温故知新1、什么是矛盾？矛盾有哪两个基本属性？2、请列举与“矛盾”相关的原理？反映事物内部既对立又统一的关系的哲学范畴反映事物内部既对立又统一的关系的哲学范畴, , 简言之简言之, ,矛盾就是对立统一。矛盾就是对立统一。同一性和斗争性同一性和斗争性“矛盾的对立统一”原理“矛盾的普遍性”原理“矛盾的特殊性”原理矛盾的普遍性和特殊性关系原理二.用对立统一的观点看问题 （用矛盾的观点看问题）我军与沈阳 之敌的矛盾我军与长春 之敌的矛盾我军与锦州 之敌的矛盾（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？ （3）毛泽东提出先攻打锦州的 哲学依据是什么?探究活动1课文P72抓住了事物的主要矛盾 一.坚持两点论与重点论的统一1、主要矛盾和次要矛盾的关系含义义 联联系 方法论论主 要 矛 盾次 要 矛 盾在事物发展过程中， 处于（ ）、对事 物发展起（ ）的 矛盾。在事物发展过程中处 于（ ）、对事物 发展（ ）的 矛盾。支配地位 决定作用从属地位 不起决定作用相互依赖、相互影响,并在一定条件 下相互转化坚持两点论与 重点论的统一在认识复杂事 物的发展过程时 ，既要看到主要 矛盾，又要看到 次要矛盾。要着重把握主 要矛盾。错误倾向：A、一点论B、均衡论事例？技巧：关键词。 重点、抓关键、 抓中心等弊:一部分市民出行受到严重影响 ；而以摩托车为生的人群则生计 受到影响。” 有利:广州中心区的全面禁摩，对 交通有所助益;限摩以来相关事故降低 7成死伤减 3/4 2007年1月1日起， 广州全面禁摩。 探究活动: 禁摩的哲学思考1、对广州市来说，禁摩 有利有弊，你能说说吗？2、既然有利弊，为什么 要禁摩？这说明了什么哲 学道理？利与弊，是一对矛盾 ，利与弊是这对矛盾的 两个方面，对广州来说 ，利大于弊，广州抓住 了矛盾的主要方面，从 而实行禁摩。2、矛盾的主要方面和矛盾次要方面的关系1、主要矛盾和次要矛盾的关系含义义 联联系 方法论论矛盾 的主 要方 面矛盾 的次 要方 面在一对矛盾中，处 于（ ）.起 （ ）的方面支配地位 主导作用在一对矛盾中，处于 （ ）.不起 （ ）的矛盾 方面.被支配地位 主导作用相互排 斥.互 相依赖 ,并在 一定条 件下相 互转化坚持两点论与 重点论的统一在认识某一矛 盾时，既要看到 矛盾的主要方面 ，又要看到矛盾 的次要方面。要着重把握矛 盾的主要方面要 抓住主流。中国加入世贸,有利有弊, 利大于弊 毛泽东的一生的评价: 七分功劳三分错. 小结: 两个原理: 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 (内容、含义、联系) 矛盾的主次方面辩证关系原理 (内容、含义、联系)方法论:P73共同：坚持两 点论和重点论 相统一的认识 方法；要坚持两点论和重点论的统一：要 全 面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面 又看次要方面两点论抓 重 点复杂事物：着重把握主要矛盾每一矛盾：着重把握主要方面重点论统 一两点是 有重点 的两点重点是 两点中 的重点又看次要矛盾 两点论与重点论的关系是( ): A.两点论是均衡论,与重点论相对立 B.重点论是一点论,与两点论相对立 C.两点论和重点论是紧密相联系相统一的 D.两点论和重点论是相互区别又是相互包含C 联系:主要矛盾和矛盾主要方面作为矛盾特殊性的两种情形,都是 讲矛盾的不平衡性问题。 区别:但二者有严格的区别. A.首先,二者外延不同,主要矛盾是就复杂事物中所包含的诸多矛 盾”相比较而言的.主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有多个;而 矛盾的主要方面是相对于同一矛盾中的两个方面而言的,矛盾主 要方面只有一方,矛盾的次要方面也只有一方. B.两者的内涵不同.主次矛盾讲的是”矛盾体”.可以称为”一个 ”或”一种”矛盾;而矛盾的主次方面讲的是”矛盾侧面,只能叫 一方或方面. C.两者的作用不同.主要矛盾决定事物发展的进程;主要矛盾的主 要方面决定着事物的性质. D.两者实际应用不同.主次矛盾关系的原理,要求做工作要抓重点 ,抓关键.抓中心;但又不能忽视次要矛盾.矛盾主次方面关系的原 理,要求看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流.知识联系主要矛盾与矛盾主要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾图示法:复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面简单事物只有一个矛盾，因此就是 这个矛盾的主要方面决定着事物的性质；复杂事物存在着许多矛盾，因此，*矛盾的主要方面决定事物的性质事物的性质应该主要由取得支配地位的主要 矛盾的主要方面来决定（ ）B、紧紧抓住了主要矛盾1、有人认为，只要经济工作搞好了， 人民生活改善了思想问题自然而然就会解决，思想政治工作可有可无。这种认识 （ ）C、忽视了次要矛盾在事物发展中的作用A、恰当处理好了主次矛盾的关系。D、混淆了问题的主流和支流C 2、(不定项)当前必须正确处理好经济工作和思想 政治工作的关系.经济建设是全党工作的中心,必 须毫不动摇地坚持.但思想政治工作也不能忽视. 上述要求体现的哲理是( ): 做工作必须把两点论和重点论统一起来 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用必须把 握好主要矛盾. 矛盾双方的转化是有条件的 事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 A、 B、 C、 D、 B2007年1月1日起， 广州全面禁摩。 有人提出，既 然广州实行了禁 摩，取得不错的 效果，中山也应 该禁摩？矛盾具有特殊性，具体问题具体分析 3、具体问题具体分析 (含义、理论依据、重要性) 1.具体问题具体分析是指_在矛盾普遍性原理的指导下 ,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 2.理论依据_矛盾具有特殊性 3.具体问题具体分析的重要性 1)是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂 2)是正确认识事物的基础 _世界上一切事物之所以千差万别,就在于各种事物内 部的矛盾各有其特殊性,这种特殊矛盾规定了一事物区别 于它事物的特殊本质. 3)正确解决矛盾的关键 _事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不可 能一样. 你知道哪些体现”具体问题具体分析 的成语或俗语? 量入为出,量力而行 兵来将挡,水来土掩 因地制宜 5：中国政府在处理和解决功问题的基本政策是:”一方面教 育转化绝大多数受骗的练习者,使他们摆脱功的精神桎梏;另 一方面,依法严厉打击少数功违法犯罪分子. 教育转化绝大多数受蒙骗的练习者,反映了下列哲学观点( ): A.矛盾的对立是绝对的无条件的 B.矛盾双方互为前提而存在 C.矛盾双方在一定条件下会相互转化 D.教育是解决人们思想认识的有效办法 6：中国政府对待功问题将教育转化与严厉打击结合起来,这 表明了( ): A.做工作应重点抓住事物的主要矛盾 B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 C.解决问题应坚持重点论 D.对同一问题必须用不同的方法去解决CB 7、(不定项95全国)能够体现矛盾特殊性原理的是( ): A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.因时制宜,因地制宜 D.物极必反,相反相成AC 8、“看不到十八年来精神文明建设的主流,这是 错误的;看不到问题的严重性和紧迫性,就会丧失 警惕这是危险的.”这一思想( ): A.坚持了两点论的观点 B.坚持了矛盾分析的方法 C.坚持了两点论和重点论相统一的观点 D.坚持了矛盾特殊性原理ABC 小结:用对立统一的观点看问题(用矛盾观点看问题) 一分为二的矛盾分析法 坚持两点论和重点论相统一 具体问题具体分析“弹钢琴要十个指头都动，不能有的动， 有的不动。但是，十个指头都按下去，那也 不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动 作要有节奏，要互相配合。”毛泽东的这段 话给我们的启示是 A.看问题要分清主流和支流 B.办事情要集中主要力量解决主要矛盾 C做工作要恰当地处理好次要矛盾 D.做工作要着重抓主要矛盾，又不能忽视次 要矛盾 (D)巩固练习巩固练习 例1：所谓主要矛盾是指( ): A.急需解决的矛盾 B.新出现的矛盾 C.决定事物性质的矛盾 D.在事物发展过程中处于支配地位,对事物 发展起决定作用的矛盾D主要矛盾与次要矛盾的相互关系A、二者相互依赖、相互影响B、两者在一定条件下可以相互转化主要矛盾解决了或者基本解决了原来的主要矛盾虽然没有解决，但由于出现 新情况，特别是条件发生了变化，其他矛盾可能 更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化？ 例2：下列体现主、次矛盾的区别的是（ ） A. 二者在事物发展过程中的地位和作用是不一 样的 B. 二者相互联系、相互依赖 C. 二者相互影响、相互转化 D. 主要矛盾和次要矛盾都是复杂事物发展过程 中的矛盾A 例2：人才资源是第一资源.我国实施人才强国战 略的关键是全面提高人的素质,把人口资源转化为 人才优势.实施这一战略的哲学依据是( ): 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 矛盾普遍性寓于特殊性之中 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 主观能动性的发挥受客观因素的制约 A、 B、 C、 D、 B_主人觉得很奇怪，便问：“你们为什么要买这只 丑陋难看的鸡？”其中一位传教士回答“我们先把这只 鸡买回去，养在修道院院子里，路过的人看见了，要 问起的话，我们就说这是你养出来的鸡。”主人一听，急了，连忙摇手道：“不行不行！你 们看看，我这养鸡场里的鸡，只只都养的肥肥壮壮的 ，就这一只百微知道怎么搞的一天到晚爱斗架，才会 弄成这种丑样子，你们拿它作样品对外宣传，别人会 误会我这鸡场里的鸡全都是这样，对我实在太不公平 了！”另外一位传教士笑嘻嘻地回答：“对呀，少数几 个传教士的行为不检点，你却喜欢拿他们当代表说三 道四，对我们来说，也同样太不公平了吧？”从这个故事中我们受到哪些启示？提示：这个给我们揭示了这样一个哲理，A.就是看问题既要全 面，坚持两点论,又要着重把握矛盾的主要方面,善于分清主流 和支流。因为事物的性质主要有由矛盾的主要方面所规定的。 只有把握住矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才 能辩方向，识大局。B.如果把矛盾双方同等看待、不分主次，或者主次颠倒， 就会混淆事物的性质。传教士中绝大多数都是遵规守纪的，而 鸡场里99%的鸡肥美健壮，这是主流，属于矛盾的主要方面， 无论是传教士还是养鸡人，看问题都不能以偏概全，以点代面 ，分清了主流和支流，对于我们认清形势，处理好人与人之间 的关系，具有重要的指导意义。