唐诗宋词的思想感情【2011年全国新课标卷】 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 春日秦国怀古 周朴 荒郊一望欲销魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属 浙江）人。销魂：这里形容极其哀愁。泾水 ：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡 ：旋绕曲折。 8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析 。（5分）【参考答案】 8.表现了怀古伤今之情。诗 人春日眺望泾水，不见春草 ，只见古碑，行客之路尽是 黄沙，想当年秦国何等强盛 ，看如今唐王朝国势日衰， 眼前一片荒凉，于是“不堪 回首”之情油然而生。10、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分 ） 减字木兰花 苏轼 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草 色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠 倒红英间绿苔。 A. 词中所写的春天是最美好时节是什么时候 ？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分 ） B. 结合全词，简要分析词中所表达的思想感 情。（4分）【参考答案】 （1）早春黄鹂刚刚啼叫，毛毛细雨，小 草刚发芽 （2）对早春的喜爱；“休辞”、“人易 老”、“莫待”，表达了作者一种珍惜 光阴和时间，不要虚度人生，错过大好 时光的感慨！6.阅读下面的这首诗，回答问题。（6分） 晓至湖上 【清】厉鹗 出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥 漫与天永。 折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开， 三两列舴艋。 安得学野凫，泛泛逐清景。 【注】湖：杭州西湖。折：弯曲。景 ：影。 （1）这首诗情感丰富，请作分析。（3分）【参考答案】 （1）答题要点：喜爱幽静：“人意静 ”、“寒雾生”等。亲近自然：“临 水、“稍见初日开”等；向往自由： “学野凫”、“逐清景”等；自由暂 不可得的惆怅：“安得”。（意思对即 可）安徽卷 阅读下面这首诗，完成8-9题。 琅琊溪 【宋】欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 注 此诗写于作者被贬滁州（今安徽省 境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎 （ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。 8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表 达了作者怎样的情感？（4分）【参考答案】 8.（4分）这首诗描写了雪消溪涨、游 客渡溪、山花随溪水流出等画面。表现 了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现 了作者寄情山水的悠然情怀。13.读下面这首诗，完成1，2题。（7分） 古风 （其三十九）李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾。且复归去来，剑歌行路难。注：徂辉：落日余晖。 枳棘：枝小刺多的灌木。鸳鸾： 传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分) A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景 象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白梦游天姥吟留别中的“古来万 事东流水”表达的意思有相似性。 C七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄 的表达了诗人对世事人生的感受. D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而 燕雀却得以安然地宿在梧桐之上 结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（4 分）参考答案： （1）（3分） A （2）（4分）要点： 对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨； 对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满； 对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤 （10年全国卷） 12阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)梦中作欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 【注】本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因 支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传说晋时有一 人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等 一盘棋结柬，斧已拦掉回家后发现早已换了人间 。酒阑：酒尽 这首诗表现了作者什么样的心情? 答；（1）解析：本题考查评价文章的思想内容 和作者的观点态度。 “路暗花迷”表现了 作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因 为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词 语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情 ，故答案为：表现了因仕途失意而对前 途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官 场返回家乡的心情14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹊桥仙七夕 范成大 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月 姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。 相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢 不抵旧愁多，倒添了新愁归去。 【注】 风姨为青年女性风神，见博异） 。 争：怎 对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧 愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若 是长久时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二 者所表达的感情侧重点有何不同。（4分）1）【参考答案】范词重点强调别离的旧愁与 新愁：旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却 不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与 长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不 在乎朝暮厮守。11阅读下面的宋词，根据提示，完成 赏析。(7分)好事近 陆游 湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹 红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便为家， 菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江 北。 【注】本词写于作者54岁时东归江行 途中 简析下片中作者抒发的思想感情。(3分)答： 下片紧扣江行特点，抒发了自 己只需以酒为伴，生活上别无奢求 ，乘风顺流、随意飘荡、处处为家 的旷达自适的情怀。 （10年天津卷） 13.阅读阅读下面两首唐诗诗，按要求作答。（6分） 峡口送友人 送蜀客 司空曙 雍陶 峡口花飞飞欲尽春， 剑剑南风风景腊前春， 天涯去住泪沾巾。 山鸟鸟江风风得雨新。 来时时万里同为为客， 莫怪送君行较远较远， 今日翻成送故人。 自缘缘身是忆归忆归人。 （1）峡口送友人一诗描写了什么时节的景色 ？他是通过那个意象表达出来的？ （2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什 么共同的情感？ （1）暮春 飞花 解析：本题考查“鉴赏诗歌事物形象（意象）”的知 识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句 子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物 特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情 。在峡口送友人诗中，只有第一句是写景句。这 句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是 飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。 （2）思念故乡之情 解析：本题考查理解作者的思想情感。前一首“同为 客”表现思乡之情，后一首“自缘身是忆归人”直接 表现了对家乡的思念。（10年辽宁卷） 阅读下面这首宋诗，完成8-9题。雨 陈与义潇潇十日雨，稳送祝融归。 燕子经年梦， 梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁事多违。 衮衮繁华地 ，西风吹客衣。 【注】陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋， 洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正 闲居京城等候授职。 祝融：火神，这里指夏季。 四壁：家徒四壁，指穷困。衮衮：众多，这里指 众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。 8.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感 情？（5分）8、答案：秋已来临，燕子将要南归，一年恍 若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了 。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自 己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕 子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢 只能在梦中见到”，也可给分。） 解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的 观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意 象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年 梦”较难理解。（10年四川卷）12阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分 ） 减字木兰花 向子湮 斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙 锦一机。 真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光 造次归。 【注】向子諲，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而 被免官。 本词隐含了怎样的伤感之情？（4分）既有对自然“风与日”摧残百花的 ，又 有对社会“风与日”摧残香花所喻君子的 伤感。【试题】（全国卷II） 12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）军城早秋严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今陕西华 阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（ 764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意 ？ 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要 分析。【参考答案】 （4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、 西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴 沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 （4分）诗的后两句表现了作者作为镇守边 疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀 。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志 ；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信 心。【试题】（重庆卷） 12.阅读下面的曲词，回答问题。（6分） 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断 魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹 ，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩 黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 “白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞， 新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达 了什么样的感情？请简要分析。（4分）通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花 ”“新红叶”等描绘了初秋景色 。又通过“飘飘”“滔滔”“有些 蝶飞”“无个人瞧”等表达了因 昔盛今衰引发的冷寂落寞之情 。【试题】（安徽卷） 阅读下面这首词，完成89题。 小重山端午 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五 色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读 罢总堪 伤。无人解，树转午阴凉。 注五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系 臂。 沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗 江。 8从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达 了作者怎样的思想感情?(4分) 8、（4分） 空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆， 而不理解或淡忘了端午节厚重的历史 内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之 情。 无人解：抒发了作者不为世俗理解的 孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义 气节的崇敬。月杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 注瞿唐：瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段, 安史之乱后,杜甫曾闲居于此。 上弦：上弦月,农历每月初七/初八的弓形月亮。 故故：常常；频频。 （1）作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分 ）(1)（3分) 作者通过描写春夜清冷静谧的 月下景色，抒发了自己因国难 而颠沛流离、生活动荡不定的 凄凉伤感之情。9.阅读下面这首宋词，然后回答问题。满 江 红登黄鹤楼有感岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护， 凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。 到而 今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千 村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来 ，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山 苑囿、亭台宫殿。 词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉 阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？ (4分)答案：由开头对昔盛今衰的