第第2020课课 2020世纪科学巨匠爱因斯坦世纪科学巨匠爱因斯坦一、爱因斯坦的青少年时代 二、伟大的爱因斯坦 三、平凡的爱因斯坦课标要求:了解爱因斯坦个人成长历程及主要科学成 就，认识他们在社会发展中的作用。四高历史组侯钰明第第2020课课 2020世纪科学巨匠爱因斯坦（板书设计世纪科学巨匠爱因斯坦（板书设计 ）一、爱因斯坦的青少年时代一、爱因斯坦的青少年时代 ：二、伟大的爱因斯坦：（一）、伟大的科学成就：1、提出相对论 2、光的量子论3、提出了著名的质能关系式：E=mc2 （二）、伟大的和平捍卫者：一战时:发起成立反战团体“新祖国同盟”二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害20世纪50年代:发表了反核战的罗素-爱因斯坦宣言 （三）、伟大的人格力量三、平凡的爱因斯坦：1、对音乐的爱好 2、平凡人的生活（一）家庭的影响1879年3月14日，爱因斯 坦出生于德国东部的乌尔姆 ，犹太血统。他的父亲很有 数学天赋，爱因斯坦的母亲 很有音乐天赋。他生长在一 个无忧无虑的家庭中，父母 对他十分宽容的，循循善诱 地帮助他成长与发展。年幼 时，爱因斯坦就开始学习音 乐，六岁开始练习拉小提琴 ，音乐几乎成了爱因斯坦的“ 第二职业“，小提琴终身陪伴 着他。爱因斯坦和他的妹妹玛伽, 他在整个一生中 与他的妹妹玛亚始终保持十分密切的关系 。他从这种家庭温暖中继承了善良与正直.（二）幼年的爱因斯坦爱因斯坦三岁多还不会讲话，并且直 到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一 句话都必须经过吃力但认真的思考。他 不像其他孩子天真活泼，爱说爱笑。他 总喜欢静静地歪着脑袋倾听母亲弹奏优 美动人的音乐。小爱因斯坦在常人眼里，并不是一个 聪明的孩子，让人觉得有些低能、傻气 ，大人们甚至怀疑他的智商是否有障碍 。爱因斯坦那被人误认为“平庸、低能” 的小脑瓜里，充满了对这陌生世界的苦 思冥想、百思不解，几乎没有安宁的时 候。 （三）中学时代的爱因斯坦10岁那年，小爱因斯坦成了中学生 。但学业也不突出。可是数学成了他 中学时代的最大的业余爱好。12岁时 ，他得到一本几何教科书，竟然一口 气把全书读完，对几何产生了浓厚的 兴趣。不久，他又自学了高等数学， 中学老师已不是他的对手。就是这样一位光彩夺目的人物，在 整个中小学时代却常常被斥为“生性孤 僻、智力迟钝”，“不守纪律、心不在 焉、想入非非”。中学毕业前夕，校方 甚至断言他未来将“一事无成”，勒令 他退了学。（四）大学时代的爱因斯坦16岁那年，他以同等学历报考大学， 高考落榜，第二年才考入大学。在四年大学生活中，他仍然不是“好 学生”：曾被数学教授称为“懒狗”，曾 因做实验出事故受到处分，还曾被物理 教授认为不适宜学物理而应当改行。（五）第一份工作爱因斯坦大学毕业后，在同 学的帮助下，到瑞士伯尔尼专 利局当了一个技术员。 爱因斯坦在专利局的工作既 有责任感也很有趣，并且他有 时间从事自己的科学研究工作 。二、伟大的爱因斯坦（一）、伟大的科学成就（二）、伟大的和平捍卫者（三）、伟大的人格力量（一）、伟大的科学成就1、提出相对论 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论； 1916年提出加速运动体系的广义相对论。2、光的量子论（获得诺贝尔奖）3、提出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对 后来发展的原子能事业起到了指导作用相对论 1）相对论内容（狭义） 两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、运动、质 量不是绝对的，而是相对的。光速不变原理则认为光的传播速度在任何条件下 都是不变的。 2）意义：扩展了物理学的研究空间和应用领域（从 日常范围到宏观宇宙空间）；开阔了人们的思维。量子论的发展历程：1、量子论最先由德国物理学家普郎克于1900年提 出。2、玻尔在普郎克基础上创立了原子结构的理论。3、爱因斯坦利用原子论成功地解释了光电效应出 现的现象及光的本质，提出光的量子论。现代物理学的两大支柱是什么？现代物理学的两大支柱是什么？ 分别是由谁提出的分别是由谁提出的? ?提示： 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱; 两大理论的提出者分别是德国理论物理学家普 朗克和美籍德国科学家爱因斯坦现代物理学的 两大代表人物质能关系式：E=mc2，质能关系式对 后来发展的原子 能事业起到了指导作用（二）、伟大的和平捍卫者：一战时:发起成立反战团体“新祖国同盟”二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害20世纪50年代:发表了反核战的罗素-爱因斯坦 宣言原子弹蘑菇云 他为原子弹懊悔终身 1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统，建议美国务必抢 在法西斯德国之前制造出原子弹。然而，当他 得知原子弹投放给人类带来巨大伤害后。 爱因斯坦痛心地说，当初致信罗斯福提议 研制核武器，是他一生中最大的错误和遗 憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此 ，我宁可当个修表匠。”爱因斯坦向电视观众介绍核武器 对人类的巨大危害。（三）、伟大的人格力量平凡简朴的生活作风谦逊善良纯朴的伟大人格不崇拜偶像、漠视奖励的做人准则一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学 家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦 了，便写了一个公式给他：Axyz 爱因斯坦 解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表 正确的方法z代表什么？”青年迫不及待地问 。 “代表少说废话。”爱因斯坦说。 成功的秘诀三、平凡的爱因斯坦1、对音乐的爱好 2、平凡人的生活拉小提琴的爱因斯坦（1941）1、对音乐的爱好爱因斯坦是优秀的 小提琴手和音乐爱好 者。他喜欢莫扎特、 舒伯特、贝多芬早期 的音乐作品。2、平凡人的生活他是个行为古怪的人。有着那样一头发 型，谁又说他不是呢？他的那幅吐出舌头的照片已成为一种社 会文化符号。难怪卡通画家也喜欢他。谁数学最棒？谁不喝酒只喝水？我们的 爱因斯坦老师。我们的老师时间最珍贵 。我们要请上天的造物主，把爱因斯坦 的头发剪短些！ 普林斯顿大学的学 生为爱因斯坦编的歌 1955年4 月18日， 爱因斯坦 病逝， 纽约世界 电讯报 在头版报 道 1、现代物理学的基础是A、牛顿力学 B、相对论 C、量子假说 D、量子理论、相对论2、爱因斯坦的业余爱好是什么A、美术 B、社交 C、旅游 D、音乐 3、一战期间，爱因斯坦参与发起成立的反战团体是 A正义者同盟 B共产主义者同盟 C神圣同盟 D新祖国同盟课堂练习:4、爱因斯坦毕业后到哪个国家当了技术员A、 德国 B、瑞士C、 美国 D、法国 5、爱因斯坦出生在 A、英国 B、法国C、德国 D、美国 6、20世纪初，物理学思想上的一场革命是A、电磁感应现象的发现 B、牛顿力学体系的建立C、质量守恒定律的提出 D、物理学相对论的提出7、相对论的主要内容不包括A、时间和空间是绝对不变的 B、时间和空间随着物质的运动而变化C、物质的质量随着运动速度的变化而变化 D、质量和能量是可以互相转化的8、爱因斯坦提出相对论的时间是A、19世纪末 B、20世纪初 C、“一战”后 D、“二战”后 9、爱因斯坦的相对论揭示了 （ ）A、时间和空间的无限性 B、时间和空间的有限性C、时间和空间的连续性 D、时间和空间的相对性课后作业o请同学们课后利用微机课上网搜寻有关资料 爱因斯坦的资料，为爱因斯坦写份小传记。欢迎指导