第四章 牛顿运动定律 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系1、物体受到的合外力不为0是物体产生加速度的原因，即力是物体产生加速度的原因。 回忆分析2、质量也将决定物体加速度的大小。 探究实验一、实验器材： 小车、打点计时器、纸带、一端带滑 轮的长木板、细线、砝码、钩码、 刻度尺、天平1、小车质量的测量用 。 天平2、打点计时器的用途是：打出纸带，测量计算小车的加速度。3、如何才能给小车提供一个恒定的合力？4、如何来测量小车所受的合力？ 例1、如图图一个木块块正在倾倾角为为为为的三角斜面上匀速下滑，试试求斜面的动动摩擦因数。问问2：如果此时给时给 物体加上一个沿斜面向下的力F，那物体现现在受到的合力是多少？NGcosGsinG5、如何来平衡摩擦力？ 我们们将长长木板倾倾斜一定角度，应应 该该等于这这么准确，做实验时实验时 肯定无法这这么准确， 我们们只要把木板倾倾斜到物体在斜面上大 致能够够匀速下滑（可以根据纸带纸带 上的点 来判断） ，此时时物体在斜面上受到的合外力为为0。做实验时实验时 肯定无法6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？为什么？ 不等于！因为钩码向下加速，所以绳 子的拉力小于钩码的重力。 7、什么情况下钩码重力可以近似等于绳子拉力即小车所受的合力？ 当砝码质量比小车质量小得多时（1/6） 绳子的拉力近似等于砝码的 重力，即小车受到合外力近似等于砝码 的重力。 实验实验 装置 图图A、加速度与合力的关系 实验基本思路：保持物体的质量不变，测量物体在不同的合力作用下物体的加速度，分析加速度与合外力的关系。 实验数据的记录处理： Fa0实验实验 数据 实验实验 次数aF第一次第二次第三次B、加速度与质量的关系 :实验的基本思路：保持物体所受的合外力相同，测量不同质量的物体在该力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。 实验数据记录处理： 实验实验 数据 实验实验 次数am第一次第二次第三次1/ma0另一种方案以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、 砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子实验器材：学习目标 ：1、学会通过实验探究物体加速度与力、质量的关系 2、在实验中掌握打点计时器的用法 3、对自己的实验结果进行归纳分析 法拉利F2003-GA赛车 与著名战斗机“飓风2000” 的一场 “巅峰对决”实验数据处理: F1/F2x1/x201、加速度与力的关系次 数1234M2/M1x1/x202、加速度与质量的关系:次 数1234谢谢！ 该课件只是用于课堂 列出重要知识点及 视频展示，需要结合 配套教案使用，例 题都在学案上！