七年级（6）班下学期拔尖生： 语文 肖颖91 代威85 何雄85 数学 沈阳86 钱育龙85 肖峰83 何雄82 英语 代威117王安民115邹颖115 政治 代威40 杨鸣39 历史 代威37 桂涵冰34进步生；优 生：桂涵冰47名 代威59名 邹颖96 王淳104 杨鸣125 肖颖137 沈阳148 李莹158纪律严明，学习高效； 敢于争先，爱班敬师； 快乐自主、积极向上； 礼貌待人、关系融洽； 管理负责、齐心协力；（一）课堂学习病症： 发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不参 与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言 不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；不欣赏，不鼓掌； 重点不及时记录 病 名： 不会听课，课堂不积极、不主动，效率不高 治疗方法： 1、明确学习目标，学习要有针对性 2、主动思考，大胆参与；学会倾听，学会纠正和补充；学 会尊重帮助关爱同学和老师 3、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结 4、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方 法 5、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰 6、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行 7、时时巩固，常复习（二）作业完成病症：拖沓不及时；潦 草应付不认真；不先复习后做；不先思考后 做；错题不记录不纠错；抄作业；老师布置 就完成，不布置就不是作业 病 名：目标不明确，自我要求标准低 治疗方法：因人而异（三）交往病症：只和几个同学交往；男女生个别 交往密切；男女生界限太分明；同学间背后说长道短；有分歧 不当面指出，有争论不能心平气和；有冲突记恨在心；同学老 师批评不反思先给自己找理由、找原因；帮别人抄作业，帮别 人掩盖错误和过失病 名：对交往没有正确的认识，交往方式方法不 正确，同学师生关系部融洽治疗方法：1、明确自己的目标，一切为了学习和进步2、学会先反思自己的缺点和不足，有则改之无则加勉3、相信老师、同学、朋友4、主动交往沟通，当面交往沟通，全面交往不搞小圈子5、建立纯洁的男女是关系6、帮助别人有原则，有是非观念7、理解、宽容、幽默对他人，会转移不良情绪或注意力（四）病 症：1.对班级公共劳动分配任务不积极不投入 ；（如：停放自行车、打扫卫生;公益劳动，老师、班干部临时分 排的任务）；2.尊敬老师校内外不一样；3.遵守纪律校内校外不 一样4.追逐打闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔5.私自外出、乱花零用 钱6.对班干部只挑毛病不看贡献 病 名：做事没原则，没有纪律意识，没有班级荣誉感 治疗方法： 1.学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求 2.增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级 更好，以实际行动使班级闪光 3.吸取别人教训，常反思，及时改 4.培养热情、开朗、大方、向上的人生态度高度注意：英语、数学2科 英语特点：英语词汇量更大，语法更多更深入 措 施：提前着手，当堂记忆，当天记忆， 周周复习 数学特点：几何难度增大，二元一次方程组计 算 措 施：课堂听会弄懂，及时弄清、记熟公 式、概念、定理、公理、解题方法、同类题规律； 做练习题要有针对性，通过多做题来熟记公式、概 念、定理、公理解题技巧；达到熟能生巧高度注意注意：语文积累 要 求：多读、多看、多思、多用 、语文理解要上层次，有深度，有创 意 结 果：文不惊人誓不休文不感人誓不休文不优美誓不休高度注意下期时间特点： 1、春季气侯宜人，良机要抓牢。但易瞌睡 易病，注意防范 2、 五月底六月初天气开始炎热，不利学习 应对要求： 抓好春，用好早，坐实午，巧用晚，克服热高度注意记牢，记准，多用，多 归纳，善举一反三1、老师的话永远是对的。 相信老师成功了90% 2、有想法，敢实现的人才是成功的人。所以要 有目标，敢闯敢干 3、你在班中付出越多，心中收获也越多。优秀 班集体要靠每一个人，也成就每一个人 4、活鱼会逆流而上，只有死鱼才随波逐流要乐 观向上，要战胜挫折 5、成功要得到：高人指点，贵人相助，旁人找茬， 个人奋斗。依靠自己，化不利为有利 6、再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信， 再多也要节省，再冷也要热情。有信念的人才 会享受幸福人生7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气 、比信心、比毅力和自己比进步。找准目 标，相信自己，进步就是成功 8、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。 做好对的，改变错的 9、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮，初一十五不一样。阳光快乐 不断进步快速成长 10、大事做不来，小事赶快做。行动决定 一切树立信心-定目标