v标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的 有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性 质和作用。v常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号 、冒号。标号九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号 、间隔号、着重号、连接号、专名号。v点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标 明词语或句子的性质和作用的。一、问号 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 v（1）问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立 的问句时，每个问句末尾都用问号。（承接较紧密 的，中间可用逗号）。v如： 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？v（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。v (3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。v如：你就去吗，小栓的爹？v（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑 问句，句末不用问号。v如：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。v（5）反问句连用必须都用问号。v二、感叹号：用于句末表强烈感情的点号 。v（1）感叹句、祈使句的谓语前置时，感叹号用 在句末。v如： 多美呀，秋天的北京！v（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一 个用逗号。v如：啊，啊！又到春天了。v（3）语气强烈的反问句有时可用感叹号。v如：哎呀，你怎么不早说呢！（反问句）三、顿号：表句中并列词语之间很小的停顿。v1并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连 词，连词前不再用顿号。(顿号不能与“和”“或” 同用) v如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出 版业有了很大发展。v2如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之 间用逗号，小的并列词语之间用顿号。v 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收 ，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。v3.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号 ，而用逗号。v如：你要不断进步，识字，生产。v如：萝卜切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生 动。v4.有的并列词语相互联系紧密又为人们所熟知的(尤 其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义） 可不用顿号。 v如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农 兵 调查研究v5表概数的地方不能用顿号，但表确数、序数的地 方必须有顿号。v他三十六七岁。距这里二三里。这个小孩有四五岁。v今天做值日的是四、五组。v6. 并列的成分后有语气词（啊、啦、呀等）时，并 列成分间使用逗号。v 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦， 美人蕉等好多花。v7. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿 号，也不用其它点号。v 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！ ”“向孔繁森致敬！”的口号。v8互相包含的内容之间不能用顿号，也不能 用逗号。v如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个 县。v9. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。v 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁 的歌唱，使年轻人深深陶醉了。四、逗号：表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。v（一）一般用法v1可以用在主谓之间，但一般有一定条件。v(1)主语较长的 v这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。v这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众 最热烈的掌声。v(2)强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。v(3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。v(4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花。v(5)谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。v2用在较长的宾语前边。主谓短语作宾语，前边可 有逗号。v我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产 物吧。v我不得不承认，他的实力比我强得多。 v3用在句首状语后 v眨眼间，他就把作业做完了。v4用在独立语后v据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后 面不能用冒号)v5用在次序语后面。v如：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干； 第 二，我们一定要注意安全。 五、分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿 比逗号要长。v（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一 个逗号。v（2）在两个以上的并列分句中，各并列分句之间的 停顿用分号。v（3）非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多 重复句，前后两部分之间用分号。某些转折复句“ 但”前边可用分号。v（3）分条说明一个完整的意思，在每一条末尾用分 号。六、冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文 或总括上文的点号。v运用冒号时应注意v1冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号 。v这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌 人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可 以作为活教材的。 （句中冒号只提示到了“歧途 ”，不包括后边，所以用错了。应把“歧途”后面 的逗号改为句号。）v2转述的不能用冒号。（人称发生变化）v老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。v3在“某某说”、“某某想”后，不是直接引用， 不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说 话的后边用句号。v他说今天不回家了。 v“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。” v“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。v4只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。v5同一句中不能用两个冒号。v“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革 措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”v七、引号：表文中引用等的标号。v1表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内 容必须忠实于原文）v2用在引文末尾的标点有讲究。使用引号时，若引 文独立而又完整，则引文末尾的标点不能改动，并 要写在引号内；若引文独立而又不完整，只作为句 子的一部分，则引文末尾的标点应去掉，而视整个 句子的需要选用标点，并写在引号外。v转述别人的话的意思不用引号。v八、括号：表示文中的注释部分的标号。v括号分为句内括号和句外括号两种。v1句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语 的括号。v注意：v（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后（2）括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标 点（问号、叹句除外）应省去。v我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法 ），但是看完第一面就翻不开了。v（3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号 放在后括号后面。v2. 句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。v“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” （荀子劝学篇）v（1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点 号后。v（2）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。v（3）句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末 点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。 九、破折号v一般用法： （1）解释、说明前文 （2）话题转换、转折。 （3）表说话的中断和延长。（4）表意思递进 （5）表分项列举 （6）总结上文。 v使用破折号应注意的问题：v1破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。v2破折号与括号的区别v 括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是 正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句是对前 文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下 文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的 区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文 ，就用括号。v4 破折号与冒号的区别：v（1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱（ 表提示）v（2）我国的四大发明为药、指南针、印刷术 、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表 解释说明）v（3）“”后的解释说明可去掉，而冒号后的 则不可去掉。