第一课复习:珍惜新起点陶营一初中 孔香平第一课:珍惜新起点第一课 珍惜新起点新学校，新 同学1.初中生活新体验2.珍视新友谊3.与新朋友结伴成长创建新集体1.共同的目标，前 进的动力 2.各尽其能，发挥所长 ，奉献集体一、知识结构3.团结协作，互助前行二、知识要点 1、如何适应新环境？ （1）调整心态，积极面对新生活 （2）珍惜新起点，体验作为初中生的快乐 （3）建立新友谊，与新朋友结伴成长 （4）适应新老师的教学方式，找到适合自己的学习方 法 2、如何创建新集体? （1）共同的目标，前进的动力 （2）各尽其能，发挥所长，奉献集体 （3）团结协作，互助前行 3、团结奋斗的不懈动力是什么？拥有共同的目标 4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于哪？每个人的独特性。每个人都各有所长，每个人都能在班级中找到 自己的位置，谁都无法替代。 典型例题1、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“ 新起点”主要指 ：（ ） A新环境 B新同学 C新老师 D自身成长的新起点2、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。” 这句话生动说明：（ ） A许多个人利益合起来就是集体利益； B集体利益是个人利益的源泉； C个人利益是集体利益的源泉； D个人利益和集体利益相互依存的； 3、一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有（ ） A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各尽所能、发挥所长的奉献集体的意识 C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、各自都有奋斗目标并不懈努力 DAB4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于( ) A我们有健全的班级管理制度 我们每个人的独特性 C我们有着共同的爱好和特长 D我们共同的奋斗目标 5、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸 ”。以上两句俗语告诉我们（ ） A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开 集体的帮助 B、人多力量大，人多好办事 C、个人是渺小的，集体才是伟大的 D集体的力量能够战胜一切困 6、如果把我们的班级比作一支乐队，要奏出最优美的 班级乐章，那么，起音是（ ） A共同的目标 B发挥每个人的特长 C团结互助 D共同的学习生活BAA1、 张丽丽进入中学后，遇到以下一系列问题。请 你依据所学知识，用最简洁的语言说明产生问题的原因 ，并帮助他消除困惑。 （1）中学课程的学习比小学难多了，觉得学习很吃力 。 （2）面对陌生的新同学，产生拘谨、尴尬、孤独、 失落的感觉。 三简答题。（10分）（1）原因：中学学习任务和学习特点与小学的不同。 对策：要树立信心，寻找科学的学习方法，积极 主动地学习。（2）原因：初在陌生环境而形成“闭锁”阴影。对策：交出主动真诚、献出热情，建立同学之间 的正常交往。 1、小娟在小学时是班长，出头露面的时候多，很受老师 的赏识和喜爱。可开学初，班主任老师并没有指定她当班长。 在不久前的竞选中，她落选了。因此，她心里感到很不愉快。 如果你是小娟的好朋友，你会怎样安慰她呢？ 答案：是金子就会闪光，你终究会被大家认识 和接纳的，每个人都有自己的独特性，每个人都 各有所长，每个人都能在班级中找到自己的位置 ，谁都无法替代。 当堂训练综合探究题。（15分） 金秋的九月，你来到了新的学校， 过起了崭新的初中生活。几十位同学组成了新的班集体。同时 ，你也结交了许多新朋友。同学们都希望大家通力协作，在老 师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。（1）请你写出一句关于歌颂友谊的名言、警句或诗词。 （2）每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你 描述你心目中的优秀班集体。 （3）想一想，为把你们班变成优秀的集体，你能做些什么？ 参考答案：（1）提示：凡是能体现“珍惜友谊”这一主题均可： （2）可从“奋斗目标、纪律、舆论、班级、凝聚力、集体荣誉感” 等方面展开。如：我心目中的班集体是团结向上，温暖的优秀集体 。我们有共同的目标，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体，团 结友爱。 （3）和同学团结协作，培养团队意识，共同进步；积极参加各类 集体活动；努力学习，为班级争光，张扬个性，为班集体作贡献。