名词、冠词、代词专题我们应该有怎样的心态 2011年联合国公布的最难学习的十大语言中，汉语名列榜 首。而一直以来为大家所公认的最难学的语言德语，排名 也只是第七而已。当一个人听不懂另一个人在说啥的时候 ，他会怎么发牢骚呢？各国群众纷纷表示： 希腊语：“ ”（“听着就跟汉语似的”） 希伯来语：“Nishma cmoh sinit!”（“它听起来像汉语！”） 罗马尼亚语：“Parca e Chineza!”（“看着像汉语！”） 俄语：“ .”（“对我来， 说这就是个汉语文献。”） 塞尔维亚-克罗地亚语：“To je za mene kineski.”（“对我 来说这是汉语。”） 以上的内容，就是想让大家树立学习英语的良好 心态，下面就讲解一下大家都关心的成绩问题。 有些同学考试成绩不高，并非只是知识的欠缺， 还有考试技巧不当。就好像你有了上好的食材， 却烹饪不出美味的菜肴，实属可惜。在下面的学 习当中，我会将考试技巧渗透到知识的讲解当中 ，以题带点，由浅入深，帮你充分地理解高考知 识点，让你的努力在成绩上得到最好的量化表达 。今天我们就从最基本的名词、冠词、代词的用 法讲起。课前浇灌 （让你懂得为什么要学习今天的内容） 在高考中想拿高分的话，就要想办法拿到别人可 能会丢掉的分和别人拿不到的分。前者是基础， 后者是能力。 不要认为名词只是个简单的小知识点，而不重视 它。高考要求我们做的不是简单的记忆，而是灵 活的运用和良好的语法意识。 想在高考中拿高分的话，涉及名词考察的题目就 不该丢掉一分，切不可因为简单而大意失分。今 天的学习就是要教给大家，怎样拿到别人可能会 丢掉的分。内容提要 一、名词：名词的数 名词的格 二、冠词：定冠词 零冠词 三、代词：不定代词 反身代词 关系代词 听课不忘做笔记啊，几个符号写写画画名词的数 1、名词复数的规则变化形式考考你 （测试自己有没有认真听课） BoyBoys 这种变化形式对吗？ 根据以上哪一条呢？ 答对了就对自己说一个“Good job！” 打错了也没有关系，提醒自己下面要认真 听讲哦高考链接 Arriving home, the boy told his parents about all the which occurred at school. A、occasions B、matters C、incidents D、issuesArriving home, the boy told his parents about all the（ ） which occurred at school. A、occasions B、matters C、incidents D、issues 该题目考察1、名词单复数【C】 2、近义词辨析 知识解析：incident指的是“事件、事变” occasion指“场合、盛典、重大活动” matter指“问题，麻烦事” issue指“重大事件” 技巧解析：让选择题的价值选择题，知其然，知其所以然。分析试 题时要变化题型，以便通过一道选择题掌握尽可能多的知识点，不断 积累锻炼自己。在不断的重复中，你的能力会在不知不觉中慢慢提升 。 注：（课下适用此法，考试的时候能熟练选出答案即可，时间）通过 这堂课，除了知识之外，我更想带给大家的是一种思考问题和处理问 题的方式。俗话说的好“授之以鱼，不若授之以渔。”补充：特殊情况 某些以-f或-fe结尾的词，复数只加-s： Proof-proofs chief-chiefs roof-roofs 某些以-y结尾的专有名词的复数直接加-s： Mary-Marys Henry-Henrys 某些以辅音字母+o结尾的名词，复数直接 加-s： piano-pianos photo-photos2、名词复数的不规则变化形式 因为此项变化没有规律，所以更多地要求 大家记忆。 典型例子：tooth-teeth foot-feet脚；英尺 mouse-mice child-children analysis-analyses nlsz phenomenon-phenomena medium-media 考考你 改错 The average elevation of the mountain is about 1,500 foot above the sea level.3、复合名词的复数形式考考你 （简单的知识，你能否活学活用呢？） grown-up的复数形式怎么变呢？ grown-ups？ growns-up？ 你找到那些规律呢？ 知道主要成分是什么吗？ 听课要有问题意识，问题不重要，重要的 是思考问题的方式。4、单复数同形的名词应对该考点：记住常用单复数同形的词就ok啦5、只有复数形式的名词自然复数名词，往往成双成对或数量较多。7、集体名词的数单数类集合名词复数类集合名词考考你 （看自己能不能躲过陷阱） In fact, _ one cause that leads to the problem. A. cattle is B. cattle are C. cattles are D. the cattles are In fact, _ one cause that leads to the problem. A. cattle is B. cattle are C. cattles are D. the cattles are 此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并 且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。其实 ，正确答案为B。cattle(牲畜，牛)牲畜，牛为集 合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复 数意义，若用作主语，谓语要用复数。名词的格 1、s格2、of属格3、双重属格 A friend of my mothers 我妈妈的朋友中的一位（涉及其他朋友） A friend of my mother 我妈妈的朋友（不涉及其他人） A picture of Jims Jim所拥有的照片中的一张 A picture of Jim 一张Jim照片（照片中的人是Jim） 这类题目在阅读理解中常会考到，这里我们就可以运用这 条语法轻易解决逻辑问题。冠词 定冠词 1、特指某些人，某些事 The man in white is a doctor. 2、用于第二次提到或复述上文提过的人或事 They went to the small pub .The pub was crowded with people. 3、交际环境中彼此熟悉的人或事 Please close the door.【设置语境】 4、用于可数名词或形容词之前，表示一类 人或事。 The horse is a useful animal.考考你 （测试自己脑子里有没有形成知识网） The rich only consider making money and had no eye for the needs of the workers, ？ A、isnt it B、is it C、arent they D、are they The rich only consider making money and had no eye for the needs of the workers, ？ A、isnt it B、is it C、arent they D、are they 答案为C，考察主谓一致，the+adj 表示一 类人时，谓语要用复数。 5、表示世界上独一无二的事物6、用于表示标准或单位前 7、冠词的习惯用法 8、表示独一无二的职位、职务的名词用作 表语、同位语或补足语时，名词前不加冠 词。常见的名词有president，chairman， mayor，head，boss,secretary，leader， monitor，professor等。如： The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 9、China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠词） the Great Wall, the Yellow River, the Peoples Republic of China, the United States等。（由普通名词构成的专有名词， 要加定冠词。） 考考你 （发现问题的精神） The Browns went to the Great Wall last summer holiday. 三个知识点，你看到没有呢？ 不觉得有疑问吗？ 第一个定冠词the用的对吗？ 答案马上揭晓 The Browns went to the Great Wall last summer holiday. 没错！ the用在姓氏的复数名词之前，表示一家人 ，如： the Greens格林一家人（或格林夫妇） 零冠词代词可以分为以下七大类：1人称 代词主格I, you, he, she, it, we, you, they宾格me, you, him, her, it, us, you, them2物主 代词形容词性my, your, his, her, its, our, their名词性mine, yours, his, hers, its, ours, theirs3反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves4指示代词this, that, these, those, such, some5疑问代词who, whom, whose, which, what, whatever, whichever, whoever6关系代词that, which, who, whom, whose, as7不定代词one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little,other/ another, all/ both, neither/ either对于it的用法考纲要求重点掌握： 1. it/that/one用法区别:2. it用在某些动词后,如:enjoy, like, dislike, hate, dont mind, be fond of, feel like之后, 即这些动词后面的宾语从句前要加it代替其后的从句 .3. i