专题专题 二 穿越时时空的思想火炬传传主与时时代马克思传诗海探珠山园小梅宋林 逋 众芳摇摇落独暄妍， 占尽风风情向小园。 疏影横斜水清浅， 暗香浮动动月黄昏。 霜禽欲下先偷偷眼， 粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须须檀板共金尊。 【注】 微吟:轻轻声念新作的诗诗.相狎(xi): 相亲亲相近,指与梅作伴.檀板:唱歌时时打拍子 用的檀木拍板.金尊:珍贵贵的酒杯。【赏赏析】 这这是一首著名的咏梅诗诗.诗诗人为为我们们刻画了俏丽丽清幽、孤傲不俗的梅花形象,这这也是诗诗人理想的化身.第三、四句素被誉为为写梅花的千古绝绝唱,这这两句究竟好在哪里?一是抓住了梅的特点,一句写形态态,一句写香气.均用恰当的修饰语饰语 ,写得极为传为传 神. “疏影横斜”,表明疏朗清瘦;“暗香浮动动”,表明清幽淡远远.二是为为梅花描绘绘了极好的背景,这这一点是更重要.不是“驿驿外断桥边桥边 ”,而是清清小溪边边,水平如镜镜,梅枝与倒影相映照,更富有情趣.也不是黄昏风风雨之中,而是月色朦胧胧之下,本来就幽香的梅花,在美好的月色的衬衬托之下,那香味更显显得含蓄诱诱人.第五、六句,用飞鸟飞鸟 不敢正眼看梅,粉蝶无缘见缘见 梅,一个羡慕,一个遗遗憾,从侧侧面托出梅花之美.最后作者把自己与梅来比配,引为为知己,用不着庸俗的酒客们弹们弹 唱凑趣.诗诗人对对梅花的孤傲高洁洁极为为欣赏赏,正说说明对对自己的隐隐居生活极为为得意.课堂互动探究知能优化演练基础自主学案美文佳作欣赏马 克 思 传基础自主学案三、词语词语 辨析 (1)流连连留恋 两者都有“舍不得离开”之意.“流连连”也写作“ 留连连”,指留恋不止,舍不得离去;“留恋”指不忍 舍弃或离开. 例:马马克思在库库格曼家里度过过了几个幸福的星 期,他自己认为认为 是“在生活的荒漠中所遇到的最美 丽丽和最使人_的绿绿洲”. 就要毕业毕业 离校了,大家都十分_这这学习过习过 的地方.流连连留恋(2)增殖增值值两者都有“增加”之意.“增殖”是增生、繁殖之意(殖:繁殖,指动动植物产产生新个体);“增值值”指资资产产增加价值值.例:在价值值_过过程中,资资本的这这两个组组成部分表现为现为 不变资变资 本和可变资变资 本.在房地产产开发发中,许许多投资资者往往会买买上三四套房子,因为为他们们知道一旦楼市开盘盘,他们们手中的资资产产就会大大_.增殖增值值(3)耸耸人听闻闻骇骇人听闻闻 两者都有“使人听了吃惊”之意.“耸耸人听闻闻”指 故意说说夸大或惊奇的话话,使人震惊;“骇骇人听闻闻” 指使人听了非常吃惊(多指社会上发发生的坏事). 例:他们们甚至迎合时时尚,准备备了一个_的 广告:预预告要在Gartenlaube(凉亭)杂杂志 上刊登关于马马克思的传记传记 性文章和马马克思的肖像. 这这是1993年4月的一天,阴雨霏霏,清晨醒来的奉 化人听到了一个_的消息,奉化市大堰 乡红乡红 木工艺艺品厂发发生抢抢劫杀杀人案.耸耸人听闻闻骇骇人听闻闻四、词语释义词语释义舐犊犊之乐乐:_去粗取精:_不遗遗余力:_煞有介事:_疼爱爱孩子的乐乐趣.舐犊犊,用舌舔小牛,以示爱抚爱抚.去掉粗糙的部分,保留精华华.用出全部力量,一点也不停留.好像真有这这回事似的,多指大模大样样,好像有什么了不起.五、文学常识识1.走近作者弗兰兰茨梅林(18461919),德国工人运动动活动动家、历历史学家、政治家和文艺艺评论评论 家,德国共产党创创始人之一._是他的主要著作之一,在他逝世后出版.列宁曾说说:“梅林不仅仅是一个愿意当马马克思主义义者的人,而且是一个善于当马马克思主义义者的人.”马马克思传传2资资料链链接长长期以来,马马克思在我们们的脑脑中是一个抽象的概念,是一尊高高在上、供人景仰的神.他没有日常生活,没有七情六欲.我们们只能俯身膜拜他,不能近距离感受他鲜鲜活的气息,抚抚摩他高尚的灵魂.为为了让让更多的人真切地实实在地了解马马克思、感受马马克思,梅林创创作了马马克思传传.他在序言中这样说这样说 :“把马马克思的伟伟大形象不加修饰饰地重新塑造出来这这就是我给给自己提出的任务务.”六、整体预预知马马克思课堂互动探究1.选选文中哪些地方集中体现现了作为为学者的马马克思 的艰艰苦探索和认认真、严谨严谨 的科学态态度？写法上有 什么特点？ 【提示】 选选文多处记处记 述中体现现了马马克思的这这 一科学态态度，如“阵阵痛”中，“他曾一再为为他的 著作定下完成的期限：在1851年是五个星期 ，在1859年是六个星期”，“从1866年1月到 1867年3月这这一期间间，马马克思从这这批浩瀚的草稿 中去粗取精，把资资本论论第1卷加工成为为一件 精美的完整的艺术艺术 品”。再如,“资资本论论的遭遇”中“法译译本是约约卢卢阿在马马克思本人的大力帮助下翻译译出来的”,等等.在写法上，采用了正侧侧面结结合和细节细节 体现现的手法。如“阵阵痛”中引用恩格斯4月27日回信的内容就是对马对马 克思形象的侧侧面烘托，如“资资本论论的遭遇”中写马马克思不同意刊登“耸耸人听闻闻的广告”这这一细节细节 ，就写出了马马克思求实实而严谨严谨 、决不哗哗众取宠宠的学者风风范。2选选文是如何集中体现现作为为革命家的马马克思的 坚坚定革命立场场和无私革命情怀怀的？ 【提示】 选选文是通过过直接引用马马克思书书信的 方式来表现马现马 克思的坚坚定革命立场场和无私革命 情怀怀的,如“阵阵痛”中,引用马马克思给齐给齐 格弗里特 迈迈耶尔的回信,回信说说,“我必须须把我能够够工作的 每一分钟钟用来完成我为为之牺牺牲了健康、人生幸福 和家庭的著作”. 选选文还还通过过生活情节节的客观记观记 述来表现马现马 克思 的坚坚定革命立场场和无私革命情怀怀。3选选文是如何展示作为为思想家的马马克思的学术术体 系和远见远见 卓识识的？请请理清作者转转述的具体思路。 【提示】 选选文第二部分是通过对过对 资资本论论第 1卷的主要内容和观观点的转转述来展示的.作者转转述 时时,从货币货币 如何转转化为资为资 本分析入手,得出雇佣工 人的生产产产产 生剩余价值值,由对对剩余价值值的分析,提 出资资本积积累及其资资本主义义的历历史发发展趋势趋势 .转转述 环环环环 相扣,逻辑严逻辑严 密,不仅仅集中体现现了资资本论论 第1卷理论论内容的丰富和深刻,而且更重要的是,展 示了作为为思想家的马马克思的学术术体系和远见远见 卓识识.4选选文是怎样样表现现作为为一个普通人的马马克思的 平凡的一面的？这样这样 写有什么好处处？ 【提示】 选选文主要是通过过具体的生活情节节来体 现现的.如“阵阵痛”中,在等待初校期间间,马马克思去探 望朋友库库格曼,这这个情节节写得真实实、生动动,反映了 生活中的马马克思是一位很容易接近的普通人,而不 是一个“阴郁的革命家”.再如,“阵阵痛”中还记还记 述 了马马克思从汉汉堡返回伦伦敦途中,在轮轮船上遇到俾斯 麦的内侄女,一路上马马克思帮助和照顾顾了她,获获得了 这这位小姐的好感和家人的感谢谢.由此可以看出，马马克思作为为一个普通人的善良、热热情和乐乐于助人。此外，文中对马对马 克思矛盾心态态、焦躁心理和抱怨情绪绪的记记述，对马对马 克思向恩格斯表达感激的记记述，对对“恩格斯则则从一开始就对对杜林的文章不太满满意，而这这一点表现现出他比马马克思更有远见远见 ”的记记述等，都从多个侧侧面表现现了马马克思作为为一个普通人的平凡。作者这样这样 写，使马马克思的形象更为为丰满满生动动、真实实可信。采撷撷幸福殷 婕“天空的幸福,是穿一身蓝蓝;森林的幸福,是披一身绿绿;阳光的幸福,如钻钻石般耀眼;落日的幸福,是留下最后的美丽丽;我的幸福,是和友人一起去采撷撷每一份友情,每一丝丝快乐乐,每一片希望,每一线线阳光”美文佳作欣赏这这是我日记记本上的一段话话。每天翻开日记记本，看见见它，心情总总会变变得很蓝蓝、很透明，冲走了沉淀在心底的失落和烦忧烦忧 ，那是一种幸福的感觉觉。时时光匆匆，流光似水。不知不觉觉中我长长大了，童年的记忆记忆 是一片片叶子，从童年的大树树上悄然飘飘落，便再也无法重新回到树树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记还记 得，那个蹦蹦蹦蹦 跳跳的小女孩总爱张总爱张 开好奇的眸子仰望蔚蓝蓝的晴空，想融入那片蓝蓝；总爱总爱 和小伙伴们钻们钻 在“小房子”里，看调调皮的雨滴在微风风中嬉戏戏。那时时的天很蓝蓝，那时时的草很青，那时时的我真的很幸福。现现在，我依然爱蓝蓝爱蓝蓝 的天，爱蓝爱蓝 天下美好的一切，却鲜鲜有时间时间 和精力细细细细 欣赏赏，偶尔抬头头望望，觉觉得有种陌生的亲亲切，仿佛生活里少了许许多情趣，平添了几许忧烦许忧烦 和困惑。岁岁月也让让我明白了许许多以前不曾明白的东东西：人生本来就是充满荆满荆 棘和坎坷的，在这这漫漫长长途，要给给自己信心，给给自己希望，给给自己拼搏的勇气，给给自己点一盏盏灯，去寻寻找属于自己的幸福。幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞钞票，一件华丽华丽 无比的衣裳，也不是遮掩痛苦的工具，贪图贪图 片刻欢娱欢娱 的美酒。幸福，应该应该 是一个人真真切切的感受。在你颓丧颓丧 无助时时，路人的一个微笑、一句问问候都会带给带给 你幸福，幸福是你口渴难难耐时时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时时一张张松软软的大床；幸福是你孤寂时时一封远远方的素笺笺；幸福是你噩梦后看到的一张张慈祥的笑脸脸。成功是幸福，失败败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时时候你都要有勇气对对自己说说：我不怕失败败，因为为我的目标标在前方，因为为我有再爬起来的勇气，因为为失败败是一种幸福！依然是一片澄澈的晴空，丝丝丝丝 阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样样美好，其实实世界究竟怎样样，答案就在你眼里，就在你心中。采撷撷幸福，给给自己一份愉悦的心境；采撷撷幸福，离幸福近些吧。