20112011年年“网上名师辅导网上名师辅导”专题讲座专题讲座 中考语文“片断写作”备考指导主讲人：东辽阳中学主讲人：东辽阳中学 张贤臣张贤臣【考点透视】 “片断写作”，习惯上称作“小作文”。这是 一道开放性的读写结合题，重在考查学生 在阅读过程中的感悟体验、拓展运用以及 初步的鉴赏能力。分值8分，字数一般要求 80字左右。【考查目标 】 考试手册中相关的考试目标 现代文阅读能力：12、能依据文意，对文章的思想内容、表达方式 、语言特点，表达自己的感受和见解。13、能在理解文意的基础上，根据要求作适当的 拓展；能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、 缩写、改写、续写。14、能结合具体语言环境和生活场景，运用语文 知识和综合学习的语文能力解决问题。【考查题型】一、感悟类片断写作 （一）侧重于思想内容的感悟类片断写作 （二）侧重于表现形式的感悟类片断写作 二、拓展运用类片断写作（“五写”）（一）仿写 （二）改写 （三）扩写 （四）缩写 （五）续写 【备考指要】一、感悟类片断写作 （一）侧重于思想内容的感悟类片断写作 主要题型有两种： 1、自选角度，谈谈阅读文章后的感受和见 解。如2004年上海中考语文卷第24题（2） ：选择文中令你最感动的一处，写150字左 右的感想。 （最完美的礼物）2、限定角度，谈谈对文中某问题、某说法、某情感 、某情节、某场景的认识。如： （1）2008年上海中考语文卷第20题：姑娘们为 国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它 对你的成长有什么启示。 （年轻的国旗） （2）2007年上海中考语文卷第19题：选择文中 最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。 （老海棠树） （3）2006年上海中考语文卷第19题：十五年后 ，年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你 的看法。 （孩子和书）（一）侧重于思想内容的感悟类片断写作一般来说，结构上应该有三个层次： 1、联系文本，提炼感点（是什么） 阅读感受是来自于文本的，因此写作时首先要 联系文章的相关内容，再亮出感点。 这感点或是文中能使心灵感动的某一处，或是 文中人物值得学习的某一点，或是文章事件蕴涵 的一个道理。（注意感点与观点区别） 要学会概括，表述完整。一般只须一句话（约 20字）。 示例：联系文本，提炼感点（1）她们不怕路远取 国旗最让我感动。（最感动的点） （2）文中老奶奶在灯 下认真学习，虚心求 教的场景，触动了我 的思想。 （最触动的场景） （3）我懂得了文明人 必须学会感恩。 （获得的道理或启示）2 2、围绕感点，精要阐述、围绕感点，精要阐述（为什么）（为什么）主要是围绕感点中的主要是围绕感点中的关键词关键词进行说理，说进行说理，说 说自己对这关键词的理解。可以联系实际（文说自己对这关键词的理解。可以联系实际（文 本和自我）谈看法；可以用排比句对感点中的本和自我）谈看法；可以用排比句对感点中的 关键词进行阐发；也可以用正反对比进行说理关键词进行阐发；也可以用正反对比进行说理 。由于字数有限，不要过于具体（由于字数有限，不要过于具体（4040字左右字左右 ）。）。 示例：围绕感点，精要阐述（1）她们不怕路远取国旗最让我感动。 她们用了九个小时取国旗体现出其爱国之 情。爱国之情是催人向上的动力，是前进 的号角。只有懂得爱国之情才能找准目标 努力学习，更可以因此培养健全的人格。联系文本谈看法示例：围绕感点，精要阐述（2）文中老奶奶在灯下认真学习，虚心 求教的场景，触动了我的思想。老人辛苦 了一辈子，却不服老，努力学习，热爱生 活，发挥余力。追求活到老，学到老，这 令我很感动。一个老人尚且能如此，又何 况我们呢？联系自我谈看法示例：围绕感点，精要阐述（3）我懂得了文明人必须学会感恩。感恩 是中华民族的传统美德。懂得感恩，才会 懂得人间的爱；懂得感恩，才会了解生活 的美；懂得感恩，社会才会更加和谐。反 之，我们将众叛亲离，品尝到孤独的滋味 。排比句对感点中的关键词进行阐发；正反对比进行说理3、联系自身，表明态度（怎么样） 这个层次只要一句话，从自我出发，以 “我”或“我们”出面，表明态度。 示例：联系自身，表明态度（1）她们不怕路远取国旗最让我感动。 她们用了九个小时取国旗体现出其爱国之 情。爱国之情是催人向上的动力，是前进 的号角。只有懂得爱国之情才能找准目标 努力学习，更可以因此培养健全的人格。 唯爱国者，行遍天下！示例：联系自身，表明态度（2）文中老奶奶在灯下认真学习，虚心求 教的场景，触动了我的思想。老人辛苦了 一辈子，却不服老，努力学习，热爱生活 ，发挥余力。追求活到老，学到老，这令 我很感动。一个老人尚且能如此，又何况 我们呢？我们在学习生活中也应该虚心请 教，认真学习，像这位老奶奶一样。示例：联系自身，表明态度（3）我懂得了文明人必须学会感恩。感 恩是中华民族的传统美德。懂得感恩， 才会懂得人间的爱；懂得感恩，才会了 解生活的美；懂得感恩，社会才会更加 和谐。反之，我们将众叛亲离，品尝到 孤独的滋味。让我们拥有一颗感恩的心 吧，我们将赢得真爱，赢得友谊，赢得 真正美好的未来。小结：侧重于思想内容的感悟类片断写作要联系文本，但更要联系自身实际进行延 伸和拓展。决不能就事论事，拘泥于文本 的人与事。感点要简明，思路要清晰，语言要精练。 评分分项值：感点2分，论证3分，语言2分，联系文本 1分。指出存在的问题： 2008年 文中珍妮最令我感动。即使是九小时的 车程，她还是毅然决定要取国旗，心中想 着自己的国家。在她的身上，体现了不达 目标不放弃的精神，让我懂得，无论遇到 多大的困难，都要有恒心，不放弃才能获 得胜利。我愿意做她这样的人。20072007年年 文章最后，奶奶离文章最后，奶奶离“ “我我” ”而去，而去，“ “我我” ”对她的思念对她的思念 与悔恨之意逐年定格的场景令人感到凄凉与悲伤与悔恨之意逐年定格的场景令人感到凄凉与悲伤 。平时，我们常对老人有所不满，不知老人的良。平时，我们常对老人有所不满，不知老人的良 苦用心。今后，我们一定要懂得珍惜，珍惜老人苦用心。今后，我们一定要懂得珍惜，珍惜老人 的关心，珍惜老人的存在，珍惜一切美好的事物的关心，珍惜老人的存在，珍惜一切美好的事物 。 2006 2006年年 我十分欣赏年轻人的感恩之举。当今社会，很我十分欣赏年轻人的感恩之举。当今社会，很 多人利欲熏心，重利轻义。但他在成为作家之后多人利欲熏心，重利轻义。但他在成为作家之后 ，不忘记当年送书给他的恩人。这与那些有事有，不忘记当年送书给他的恩人。这与那些有事有 人、无事无人的势利寡耻之人完全不同。人、无事无人的势利寡耻之人完全不同。（二）侧重于表现形式的感悟类片断写作 文章的表现形式包括多方面的内容，如 文章的体裁、结构、表达方式的运用、写 作的技巧、语言特点等等。它对于突出文 章主旨、塑造人物形象、表达作者情感等 ，具有重要的作用。 每一方面又可以再细分出若干小类，比 如，文章的结构特色就可以细分出详略主 次，开头结尾，伏笔照应，线索等。（二）侧重于表现形式的感悟类片断写作 主要题型也有两种： 1、自选角度，谈谈对文章表现形式的感 受和见解。如2003年上海中考语文卷第25 题（1）：读了现代文阅读（二）成全 一棵树后，就文章的写作特色，选择一 个角度，写200字左右的议论性片段。2、限定角度，谈谈对文章的某一表现形 式的感受和见解。如： 2005年上海中考语文卷第18题：将第 段与下面一段文字作比较。你认为哪一段 作为文章的结尾更好？为什么？（70字 左右）（我的老师） 2004年上海中考语文卷第24题（1）：就 本文的写作特色（如环境描写、人物描写 、语言的表现力等），任选一个角度，作 150字左右的点评。（最完美的礼物）解读今年的考试手册，我们发解读今年的考试手册，我们发 现，这种侧重于表现形式的感悟类片断现，这种侧重于表现形式的感悟类片断 写作，现在着重考查学生对写作，现在着重考查学生对文章的文章的表达表达 方式、语言特点方式、语言特点的感受和见解能力。的感受和见解能力。1、对表达方式的感受和见解 叙述、描写、抒情、议论和说明是文 章最基本的表达方式。无论是记叙文还 是说明文、议论文，一般都要运用这几 种表达方式。对表达方式的感悟主要集 中在对描写的感悟上。1、对表达方式的感受和见解 考题举隅一：文中画线句（牛被打得 皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。 鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉 哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外 的悲壮。）运用的主要表达方式是什么？ 有什么好处？（母爱）1、对表达方式的感受和见解 考题举隅二：2004年上海中考语文卷 第24题（1）：就本文的写作特色（如环 境描写、人物描写、语言的表现力等） ，任选一个角度，作150字左右的点评。 （最完美的礼物） 描写，是用生动形象的语言，对人物、 事件和环境进行细致的描绘，使之有血有 肉，有声有色，给读者以形象生动的感受 。好的描写，能使人如见其人、如闻其声、 如睹其物、如临其境。描写一般可分为两类：人物描写和环境描 写。（1）对人物描写的感悟示例：文章的人物动作描写很到位。就拿 大刘这个人物来说吧。一开始，他会“抢先冲 上去想喝水”“猛地喝了两大口水”，可见大刘 的性格是相当鲁莽的。但后来，他在受到郭 教授的嘱托后变了，当人们说他比教授更苛 刻时，他“没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿， 将口朝下，一堆黄沙被倒了出来”，从这一动 作可见，大刘已在磨砺中变得理智了。综观 全文，通过传神的动作描写使得人物形象在 情节发展中跃然纸上，很有特色。 （2004年中考实例最完美的礼物）建议：对人物描写的感悟 要着眼于它对表现人物思想和性格的 作用。 写作时，首先要写出文章使用人物描 写的特点，或者是哪一种人物描写（肖像 、语言、动作、心理），接着列举人物描 写的相关内容，再分析、阐述它是怎样刻 画人物性格品质的。成功的答题实例： 本文对无名战士的细节描写很有表现 力。例如无名战士在生命的最后时刻，他 “深深吸了一口气，用尽所有力气举起手 来，直指着正北方向”这个细节传神 地展示了这位红军战士心系战友、志向革 命的忠诚品质。那只指向北方的手定格在 读者眼前，深深震撼读者的心。（07年松江 模拟卷七根火柴）(2)对环境描写的感悟 环境描写，无论是自然环境还是社会 环境描写，对于渲染气氛、交代背景、 衬托人物的心情、表现人物的思想情感 、突出文章的中心等，都具有重要的作 用。(2)对环境描写的感悟示例：本文的环境描写很有特色。如：文 中的“天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着 黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变 得灰暗阴沉”，形象地写出了沙漠天气的恶劣 与突变。又如“太阳像顶发烫的钢盔扣在头上 ，遍地的黄沙似乎都在燃烧”，运用了比喻等 修辞手法。既写出了沙漠的特点，又突出了 队员们在缺水的情况下走出沙漠的艰难。文 字不多，但十分重要，推进情节发展，突出 文章中心。 （2004年中考实例最完美的礼物）建议：对环境描写的感悟 要着眼于它对渲染气氛、衬托人物的心 情、表现人物的思想情感、突出文章的中 心等方面的重要的作用。 在写作时，首先要写出文章使用环境描 写的特点，或者是哪一种环境描写（自然 环境、社会环境），接着列举环境描写的 相关内容，再分析