第十课 文化发展的中心环节 1. 高考在本课的命题以选择题为主，从命题立意看， 以能力立意为主，知识立意减少。2. 本课近三年考查的主要知识点有：社会主义思想道 德建设内容、目标，思想道德修养和科学文化修养的关系 。思想道德建设在文化建设中的地位、追求更高的思想道 德目标。 【考情分析】高考命题可能通过先进人物事例说明思想道德建 设是社会主义文化建设的重要内容和中心环节；以名 人名句名言为背景材料，说明加强思想道德修养和科 学文化修养的重要性及二者关系，以及青年学生怎样 追求更高的思想道德目标。 【考向预测】重点提炼：1. 正确理解加强思想道德建设的原因 (1)必要性：道德本身具有时代特征，总是随着时代的发展 而被赋予新的内涵。加强思想道德建设是培育“四有”公民目标的要求。要想实现社会主义精神文明建设的根本任务，必须 联系新时期、新阶段的实际，加强思想道德建设。 (2)重要性：思想道德建设是中国特色文化建设的中心环节和重要内容。它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵 魂，是基础。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必 须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。加强思想道德建设 【考点精析一】3. 社会主义荣辱观与公民道德基本规范 (1)什么是社会主义荣辱观：(八荣八耻) (2)为什么要树立社会主义荣辱观 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义 法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征 。 它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择，判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。 (3)公民道德基本规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。拓展深化： 1. 正确理解社会主义文化建设与思想道德建设是统一的(1)社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个 方面，这两个方面是相互联系的有机整体，彼此相辅相成、 相互渗透、互相促进。文化建设和思想道德建设必须协调发 展。 (2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设在一定程度上 制约着思想道德建设。 (3)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设 的灵魂。2. 正确理解社会主义荣辱观与社会主义思想道德建设的关系 (1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中表现，是社会主义核心价值体系的基础。 (2)社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德的要求和特征。 3. 正确理解社会主义荣辱观与公民基本道德规范之间的关系 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我 国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉 献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融 入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性 的要求。误区1：社会主义思想道德建设以集体主义为原则，是对个人利益的否定。 评析：集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利 益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个 人正当利益，因此，坚持集体主义并非随意要求放弃个人利 益。【误区警示】误区2：混淆社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设。 评析：中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德 建设和教育、科学文化事业建设两个方面。思想道德建设是 中国特色社会主义文化建设的重要内容之一，是中国特色社 会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设 的性质和方向，是文化建设的灵魂。 误区3：社会主义荣辱观是衡量一切行为对错的最主要标准。评析：社会主义荣辱观为社会主义市场条件下，全体社会成 员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向 和行为准则，但不能因此就认为它是衡量一切行为对错的最 主要标准；社会主义荣辱观和基本道德规范是两个不同概念 。 2012浙江卷 近年来，W村在村民收入不断提高的同时， 开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一 碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时 期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主 要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即 创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村 民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评 自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。 (1)结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该 村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。【典型例题一】【思路分析】解答本题要紧紧抓住“文化发展的中心环节” ，即思想道德建设这个角度分析说明，主要从思想道德建 设地位、重要性、与科学文化修养的关系等角度说明。 【答案】社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性 质与方向，是文化建设的中心环节。W村开展的“一碑两谱 五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环 节，保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会 主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体 现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行 为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自 我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自 律，提高了村民的思想道德修养。重点提炼： 1. 思想道德修养和科学文化修养的比较思想道德修养和科学文化修养 比较较科学文化修养思想道德修养 区 别别含义义人们们在科学知识识、文 史知识识、艺术艺术 欣赏赏等 方面自我教育、自我 提高的过过程人们们通过过自省、自律等方式，不断提高 思想道德认识认识 、思想道德判断水平，陶 冶思想道德情感，养成良好行为习惯为习惯 ， 形成正确的世界观观、人生观观、价值观值观 ， 树树立崇高理想的过过程 方式自我教育、自我提高自省、自律 内容学习习自然科学、社会 科学知识识、用人类创类创 造的科学文化知识识武 装自己的头脑头脑 等主要包括养成良好行为习惯为习惯 ，形成正确 的世界观观、人生观观、价值观值观 ，树树立崇高 理想等联联系二者是相互促进进的统统一关系 良好的科学文化修养，能够够促进进思想道德修养 加强思想道德修养，能够够促进进科学文化修养【考点精析二】2. 追求更高的思想道德目标 (1)在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 (2)在遵守公民道德规范的基础上，要不断改造主观世界，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想 ，逐步树立共产主义远大理想。牢固树立社会主义荣辱观。 (3)在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。拓展深化： 正确理解提高科学文化修养和思想道德修养的关系 科学文化修养和思想道德修养的提高并不是同步的，也不可相 互替代。科学文化修养是一种基础性的修养，其他各种修养都 离不开科学文化修养。但是，在科学文化修养提高的前提下， 如果不注重加强思想道德修养，不注重同消极的、有害的、落 后的思想观念作斗争，就不会形成正确的世界观、人生观、价 值观，最终也不会成为对国家、对社会有用的人。【误区警示】 误区1：科学文化修养高的人思想道德修养也高。 评析：思想道德修养与科学文化修养能够相互促进，但二者并 不一定是完全同步的。有较高的科学文化修养的人并不一定就 有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强科 学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德 修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修 养。这样才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。 误区2：学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是 以后的事。 评析：这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道 德修养和科学文化修养的关系。思想道德建设是文化建设的灵 魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。而且加强思想道 德修养，能促进科学文化修养。 意大利诗人但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智 慧永远填补不了道德的缺陷”。辨析：思想道德修养比知识文化修养更重要。 【思路分析】本题较简单，应从思想道德修养和科学文化修养 的关系分析命题正误的原因。【典型例题二】【参考答案】命题观点是错误的。 (1)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人 格上的缺失，甚至危害社会。“道德常常能填补智慧的缺陷 ，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”是正确的。 (2)良好的知识文化修养，有助于人们自觉树立正确的思想观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯；良好 的知识文化修养，是为社会多做贡献的智力基础。“思想道 德修养比知识文化修养更重要”的观点是错误的。 (3)因此，一个有益于人民的人，应该做到既要有良好的知 识文化内涵，又要不断提高思想道德修养。 （2011高考山东卷21）要“提高全民族文明素质，为现代化 建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建 设的角度应当 A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 【解析】本题考查文化建设的知识点。解答本题要紧紧围绕 文化建设的字眼，A说法正确符合题意；B说法片面，倡导和 践行传统文化是提高全民族文明素质的一个方面；C说法偏颇 ；D说法不合题意。本题答案选A。 【答案】A【高考体验 】一、单项选择题(每小题4分，共20分)1、 2012温州十校联考 2010年颁布的国家中长期教育 改革和发展规划纲要(20102020年)要求，2020年我国基本 普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛 入学率达到40%；新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年。 这是( ) 发展中国特色社会主义文化的内在要求 我们发展先进文 化的目标 保障人民基本文化权益的具体体现 发展中国 特色社会主义文化的中心环节 A B C D【练习巩固 】解析 错误，发展先进文化的目标就是以马克思主义 为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面向现代化、 面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 错误，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要 内容和中心环节。 【答案】C2. 2012汕头质检 上世纪初，正是有了马克思主义思想文 化在中国的传播，才有了中国共产党，才有了中国革命的新面 貌。这一史实启示我们，当前在进行文化强国的建设中，必须 ( ) 以马克思主义为指导 坚持先进文化的前进方向大力 发展教育、科学和文化事业 紧紧抓住思想道德建设这个中 心环节 A B C D解析 材料中关键信息是“马克思主义思想文化”、“中国 共产党”。与题意指向不符合。 【答案】 A3. （2011高考山东卷21）要“提高全民族文明素质，为现代 化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化 建设的角度应当 A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 【解析】本题考查文化建设的知识点。解答本题要紧紧围绕 文化建设的字眼，A说法正确符合题意；B说法片面，倡导和 践行传统文化是提高全民族文明素质的一个方面；C说法偏颇 ；D说法不合题意。本题答案选A。 【答案】A4. 道德规范是对基本道德要求的高度概括，是人们判别是非善恶，道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当 怎么做与不应当怎么做的基本标准，其内容包括 ( ) 团结统一、爱好和平 爱国守法、明礼诚信 团结友善 、勤俭自强 敬业奉献、改革创新 A. B. C. D. 【解析】属于民族精神的内