九班学子 拼搏中考桂山中学 丘警通n千帆竞渡只争朝夕，让雄心与智慧在六月 闪光n百日拼搏全力以赴，携梦想和喜悦从五中 飞扬桂山中学 丘警通100天，流星般的灿烂城阳五中9.9班桂山中学 丘警通把握生命里的每 一分钟，全力以 赴我们心中的梦桂山中学 丘警通向前走中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的 “100”赫然映入眼帘，心猛地一惊：只剩一百 天了！这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许 徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样 ，走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天 还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘 徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！桂山中学 丘警通成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不 知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了 牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大， 可能很小，但无论大小都应坚信 即使 是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。百里行程九十半。一百天，像流星，稍 纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创 造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航 ！桂山中学 丘警通走，不必回头！这不是黑暗，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！桂山中学 丘警通n 每个人的一生，都会面临一些很 重要的关口。高考，又无疑是这些关 口的重中之重，它可能影响你一生的 命运。而从现在开始的今后100天，则 是高考成败的关键。这100天的努力可 能意味着你考入梦寐以求的大学，从 此掀开辉煌的人生篇章。桂山中学 丘警通n 此时，你在想什么？你 在做什么？你想说些什么？桂山中学 丘警通n 在接下来的一百天里， 努力，努力，再努力，加油， 加油，再加油，指标争取，达 线保底，不升高中，誓不罢休 ！班级誓言桂山中学 丘警通中考成功的基本条件：实力+心态n一、实力问题：n指标生离我们有多远？ n4+4+2（容易题、中档题、难题）n我们的目标：立足4+4，抓住中档题桂山中学 丘警通n二、心态问题n 每个人都应该有自己的奋斗目标，每件 事都应该有一个根基和支撑。n 你要始终坚信，只要人生还没有结束， 一切都不会是定局。n 有多少同学成绩从后到前,不断进步.别 人具有的我都具有，我可以创造成功。我 的目标只有一个：冲向中考！我要全身心 投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐 留到2012年的夏天。 桂山中学 丘警通最好的复习资料： 课本、复习指导 最好的试题： 中考题（前几年的中考、模拟题 ） 最好的复习方法： 紧跟老师的复习安排桂山中学 丘警通一、克服不良心理，树立必胜信心n 良好心理是中考制胜的法宝，不良心理 是中考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办 法克服以下6种不良心理：n 1、骄傲自满心理。表现在上课不认真 听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题 ，不注重基础训练。n 2、消极厌学心理。上课打不起精神， 看小说、课外杂志，做小动作，说闲话。桂山中学 丘警通n n 3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划 ，完全依赖老师，很少主动看课本，做练 习。n 4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一 知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际 没有掌握。n 桂山中学 丘警通n5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉 智力不如其他人，考高中无望；另一方面 又很想踏入高中之门，因而长时间处于一 种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏 昏欲睡，晚上学习时这本资料看看，那本 资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。桂山中学 丘警通n6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试 题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难 题来做，只求速度和数量，不加总结提高 。桂山中学 丘警通n 除此之外，还有最致命的不良心理，就 是有些同学们整天想着万一中考考不上怎 么办？n 这样的同学也不太明智，预支了他的 担忧。只有100天了，考好考不好是100天 以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用 就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同 学们就应该把握住现在这个很短的时间查 漏补缺，而不是担心未来的事情。 桂山中学 丘警通n 学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊 梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、 不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬 干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余 ”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不 能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高 的目标需要自己去攀登。桂山中学 丘警通二、选择恰当的复习方法，提高学 习效率n 1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗 忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后 是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢 。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配 ，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识 ，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和 试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课 当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间 少，但效果好。桂山中学 丘警通n 2、分散复习。从心理学角度看，集中 复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰， 从而影响复习效果；分散复习由于时间短 ，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就 高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段， 要根据分散复习的原则，把各科穿插起来 复习。穿插的原则是：前后两科之间的干 扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目 ，一定要叉开复习。桂山中学 丘警通n 3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读， 熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不 住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马 克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习 惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书 本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学 者顾炎武，十三经都能背诵，原因就在于他 读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已 读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重 点，不求面面俱到，而应有所侧重。桂山中学 丘警通n 4、多种方式结合起来复习。单一的复 习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采 用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复 习法多样化的复习方法，就会激起智力活 动的积极性。桂山中学 丘警通三、挖掘潜力，攻克薄弱点n 同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇 到过这样一种情况，即在经历了一段时间 的复习之后，成绩就再也难有较大提高， 甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常 说的普遍存在于中考复习中的“高原现象” 。桂山中学 丘警通n 在100天的冲刺里，要克服“高原现象” ，首先就得弄清其产生的原因。n 一般来说，那些难度较低和出现频率较 高的知识点和能力点，大家比较容易掌握 ；相反，那些难度较高和出现频率较低的 知识点，大家往往掌握得比较差。再加上 大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和 学习过程千差万别，久而久之，就形成了“ 各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终 导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的 出现。桂山中学 丘警通n 其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为 此，可对平时每次检测的得分情况分项进 行详细记录，然后对所统计的数据逐项加 以整理，就可看出自己对知识点和能力点 的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点” 找出来。桂山中学 丘警通n 第三，拿出一定时间，针对自己的“偏 点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化， 实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正 是同学们的能力增长点。n 综合题，拆开用。搞重点突破。桂山中学 丘警通四、必须处理好五个关系 n 1、计划与落实的关系n 中考还有100天，同学们要订一个合理 的复习计划。每天都要分配复习时间给各 科。相对好一点的科目或“优势环节”，分 配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环 节”分配时间适当多一点。桂山中学 丘警通n 在总复习中一定要保证学科复习的完整 性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、 每一个时段的复习都要保证学科的完整性， 按计划复习完一个学科再进行另外一个学科 的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知 识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好 。 桂山中学 丘警通n2、考试与看课本的关系。n 冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝 不放过每一道做错的题目。考试，正是对 同学们所掌握知识程度的一个考查，目的 在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么 不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的 同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错 误，这个错误正是自己学习的漏洞所在， 正是自己知识体系的断层所在，正是自己 逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错 误，从错误着手，找出问题的关键之所在 。桂山中学 丘警通n（2）充分利用课本，抓好“双基”的落实。 有些同学在中考前的复习中抛开课本，在 大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去， 试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考 试题的工作，结果是事倍功半。同学们必 须高度重视课本，把大部分精力放在课本 上，按照课本的要求抓好“双基”的落实， 不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和 难题或技巧性过强的试题，不要在题海中 不能自拔。桂山中学 丘警通n（3）正确处理训练的质和量的关系。同学 们在做题训练中不但要注意训练的数量， 尤其要重视做题的质量，不能就题论题， 而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限 度地发挥每一题的效用。在做题的量和质 发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些 ”的原则将题做通，做透，才能于不同中见 相同，于相同中见差异，才能灵活运用所 学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得 理想的成绩。桂山中学 丘警通n 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。n 每个人相对自己而言都有相对优势的学 科与相对弱势的学科。同学们要强化优势 学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高 分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施 小步子前进，一步一步来提高弱势学科的 实力，从而强化自己考试的信心。 桂山中学 丘警通n 4、主体作用与主导作用的关系。n 复习要坚持同步性原则，所谓同步性原 则就是同学们的复习计划一定要和老师的 复习安排同步进行，万万不可另起炉灶， 同学们要有自己的复习计划，但这个计划 是在学校老师复习安排下的细化和调整。桂山中学 丘警通n 老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以 是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规 划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解 解题技巧。“在上课时，一定要追求随时随地不走 神”。老师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的 不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入 两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接 ，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽 略了一个十分重要的问题：高考不是竞赛，它不 会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导” 。n 跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接 宏观知识点”，同学们自己必须要具有主动积极的 意识和行动。桂山中学 丘警通n5、学习与锻炼、休息的关系n身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第 七个学科，没有好的身体，就一切都完了 。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的 时间，要保证休息的时间和质量，要合理 科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋 ，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等 ，尽量少吃方便面。桂山中学 丘警通n 同学们，如果人生是散布在天空的星星，那 突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺 吧！也许，我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧 身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习 的负担和父母亲那期盼的眼睛。但是，高考过后 ，当我们蓦然回首，最后的冲刺生活，最后100 天那流星般的灿烂，一定会令人难忘！n 同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分 分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时 、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺，是 船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前。 桂山中学 丘警通科任老师的话n作