第六章 信息集成与交流6.1 信息集成本节学习目标 理解信息集成的一般过程 利用适当的工具集成信息表达某一个 主题信息的集成是综合表达信息的一种重 要手段，经常为人们所采用，比如校园 电视台做的各种专题片，教师制作的多 媒体教学课件，各类网站等，这些都涉 及到信息的集成。 引入课题：例如：谁来说一说制作黑板报的一般 过程6.1.1 信息集成的一般过程我们这里所讲的信息集成的过程 主要指将文本、图像、声音、动画、 视频等媒体素材，有计划、有目的地 组织在一起，为表达某一主题服务。信息集成的过程不仅仅是技术的应 用，还涉及到语言、艺术、心理等方面 知识的运用，同时也需要人际交往，团 队协作等方面能力的参与。信息集成要 树立系统的观点，要站在全局的高度把 握信息集成的一般过程。 信息集成的一般过程6.1.2 选题立意阶段这一阶段的中心任务是：确定你想要表达的主题 和设计目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达 。?假如让你设计一个班级网 站，请你为班级网站设计 一个响亮的名字摘取几个班级学生取的名字高一(2)班你永远的朋友我们的家园高一(7)班我们的家精英的摇篮圆梦的地方我爱我班飞翔的天空沙中之梦学生地带咱们的网上俱乐部团结奋进的班级-高一(9)班动感地带旋风网相聚高一（1）风云高一（8）班永远的高一（8）悠游青春有我有你有明天海阔天空这一阶段的任务是根据第一阶段确定的主题设计作品的内容和结构，并收集、整理和选择作品中需要使用的素材。6.1.3 设计规划阶段设计规划阶段分为 1、总体设计 2、详细设计1、总体设计：从系统的角度出发，设计作品的总体框架 ，把握住所要表达的主体内容。如：2、详细设计：就是在微观上勾画出每个页面的布局、需 要展示的内容、各页面之间超级链接的方式，等等。 如：?参考莫城中学网站：http:/www.csmczx.com的导航 栏及网页，为自己的班级网站 进行一下总体设计，小组组员 共同讨论，合作完成总体设计 ，并用表格加工的形式画出来 。班级网站总体规划示例班级级首页页以下子模块的简单介绍 班级级概况男生女生人数,入学成绩,班风学风等 学习习园地各门学科经典试题,试卷等 教师风师风 采教师介绍 教师师答疑难题答疑,师生互动平台 班级级活动动主题班会,文体活动等 好人好事先进事迹,存在的问题 图图片中心班级图片或个人图片 音乐乐天地流行音乐在线试听 留言簿访问者与班级交流的平台收集加工素材加工：编程加工、智能化加工、文本加工、表格加工、多媒体加工等选择：信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以 表达主题，因此在集成时，应根据主题需要和各种素材的特色 做到取舍有度、选择有方。素材的选择 1、校学生会准备为西南大旱的地区组织一 场赈灾义演，张华为此在准备一部宣传片 。他将相关的文字、图片、视频以及动画 等用相关软件制作在一部片子中，这体现 了多媒体的：( )A、传递性 B、存储性 C、集成性 D、指向性课堂练习 2、信息集成一般包括以下几个过程( ) 选择工具，实际制作; 规划内容结构，收集加工素材; 确定主题，设计目标; 收集反馈，评价修正。 信息集成过程的正确顺序是： A、 B、 C、 D、3、学校即将举办校园十大歌手比赛，赵 龙想做一个网站用来宣传报道此次活动 。 （1）在规划设计网站过程中，是先确定 网站主题还是先进行栏目设置？小结：本节课学习了哪些主要内容？ 1、信息集成的含义；2、信息集成的一般过程；3、为本班设计有特色的班级网站主题课后作业： 为自己的班级网站进行总体设计6.1.4开发制作阶段1、基于页面的工具2、基于图标的工具2、基于时间的工具