罗店 盘曲而上 杜鹃 油桐一簇 或浓或淡 明艳 溪流时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒变化多端 石笋 石钟乳同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些 城市？它有什么独特的风光呢？今天，我们 准备跟著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江 省的金华去旅游，你们想去吗？看课题提问题：（1）课题中的“记”是什么意思？（2） 叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样 写这篇游记的呢？ “记”即记录之意，记的是游览的经过 情形。本文是一篇游记。通读课文，理清作者游览的路线。金华 罗店 入山 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 同学们自由朗读第一段，说说从 这段中你知道些什么。时间： 地点：事件：4月14日浙江金华 游北山的双龙洞作者沿途看到了什么？作者是怎 样描述这些景物的？作者沿途看到了映山红、油桐、山、 溪流。映山红繁多而茂盛，油桐花也很多 ，粉红色的山独具特色，溪流随着山势不 断变化。思考：小船是顺水而行，还是逆流而上 ？ 一路迎着溪流。随着山势，溪流 时而宽，时而窄，时而缓，时而急 ，溪声也时时变换调子。一个“迎”字，点明作者是逆溪流而 上。“时而时而”说明了溪流蜿蜒曲 折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水 速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽 、窄；缓、急”两对反义词准确地表达 溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听 到的流水声也就各不相同，犹如在“时 时变换调子”。这句话烘托了作者当时 的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞 叹。同学们继续读课文，说说外洞， 孔隙和内洞各有什么特点。外洞： 宽敞孔隙： 窄小低矮内洞： 黑暗、宽广、奇异 洞口外的景色使你产生什么感觉？ 读一读，说一说。高山之上，树木繁密，感到很有气 势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感。在洞口抬头望，山相当高 ，突兀森郁，很有气势。洞 口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到 了个大会堂，周围 是石壁，头上是高高的石顶 ，在那里聚集一千或是八百 人开个会，一定不觉得拥挤 。泉水靠着洞口的右边往外 流。这是外洞。宽敞作者在外洞看到了哪些景象？有何感受 ？山突兀森郁，很有气势洞口像桥洞似的，很宽外洞大，仿佛到了个大会堂 泉水靠着洞口的右边往外流绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com四、读第五段，思考：这段主要写什 么内容？重点抓 住什么来写？它 有什么特点？（介绍从外洞进入内洞的经过。）怎样小的小船呢？两个 人并排仰卧，刚合适， 再没法容第三个人，是 这样小的小船。 我怀着好奇的心情独个 儿仰卧在小船里，自以 为从后脑到肩背，到臀 部，到脚跟，没有一处不贴着船底了， 才说一声“行了”，船就慢慢移动。 设问眼前昏暗了，可是还能感 觉左右和上方的山石似乎 都在朝我挤压过来。我又 感觉要是把头稍微抬起一 点儿，准会撞破额角，擦 伤鼻子。 作者为什么感觉左右和上方的 山石似乎都在朝他挤压过来？因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状， 周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似 乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓 ，这种压迫感就越强 。说明了孔隙小的特点，非常逼真。 “孔隙”的特点是“窄、矮、险“。 从以下几方面可以看出来： （1）船大小的描写 （2）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的 感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）作者饱览了沿途的美景，感受了外 洞的宏大气势，经历了孔隙中乘船而 行的惊险，终于到达了内洞。内洞又 是一番怎样的景象呢？绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com想一想这段主要写什么？它有什么特点？介绍游览内洞的经过(1)内洞一团漆黑。(2)内洞有很多石钟乳和石笋，它们形状变化 多端，颜色也各不相同。有的像龙，有的像 神仙，有的像动物给人的感觉是神奇而 有趣。 (3)内洞比外洞还要大得多。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com特点黄龙青龙绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com海龟探险绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com五彩图绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com擎天柱绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com小桥流水绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com避水金针绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com寿星捧仙桃绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com这些石钟乳和石笋，形状变 化多端，再加上颜色各异，即使 不比做什么，也很值得观赏。这些石钟乳和石笋，形状变 化多端，颜色各异，很值得观赏 。比较感悟：比较感悟：这些石钟乳和石笋，不仅形 状变化多端，而且颜色各异 。看， 这课文主要讲了什么内容 ？表达了什么？课文按游览的先后顺序，记 叙了作者去金华的双龙洞所看到 的景象，表达了作者对祖国山川 的热爱，对大自然的热爱。记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的 所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内 外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索 ，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙 述详略得当，详写了 、 风貌，突出了 双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热 爱。金华双龙洞游览顺序 金华双龙洞的路上外洞外洞 内洞游内洞 明艳溪流宽敞 窄小黑奇大孔隙内洞写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运 用过渡句，使文章条理清楚， 结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细 致的描写。 3、在对景物的描写中，表达 自己的真实感受。