25* 夜莺的歌声读读课文，说说课文讲了一 件什么事，被游击队员称作小夜 莺的那个孩子，给你留下了怎样 的印象；课文最后的两个自然段 和开头的三个自然段有什么联系 ，从这样的开头、结尾中，你读 懂了什么。夜莺的歌声夜莺的歌声小男孩（夜莺小男孩（夜莺 ）怎么会就剩下我一个怎么会就剩下我一个 ？野兽来了野兽来了学学鸟叫、打、拾、踢球果鸟叫、打、拾、踢球果是是一种蘑菇吗？一种蘑菇吗？机智机智勇敢勇敢热爱祖国热爱祖国战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两 旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧 气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会 儿，接着又用一股新的劲头唱起来。第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路 分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河 岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村 子的几条道路，好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声， 即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么 两样。首尾呼应前后连贯想一想你还知道哪些小英雄的机智勇敢的 事迹？说出来，比一比，看谁知道 得最多。说说我们应该从这些小英 雄身上学习哪些优秀品质？如果你 处在那样的环境里，你会像小英雄那样挺身而出吗？