当一切的结结局都已准备备就绪绪，一切情节节都已经过经过 加工，这时这时 ，再前进进一步，唯有细节组细节组 成作品的价值值。”写作文，我们们缺乏的不是把故事叙述完整的能力，而是缺乏细节细节 捕捉描写的能力。希望大家今后在写作时时充分运用我们们今天学到的这这些方法技巧，将身边边的事和人写活了，让让我们们感到平淡的生活其实实是那样样的富有情趣，让让我们们看到作文就象生活一样样精彩倍出。请请大家感受细节细节 ，留住细节细节 ，刻画细节细节 ，让细让细节为节为 你的作文添色增辉辉！泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”是啊，这痛是范仲淹以水沃面的艰辛，是文天祥不能驰骋疆场的遗憾，是李白四处漂泊的孤独，是你成长过程中经历的种种磨砺你能读懂泰戈尔的这句话所蕴含的人生况味吗？在你的成长过程中，也许你有过“痛”的亲身经历，那或许是一次误会，一次委屈，一次受伤，一次打击；也许你有过关于“痛”的深沉思考与独特感悟请以“生命中的痛与歌”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。【题目设计】就本题题来说说，关键键性的词语应词语应 是“痛”与“歌”，其中的“歌”才是本文应该应该 表达的主要内容。“痛”喻喻指人生伤伤痛；“歌”则则是喻喻指对对待伤伤痛乐观乐观 向上的人生态态度。中心确立后，就要开放思路，启动联动联 想，精选选自己生活经历经历 中的与主题题密切相关的典型素材，就本文来说说，“痛”与“歌”之间间的详详略选择选择 ，引言段与主题题段、“痛”与“歌”之间间的衔衔接和过过渡是选选材与构思的关键键，否则则，会出现现“痛”而不“歌”的偏题题作文，或者是七零八落、结结构发发散的作文。就本文来说说，适宜选选用复杂杂的记记叙文。【写作导引】生命中的痛与歌不是每一片土地，都能感受到阳光的温暖，在某些阴暗的角落，寒冷正在蔓延；不是每一棵小草，都能生长于肥沃的土壤，在险峻的石壁上，贫穷正在生长；不是每一个人，都能被上天恩赐，在另一个地方，缺陷正挂在脸上。所以，如果你也是一个不幸而又幸运的被世界以痛吻过的人，请不要悲伤。【原文在线】其实，我也是这样一个被世界痛吻的人，自我出生开始，那个永远无法抹去的痕迹就刻在了我的脸上一块紫色的胎记。小时候，妈妈告诉我，这是她特意留给我的印记。她还说，她怕我丢失了，这样就能很快找回来。我偎依在妈妈怀里，听着这样一个近乎美丽的故事。当我第一次发现我的脸不同于其他同学时，我哭了。那是开始我学业生涯的第一天，同学们发现了我的胎记，异样的目光让我感到很不舒服，眼泪不觉间就流了出来。但是，当我发现妈妈因此而愧疚得流泪时，那些埋怨却又烟消云散了。这怨不得母亲！我开始试着去面对这块胎记，面对人们异样的目光。因为母亲曾经对我讲过，塘泥虽然污浊，但是它能育出洁白的荷花。我一直坚信：只要我努力，就一定会战胜这心理的阴霾。现在，我已经慢慢长大了。很多事理我都能明白，很多问题我都能面对。记得有人说过：当上帝把所有的门都关闭时，总会给你留下一扇窗。也许，母亲的那话就是她留给我的那扇窗，她替我将阳光接进屋来，藏在心房。朋友们，请善待世界留给你的痛，打开心窗，将阳光注入心房。当你在漫步田野时，你应该感谢世界给予了你健全的双脚；当你在尽情歌唱时，你应该感谢世界给予了你甜美的歌喉；当你在挥毫作画时，你应该感谢世界给予了你柔韧的手臂如果上帝没有赐予你这一切，请不要悲伤，试着用心灵歌唱。记住，没有比心灵的歌更美的声音，而这声音正来自你的心房。阴暗的土地得不到阳光的恩惠，却滋吸养分，育出了一片鲜绿的苔藓，供蚂蚁觅食，蜻蜓歇脚。石壁上的百合，虽然得不到充足的养分，却在陡峭细密的岩缝中练就了柔韧的根须，开出了洁白的花朵，让蜜蜂采蜜，供游人观赏。池塘里的淤泥虽然污浊丑陋，却不言辛苦，滋养了荷塘里绚丽开放的花朵，供蝴蝶起舞，供游鱼蔽阴这一切的一切，教会了我太多太多，唯有善待生命中的痛，唱出欢乐的歌，才能让你的生命活得精彩，像那百合一样，永远绽放出绚丽的光彩！本文围绕“痛”与“歌”来组材，是以“痛”为出发点，以“歌”为落脚点的，能避轻就重，详略得当，使文章主题显得鲜明而突出。但阅卷者只给了43分。习作的不足之处还表现在：1文章在叙述方面个别地方还显得有些笼统，缺乏细节描写，不够生动形象。2文章前部分的过渡显得突兀，不够自然。3遣词造句欠斟酌，有用词不准、语意重复的现象。建议作者在升格时，从上述三个不足的方面进行修改。生命中的痛与歌不是每一片土地，都能感受到阳光的温暖，也许你就是生长在阴暗寒冷蔓延的石壁上的一棵小草；不是每个人都会沐浴到上帝的恩赐，也许你就是那个心理或者生理缺陷缠身难脱的“倒霉”者。现实生活中，这个世界会常常以痛来吻你，会使你难堪、悲伤，以至于始料不及和无法左右。妈妈把我一生下来，就给我脸上留下了一块无法抹掉的紫色胎记，它有巴掌大小，就挂在我右边那白皙娇嫩的脸上。【升格之作】小时候，妈妈告诉我，这是她特意留给我的印记，怕我丢失了，这样就能很快把我找回来。我偎依在妈妈怀里，听着这样一个近乎美丽的故事。当我第一次发现我的脸不同于其他同学时，我哭了。上学的第一天，当我高高兴兴地背着妈妈亲手缝制的书包，蹦蹦跳跳地走进校园的时候，从陌生同学眼中发出的奇异眼光，让我惊慌得不知所措，最后畏惧地躲到了妈妈的身后。我仔细地听着同学们取笑我的对话，我幼小的心灵开始剧烈地疼痛。我真恨妈妈为什么美化了我一个让人可笑的生理缺陷。虽然妈妈因此而愧疚得流下了眼泪，但是，却在我心中埋下了隐隐的痛。我开始试着去面对这块令人痛心的胎记，面对人们异样的目光，却怎么也未能战胜这心理的阴霾。后来，我慢慢长大。母亲常常对我讲：塘泥虽然污浊，但是它能育出洁白的荷花；当上帝把所有的门都关闭时，总会给你留下一扇窗。母亲的这些话就像给我洞开了一扇心窗，她替我将阳光接进屋来，藏在心房。朋友们，请善待世界留给你的痛，打开心窗，将阳光注入心房。当你漫步在田野时，你应该感谢世界给予了你健全的双脚；当你在尽情歌唱时，你应该感谢世界给予了你甜美的歌喉；当你在挥毫作画时，你应该感谢世界给予了你柔韧的手臂如果上帝没有赐予你这一切，请不要悲伤，试着用心灵歌唱。记住，没有比心灵的歌更美的声音，而这声音正来自你的心房。阴暗的土地虽然得不到阳光的恩惠，却滋吸养分，育出了一片鲜绿的苔藓，供蚂蚁觅食，蜻蜓歇脚；石壁上的百合，虽然得不到充足的养料，却在陡峭狭小的岩缝中练就了柔韧的根须，开出了洁白的花朵，让蜜蜂采蜜，供游人观赏。墙角边的腊梅，虽然经受着凛冽寒冬的煎熬，却孕育出美丽而奇异的清香，传达出春天的讯息，让蝴蝶起舞，燕子翻飞这一切的一切，教会了我太多太多，唯有善待生命中的痛，唱出欢乐的歌，才能让你的生命活得精彩，像那百合一样，永远绽放出绚丽的光彩！经过升格之后，本文成为一篇非常优秀的考场作文。升格文与原文相比较，最突出的一点就是更加注重了细节的描写，通过细节更加凸显了人物的内心世界，让文章更生动感人。同时，修改后的文章更注重直接入题，抓住“题眼”；更注重过渡自然，前后照应；更注重遣词造句的精当和准确；更注重合理丰富的想象和联想；更注重用精当的材料来凸现主题；更注重结构的严谨和语言的优美。而作者着意修改的这些地方，正是提高一篇考场佳作分值的要件。评分：57分。请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求：角度自选；立意自定；不得抄袭、套作。【题目设计】“又见见花