初中生物学业水平考试 复习研讨（八年级）思茅四中 孙春晓n时间: 7月4日下午进行 n考试时间90分钟，100分的试题，整 张试卷页面设计8页，闭卷 n试题难易比：易:中:难为7:2:1初中生物学业水平考试依据:教育部制定的全日制义务教育生 物课程标准（实验稿）云南省初中生物学业水平标准与 考试说明教材:“江苏教育出版社” 出版的 实验教材生物学七年级（上）、（下）八年级（上）、（下）涵盖课标的10个一级主题题型n单项选择题 约60分n简答题 约40分初中八年级涉及的内容有：n生物与环境n动物的运动和行为n生物的生殖 发育与遗传n生物的多样性n生物技术n健康地生活 三维目标的水平要求为：n知识水平分为：了解水平（A）、 理解水平（B）、应用水平 （C）n技能水平考核分为：模仿水平（D） 、 独立操作水平（E）n情感水平考核分为：经历水平（F）、反应水平（G）、领悟水平（ H）主题5 生物的生殖、发育与遗传n生物的生殖、发育（约4分）n遗传（约10分） 生物的的生殖和发育n从目标要求来看八年级部分均为（A）了解水平：要求学生能够对这部分知识进行再认或回 忆；识别、辨认事实或证据；举出例子 ；描述对象的基本特征等。例1：无性生殖与有性生殖的本质区别：是否有两性生殖细胞的结合.例题2：识别将带有芽眼的马铃薯块茎埋在 地里繁育薯苗、用椒草的叶片繁殖成新 植株，用种子进行繁殖等分别属于那种 生殖方式。 拓展 ：区别克隆绵羊、试管婴儿、嫁接、 组织培养等又属于哪种生殖方式？ 第一节 生物的无性生殖n一、出芽生殖：（水螅的出芽生殖、酵母菌的出芽生 殖）n二、营养生殖：常见营养生殖的方法式有： 营养生殖的特点： 要提高嫁接的成活率应注意：接穗和砧木的 要紧 密贴在一起n三、植物组织培养组织培养：用植物的 、 或 ；在 条件 下；在含多种 的培养基培养上培养， 使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养的特点： ；第二节 植物的有性生殖与发育 一、植物的有性生殖过程包括：开花、 、 （精卵结合）、 和 的形成凡是通过种子进行的繁殖都是 生 殖。 二、一朵花最主要的部分是： 三、传粉的方式有： 四、说出子房的各部分与果实各部分的关系？果实内种子的数目与子房内胚珠的数目有关五、果实和种子的传播可通过：风力、自身的弹 力、人和动物等进行传播。请举例说明。昆虫的生殖与发育一、昆虫的生殖方式是：有性生殖，体内 受精 二、家蚕的发育是 发育n要经过 、 、 、 四个时期 ；其中 和 有明显差异；n常见的完全变态发育的昆虫有： 、 、 、毛毛虫等。三、蝗虫的发育是 发育n要经过 、 、 三个时期；n幼虫和成虫 ；n常见的有：蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、螳螂等 。n消灭蝗虫的最佳时期是 。四、昆虫都有 现象，是因为昆虫的外 骨骼不能随身体的生长而长大第四节 两栖类的生殖和发育青蛙的生殖方式： 生殖、 受精（受精过 程在水中完成，离不开水）青蛙的发育特点： 经过了 、 、 、 四个发育时期蝌蚪生活在 中，用 呼吸，用 游泳。成蛙生活在 地上，用 呼吸，并用 辅助 呼吸，用 跳跃。所以蝌蚪的发育是变态发育什么是两栖动物？常见的两栖动物有？两栖动物的生殖和发育都离不开有水的环 境。鸟类的生殖与发育鸟类的生殖行为有：占区、求偶、交配、筑巢、 孵卵、育雏等鸟类的生殖方式是： 生殖、 受精（不受水 的限制，能更好的适应环境）鸟类胚胎的发育：在 就开始发育，鸟卵产出后受 影响停 止发育（受外界温度的影响）鸟卵的结构n卵壳、卵壳膜（作用： ）n卵白（含有： ）n卵黄（含有： ）n胚盘（细胞核或胚胎的位置，将来发育成 ）n卵带（固定 ）n气室（作用： ）早成鸟有： 晚成鸟有： 生的遗传和变异 nDNA是主要的遗传物质、人的性别决定 的目标要求是（B）理解水平：把握内在逻辑联系；与已有 知识建立联系。n其它大部分目标要求为（A） 第一节 DNA是主要的遗传物质一、遗传:是指生物子代与亲代、以及子代与子代之间的 相似 现象 二、生物遗传的信息中心是:细胞核细胞核内有 （同种生物染色体的数目是一定的 ） 三、染色体由 蛋白质组成DNA （脱氧核糖核酸） （DNA呈双螺旋结构）（DNA是主要的 ）DNA上有遗传效应的小片断就叫 （gene ）写出细胞核、染色体、DNA、基因的关系第二节 人的性状和遗传 一、生物体的 和 就叫性状。可以 的性状就叫遗传性状。二、什么是相对性状？同一生物的一种性状的 表现。三、 控制生物的性状基因位于染色体的DNA上，染色体是成对的，控 制性状的基因也是成对的（一种性状是由一对基因控 制的）显性基因：控制显性性状的基因（一般用 写字母表 示）隐性基因：控制隐性性状的基因（一般用 写字母表 示）第三节 人的性别决定 一、人体细胞内染色体数目是： 对，共 条 （体细胞内染色体成对存在）其中 对常染色体， 对性染色体二、决定 的一对染色体叫性染色体，XY（是一对不同的染色体）决定人的性别是 , XX（是一对相同的染色体）决定人的性别是 二 人的性别决定女性只能产生一种类型的卵子 男性能产 生两种类型的精子，从而生男生女是由 男性精子决定的其它动物的性别决定三 男女性别的比例接近11，生男生女的 可能性各占一半第四节 遗传病和优生优育 一、遗传病：是指遗传物质发生改变或由致病基 因控制的疾病。 二、常见的遗传病有：色盲、血友病、白化病、 先天性智力障碍等 三、近亲结婚遗传病发病率比正常结婚高的原因 ： 四、优生优育的措施：n禁止近亲结婚，防止遗传病的发生；n开展遗传咨询；n进行产前诊断；第五节 生物的变异一、生物亲代和子代以及子代之间的这种 差异 性，就 是生物的变异。二、变异和遗传一样是普遍存在的生命现象。三、可遗传的变异：由 遗传物质 发生改变引起的变异不可遗传的变异：只是由环境变化引起的， 并没 有发生改变。 四、生物变异的意义：n生物的变异对生物不一定有利；n生物的变异使生物产生新的物种；n生物的变异使生物由简单到复杂，由低等到高等不 断的进化。第16章 动物的运动（运动和行为约5分左右）第一节 动物运动方式的多样性n动物运动方式的多样性n动物运动的方式： 水中运动： 陆地运动： 空中运动： n动物运动的方式与 相适应n动物运动的意义：提高动物的生存能力第二节 动物运动的能量来源一、动物运动依赖于一定的结构运动器官鱼的运动器官鳍、尾昆虫翅、足鸟类翼、足草履虫纤毛变形虫伪足蚂蚁3对足运动：一侧的前后足与另 一侧的中足为一组，交替进行。脊椎动物的运动系统包括： 、 、 。收缩，拉动 围绕 产生运动；（曲肘运动）一个动作是由 块骨骼肌在 调节下相互 协调，共同完成的。二、动物运动需要消耗能量，能量来源于食物。第17章 动物的行为第一节 动物行为的主要类型n一、动物的基本行为有： 觅食行为、防 御性为、生殖行为n二、有的动物还有：迁徙行为、洄游行 为、社群行为、节律行为。第二节 动物行为的生理基础n一、 先天性行为：动物生来就会的，由 控制的后天性行为：由动物后天的经验或学习形成 的，由 参与完成的n二、动物的行为的产生是由 和 控 制的。动物越高等，动物的后天性行为越复杂，适应 环境的能力也就 。主题7 健康地生活 （约7-10分）第一节 传染病一、传染病：是由 引起的，能在 与 或 与 之间相互传播的疾 病病原体包括： 、 、 和 等 。传染病具有： 、 的特点二、传染病要在人群中流行所必需的三个环节：传染源（ ）传播途径易感人群传染病：传染病：按传播途径可分为： 传染病：传染病：艾滋病传播的主要途径有： 三、这三个环节，缺少一个，传染病都不会在人 群中流行传染病的预防措施： 控制 ：要早 、 早 、早 、早 切断 保护易感人群 积极锻炼身体，提高 避免与 接触进行 计划免疫第二节 威胁健康的主要疾病心血管疾病 1、冠状动脉的作用： 。 2、冠心病的发病原因：冠状动脉 ，管壁 ，心脏供血 引起的 、 等症状。 3、心肌梗死：当冠状动脉血管 ，引起心脏 ，心肌缺血、缺氧坏死 4、心血管疾病的预防：注意饮食平衡，少吃高脂肪的食物，多吃蔬菜瓜果。积极锻炼身体，消耗体内多余的脂肪 5、当心绞痛发生时，应立即将 、 等药片含于舌下，进行自救。癌症n城市中排在第一的癌症是： 农村中排在第一的癌症是： 少年儿童中排在第一的癌症是： ，治疗白血病的 最好方法是1、环境中诱发癌症的致癌因子有：n物理致癌因子： 、 、 等n化学致癌因子： 、 、 、 等n病毒致癌因子： 、 等2、癌症的预防：尽量避免 ，养成良好的 。 3、癌症的治疗：外科 法、 法、 法第三节 免疫一、人体的第一道免疫防线： 人体的第二道免疫防线： 它们的特点是： 人体 就有的，对