作文讲评写作素材的运用多积累写作素材 课本素材的整理： 我有一个梦想马丁.路德.金美国战后民权运动黑人领袖。1963年 8月， 金参与组织了25万人向华盛顿进军，并在林肯纪 念碑下发表我有一个梦想的著名演说。1964 年获诺贝尔和平奖金。他将全部奖金（54600美 元）献给了自由运动。1968年4月4日被种族主义 分子枪杀。终年39岁。从1986年起，美国政府将 每年1月的第3个星期一定为马丁路德金全国 纪念日。我们已自由， 纵然你倒地， 你不会感受到死亡。你身上流出的高贵血液， 不屑于沉入土壤，它正周流在我们血脉里， 你正活在我们呼吸上！（英拜伦你生命告终 ）他一生受到无数次的恐吓，曾十次被人以各种名 义监禁，三次入狱。三次被行刺，第一次被精神 病人捅了一刀，第二次在教堂被扔进了炸弹，第 三次即1968年4月4日，他在旅馆的阳台被一名种 族分子开枪正中喉咙致死。1964年，马丁路德金获诺贝尔和平奖。在颁 奖仪式上，他说：“总有一天，地球上所有的人都会 看到人与人之间和平相处，宇宙的哀号将变成友爱的 诗篇。”运用素材，语段训练：梦想是一盏明灯，它照亮着马丁路德金在 黑暗的隧道里奋然前行。梦想是 梦想是 梦想是夜空中的星，它诱惑着我们仰起头 ，伸展双臂，永远保持向上的姿态。 华盛顿的选择乔治.华盛顿 两进两退 一进：接受军权，创建军队，八年苦战，领导美 国人民取得了独立战争的胜利。 一退：建国后，拒绝黄袍加身，向国会交出军权 ，功成身退，回归田园。 二进：接受民众的召唤，当选美国第一任总统， 并勉强连任。 二退：八年总统任期已满，发表告别演说，解甲 归田，再次回归田园。绚烂之极，归于平淡。宗白华 运用素材，语段训练： 当国家处于危难之中，当祖国和人民向你 发出深情的呼唤，你毅然接过历史的重担，承 担起自己应该承担的责任。当 。拿得起，放得下。进，毫不犹豫；退 ，全无不舍。进退之间，是心灵做出的最真实 的选择。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章：近年来，素有“语林啄木鸟”之称的 咬文嚼字开设专栏，为当代著名作家的作 品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史 知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解， 并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢 读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“ 咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示， 请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟 题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜 明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 一、审题，全面把握材料，确定最佳立意。 1、“素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂 志开设专栏，位当代著名作家的作品挑错， 发现其中确有一些语言文字和文史知识差错” 可以有勇于挑错、敢于质疑的立意。 2、“作家表示理解，积极回应”可以谈面对别 人指出的错误，应当有什么样的态度。铁凝 、莫言的行为可以引出立意“勇于认错、感谢 挑错”。 3、整个材料意在倡导勇于挑错、勇于改错的 严谨求实的治学作风。偏离题意 1、泛泛而谈写人生态度 2、谈宽容对人生对社会的重要意义 3、由咬文嚼字专栏的做法引申出做事 应该认真，或者引申出应坚守自我 4、写面对人生路上的失误、失败、挫折或 苦难，应该如何面对和怎样克服 5、写如何振兴中华语言文字 6、思路太窄，拿莫言大做文章，或只谈文 学创作方面的感想，或就事论事，只就题 目提供的材料写感悟。 二、论据丰富，内容充实： 谈写作素材的运用 欣赏以下运用素材的作文片段，分 析其存在的问题。1、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、 1、恰当（能有力的论证中心观点） 基础等级 认错肯改，才能从错误中反省出梦想。一柄长剑 令敌人闻风丧胆、赫赫战功铸就大将一员。可是，他 解下了长剑、放下了英名、忘却了战功，赤着背，横 插着荆条，徒步登门，竟然只为了向一个太监的门客 ，道歉。他认错，却让人不忍苛责。廉颇啊，你那背 负荆条的身影，就宛如一座高耸的山峰镌刻着一个强 盛赵国的梦想，让后人唏嘘赞叹。诚如高晓松醉驾后 所说：“我没有任何想为自己辩护的，我有的全部都 是忏悔。”所以，他还是才子，还是“同桌的你”。是 的，犯错的人，在忏悔中反省，在反省中净化，在净 化中升腾起梦想。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春。”谁会永不犯错？我只信屡仆屡起。中国梦，不 也需要在错与改错中摸着石头过河吗？ 2、丰富。 素材多，信手拈来，且能从不同的角度来论 证中心观点。 至少三则素材。 你可知诺贝尔文学奖的获得者莫言，对于大众 对他作品中存在的错误也俯下身来道歉？温总理在 下飞机后对一对等待多时的母子轻声说了声“对不 起”，感动了世人；林志玲在一次商业演出中与人 拍照，因身高太高，她弯腰与人齐平，七十多位影 迷排队，他弯了七十多次，将自己从遥远的星辰中 摘下来，送到人间，无数的星光点缀成高贵的海洋 ，贯日长虹，骀荡春风。你可知中国画史上最着名的画、书、印“三绝” 的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是 同行的通病，而他却永怀谦卑之心，以低姿态视已 。张大千办画展时，他第一个去捧场，他崇拜同行 的三位画家，以诗明志，“我愿九泉为走狗，三家 门下转轮来”。如此低姿态，令人佩服，令人感动 ，更令人肃然起敬。 3、新颖。 有新鲜感，不落俗套。 4、典型。 名人素材，名人名言，经典名著，哲理故 事等。 应该感谢挑错者，他让人如此真实的直面自己。 人总是太容易指责别人，却迟迟不肯反省自己。穿 过历史的烟尘，不乏回音。蔡桓公讳疾忌医，不肯 低头认错，连扁鹊神医都回天乏力；齐威王悦纳邹 忌讽谏，对指出自己过错的人面刺上赏、书谏中赏 、能谤讥于市朝尚且能受下赏，成就了自己大国明 主的雄风。魏公子无忌闻听到自己居功自傲的过错 后仿若无地自容，重谢直陈错误的门客，最终食赵 国的汤沐邑也得到了魏王的原谅；孔武有力的楚霸 王至死不肯承认自己的错误，反而高呼“此天要亡我 ，非战之罪”，徒令后人感叹“江东弟子多才俊，卷 土重来未可知”。马克吐温说：“一只脚踩扁了紫罗 兰，紫罗兰却在它上面留下香味。”对待挑错者的态 度，反映了一个人的修养也暗示了一个人的前途。 唯有善待挑错者，才能真正绽放自身人性的光辉。 如果我们像紫罗兰一样芬芳，何不在挑错者身上， 留一缕香？ 材料运用的原则： 1、扣题 2、简述 3、论证 一般的写作顺序： 1、先正后反 2、先自然界后人类社会 3、先名人后自我 4、先历史后现实挑战权威山东考生 咬文嚼字为名作家挑错，并发现了错 误，这就启示我们要有挑战权威的勇气。 挑战权威可以增强自己的信心，再接再厉 ；可以警示名人大师，对作品要谨慎小心；也 可以彰显大师们虚心接受批评建议的宽阔胸怀 ，何乐而不为！ 挑战权威，让相对论开辟物物理学才 能再上一个新的高度，许多的新发明才能 与世人见面。理学的新道路，为世界增添 新发明。牛顿经典力学自建立以来，就被 人们奉为经典不刊之论，没有人去挑战它 、揭示它的不足。直到爱因斯坦相对论的 发表，才让人们知道权威也有不足。正是 因为爱因斯坦有挑战权威的勇气， 挑战权威，一根柱子支撑温泽布大厅 三百年，成为建筑史上的奇迹。当名不见 经传的莱伊斯恩主动担起温泽布大厅设计 工作时，许多人并不看好他。尤其是当他 前所未有地提出只用一根柱子做支撑时， 无数的权威人士向他发出警告，批评他为 不懂设计的“菜鸟”。但是他从未动摇过他 的信心。终于，三百年的时间验证了莱伊 斯恩大胆的设计是正确的。他勇敢地挑战 权威，改变了建筑学的原则。 挑战权威，刘路以大三学生的身份攻克世界 性数学难题。与世界上许多数学大师相比，刘路 或许只是个初出茅庐的小将，但正是这个小将解 开了大师们解不出的难题。他从未被权威吓倒。 权威人士解不出，难道我就一定解不出吗？他为 了挑战权威，奋斗几个日夜，终于以一篇论文震 撼了世界。 挑战权威不是证明我们骄傲自大，而是证明 我们在努力。没有扎实的基础，没有千次的实验 ，没有确实的证据，我们如何挑战权威！我们在 努力推动学术发展，用自己的力量证明我们可以 。 敢于挑战权威，我们才不会陷入八股 取士的灾难，才不会重蹈明清科技停滞不 前的覆辙，才不会只有一花独放的尴尬局 面。 感谢咬文嚼字，使我明白，人无 完人，平凡人也可以挑战权威；感谢铁凝 、莫言的大度与鼓励，使我明白名家风范 ，让我有挑战权威的勇气。 挑战权威，何乐而不为。本次考试作文阅卷标准 1、离题、字数严重不足、书写潦草20分以下 2、材料丰富，运用恰当、扣题明确、书写认真， 最少40分 3、材料丰富，语言优美或观点新颖有见地，书写 认真，至少45分 4、材料几乎没有，或材料陈旧无新意，扣题不够 一律35分以下 5、运用了一定的材料，还算得体，作文基本无亮 点，一般性作文，平均35分。